韩毓海,北京大学教授,入选“中国教育部新世纪优秀人才支持计划”、“北京市新世纪社科理论人才百人工程”、“北京大学杰出青年人文学者计划”。作品曾获得第九届北京市哲学社会科学优秀成果奖、第七届上海文学奖、第三届中国大学出版社图书奖优秀畅销书一等奖等。著作《五百年来谁著史——1500年以来的中国与世界》名列2010年度全国优秀图书排行榜总榜第一名,并收入《中国高层领导荐书集萃》。《马克思的事业:从布鲁塞尔到北京》获评“2012~2013年度全行业优秀畅销书”、“国家新闻出版广电总局迎接十八大重点出版物”。《一篇读罢头飞雪,重读马克思》入围中国图书评论学会“2014中国好书”,中央国家机关读书活动推荐图书。本书入围“国家新闻出版广电总局2015年向全国青少年推荐的百种优秀图书”,中国图书评论学会2015年1月“中国好书”。
⚠️大概是一点感想,和书本身关系不是特别大。 这是我听完韩教授讲座后去认认真真读的一本小书。 听讲座的时候,有人问一个问题,他们老师对他说马克思主义,唯物主义,人与人之间的关系就是物质的,利益的,他对此很疑惑。韩教授说,你们老师差点教坏你,人与人之间的关...
评分北大教授带着少年认识一个被神化和即将被妖魔化的伟大思想家:马克思。 更励志的是,作者通过马克思的成长告诉少年读者,所有的伟大都起自于平凡,伟人与常人的区别在于意志毅力与理想目标的设定。 这对于在过度物欲的社会中正在成长的新一代少年,更具现实意义——如果你的...
评分⚠️大概是一点感想,和书本身关系不是特别大。 这是我听完韩教授讲座后去认认真真读的一本小书。 听讲座的时候,有人问一个问题,他们老师对他说马克思主义,唯物主义,人与人之间的关系就是物质的,利益的,他对此很疑惑。韩教授说,你们老师差点教坏你,人与人之间的关...
评分北大教授带着少