101 Dance Games for Children pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Transition Vendor

作者:Rooyackers, Paul

出品人:

页数:160

译者:

出版时间:1996-2

价格:158.00元

装帧:Pap

isbn号码:9780897931724

丛书系列:

图书标签:

• 舞蹈
• 儿童
• 游戏
• 亲子
• 运动
• 互动
• 益智
• 启蒙
• 体能
• 娱乐

动作与想象力的交响：激发儿童运动潜能的创新指南 图书名称：活力四射的运动冒险：学龄前儿童运动技能与创造力培养手册 图书简介： 本书是一本专为学龄前至小学低年级儿童的教育者、家长以及运动指导员量身打造的深度实践指南。它超越了传统的体育教学范畴，着眼于如何通过有趣、富有想象力的游戏活动，全面促进幼儿的身体发展、认知能力、社交情商以及创造性思维。我们深知，儿童早期的运动经验是构建其终身健康习惯和学习能力的关键基石。因此，本书提供了一套结构严谨而又灵活多变的“运动工具箱”，旨在帮助成人有效地引导孩子们在玩乐中学习、在运动中成长。 第一部分：奠定基础——理解儿童运动发展的核心原则 本部分深入探讨了学龄前儿童的运动发展里程碑。我们将详细解析粗大运动技能（如跑、跳、投掷、平衡）和精细运动技能（如抓握、穿线、操作小工具）在不同年龄段（3-7岁）的发展规律与个体差异。书中强调了“发展适宜性实践”（Developmentally Appropriate Practice, DAP）在运动教学中的应用，确保所有活动既能挑战孩子，又在他们的能力范围内，从而建立积极的自我效能感。此外，我们还探讨了运动如何影响大脑发育，尤其是对执行功能（如计划、抑制冲动和工作记忆）的促进作用。这部分内容为后续所有活动的开展提供了坚实的理论支撑，帮助读者理解“为什么”要做这些活动，而非仅仅停留在“怎么做”。 第二部分：创意的火花——超越技能训练的想象力游戏 本卷的核心理念在于“游戏即学习”。我们摒弃了枯燥的、重复性的技能操练，转而聚焦于如何将运动融入富有叙事性和角色扮演的情境中。书中收录了数百种创新游戏，这些游戏的设计灵感来源于自然、童话故事、动物世界乃至日常情景。例如，“穿越魔法森林的探险家”活动，要求孩子们模拟攀爬、潜行、跨越障碍，这不仅锻炼了他们的协调性和敏捷性，更重要的是，激发了他们的即兴表演能力和空间感知力。 我们特别设计了一系列“开放式游戏”（Open-ended Play），这些游戏没有固定的终点或规则，鼓励孩子自己创造玩法，例如使用彩色布条或轻质球进行“创造性移动”，孩子们可以将其想象成河流、河流上的船只、或者飘动的云朵。通过这些活动，我们旨在培养儿童的“运动创造力”——即在不确定的环境中快速、灵活地运用身体解决问题的能力。 第三部分：情境构建与道具的魔力 本书投入大量篇幅阐述如何利用最简单的、触手可及的材料（如旧纸箱、呼啦圈、彩带、积木等）来创造出复杂且引人入胜的运动环境。我们认为，道具是激发想象力的催化剂。书中详细介绍了如何利用“环境叙事”来设置游戏场景。例如，如何用六个呼啦圈构建一个“熔岩岛屿”，孩子们必须规划路线，安全地从一个岛跳到另一个岛，这涉及决策制定和风险评估。 更进一步，我们引入了“动态道具使用”的概念。很多游戏不是围绕道具进行，而是将道具融入到角色的动作中。比如，在扮演“建筑工人”的游戏中，孩子手中的轻质海绵棒不仅是工具，更可能是平衡梁、指挥棒，甚至是连接不同区域的桥梁。这种灵活的道具定义极大地拓宽了游戏的边界。 第四部分：社交智能与情感的流动 运动是儿童学习社交规则、处理冲突和发展同理心的绝佳场所。本部分着重介绍了如何将合作、轮流、分享和非语言沟通融入运动游戏中。我们设计了专门的“合作挑战”活动，比如“无声传递接力”，要求团队成员完全依靠肢体语言来完成任务，这极大地增强了他们对彼此意图的理解。 书中还提供了处理运动中的冲突、挫折感和竞争心态的实用策略。例如，如何引导孩子区分“游戏中的竞争”和“个人价值”，以及如何庆祝“努力的过程”而非仅仅“获胜的结果”。通过结构化的游戏后的讨论环节（Debriefing），成人可以引导孩子将游戏中学到的社交技能迁移到日常生活中。 第五部分：安全、包容与个性化调整 本书坚信包容性是优质运动教育的基石。我们提供了详尽的指南，说明如何调整活动以适应不同发展水平、身体能力差异（包括轻微运动障碍）以及感官偏好的儿童。例如，对于平衡感较弱的孩子，我们建议增加地面接触点，而非强迫其尝试高难度的单腿站立。 同时，安全指南贯穿全书，但我们强调的是“智慧的安全管理”，即在确保物理安全的前提下，不因过度规避风险而扼杀了探索和挑战的欲望。每一项活动都附带了“变体与升级”选项，确保了活动的生命力和可重复性，使本书能够陪伴孩子度过数年的成长历程。 总结： 《活力四射的运动冒险》不仅仅是一本游戏集，它是一份关于如何通过运动滋养完整儿童的哲学宣言。它教导我们，最好的运动教学是隐形的，是融入在欢笑、奔跑和无尽想象力中的。通过本书提供的丰富资源和深刻洞见，成人将能为孩子们构建一个充满活力、安全且极具启发性的运动学习环境。

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这本书的排版设计简直是艺术品级别的享受。我是一个对视觉效果非常敏感的人，很多工具书因为信息量大而显得杂乱无章，读起来很费劲。但这本则完全不同，它的布局清晰、色彩明亮，而且插图非常生动，每一个动作分解图都画得栩栩如生，让我一眼就能明白那个复杂的转身或者跳跃应该如何完成。我通常是晚上等孩子睡了之后才研究这些游戏，以便第二天可以顺利组织活动。很多次我只是随便翻一页，就被那些充满创意的活动吸引住了，时间不知不觉就过去了。我记得有一次我光是看那个关于“影子追逐”的游戏描述就笑了好久，那种想象一个巨大的影子追赶着小主人的画面感，非常吸引人。而且，书中的语言风格非常积极乐观，读起来让人感觉充满能量，而不是一种被动地“完成任务”的感觉。这让我在准备游戏时，心情都变得愉悦起来，我想这种积极的心态肯定会感染到孩子们，让他们更愿意参与到这些充满活力的活动中去。

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这本书简直是幼儿园老师的救星！我是在一个朋友的推荐下买的，她的孩子是个超级好动的“小旋风”，每天放学回家都要在家裡跑酷。我试过很多网上的方法，什么“安静时间”、“专注力训练”，但效果都不太理想，直到我翻开了这本——虽然书名听起来很直白，但里面的内容远比我想象的要丰富和巧妙得多。它不是那种枯燥地列举一堆规则的说明书，而是充满了活力和想象力的指南。书中很多游戏设计得非常巧妙，它们巧妙地将运动和社交技能融合在一起。比如那个叫“动物模仿接力”的游戏，孩子们不仅要模仿动物的动作，还要记住顺序，这既锻炼了他们的身体协调性，也极大地提高了他们的短期记忆能力。最让我惊喜的是，很多游戏需要的道具都极其简单，可能只是几个彩色的球或者一些旧报纸，这对于我们这种预算有限的家庭来说，简直是太友好了。我儿子现在最喜欢玩的一个游戏，需要孩子们围成一个圈，轮流说出一个包含特定字母的词语，同时做出一个跳跃动作。一开始他总是忘记动作，但仅仅玩了三次，他就能流畅地将语言和动作结合起来，那种成就感在他脸上真是藏不住的。这本书真的让我看到了“玩”的力量，它让那些原本难以控制的精力找到了一个健康、有趣的发泄口。

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说实话，我一开始对这种“儿童游戏书”抱持着一种怀疑的态度，总觉得它们无非是老掉牙的游戏换了个新名字。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它对不同年龄段和不同技能水平的孩子都提供了非常细致的调整建议，这点非常人性化。举个例子，书中介绍了一个叫“颜色寻宝”的游戏，要求孩子们找到房间里特定颜色的物品并带回指定地点。对于三岁的孩子，你可以简化为只需要找到红色和蓝色；而对于七八岁的孩子，你可以要求他们找到带有特定图案的物品，并且要描述出找到它的过程。我发现它不仅仅是关于身体活动，它更像是一本关于“非正式教育”的工具书。我注意到，通过玩书里的一些合作性游戏，我女儿和她的小伙伴们之间的争执明显减少了，她们学会了如何轮流、如何倾听别人的想法，这些都是在正规的课程里很难被如此直观地教导的。我尤其欣赏作者在每个游戏后面附带的“学习目标”分析，这让我作为家长能更清晰地理解我们玩这些游戏背后的意义，而不是盲目地消耗时间。这让亲子互动的时间变得更有质量，充满了目的性，但又丝毫没有功利感。

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我必须要强调一下这本书在促进“包容性”方面的价值。我有一个邻居家的孩子，因为轻微的肢体协调性问题，他过去总是拒绝参加集体游戏，怕自己做得不好被嘲笑。我试着用了书中几种特别设计的、强调“个人贡献而非完美表现”的游戏。比如，一个游戏是让每个孩子用自己最擅长的方式移动到房间的另一端，无论他是慢跑、爬行、还是大步走。看到那个孩子终于鼓起勇气，用他自己独特的“摇摆”步伐完成了任务，并且得到了其他孩子真诚的掌声，那一刻我差点流泪。这本书的设计理念非常深刻，它懂得如何搭建一个让“弱势”孩子也能找到自信的舞台。它教会我们，游戏的目的不是选拔最优秀的，而是确保每一个参与者都能在其中找到乐趣和价值。这种对细节的关注，对不同能力孩子的温柔考量，才是这本书真正闪光的地方，远超出了普通游戏指南的范畴，更像是一本关于如何建立积极社群的教材。

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从一个组织者和活动策划者的角度来看，这本书的“实用性”达到了一个极高的水平。它不仅仅是给出了游戏的名称和玩法，它还详细地列出了“所需材料”、“时间预估”、“适用人数范围”，甚至是“场地建议”（例如，是否需要较大的开放空间）。这对于那些需要在有限时间内安排一整天活动的夏令营组织者或者课后活动老师来说，简直是黄金标准。我特别欣赏它提供的“情景变化”部分。比如，如果室内下雨了，或者原本计划的十个孩子突然变成了二十个，书中都给出了即时的、可操作的调整方案，而不是让你束手无策。我上周临时接手了一个包含不同年龄层的混编小组，我只用了五分钟就从书中挑选了三个可以同时满足大龄孩子对挑战性和小龄孩子对基础性需求的活动。这种高效率和高可靠性，让我对这本书的信赖度直线上升。它真正做到了将理论转化为随时可用的、能在任何突发状况下都能拿出来用的实战工具。

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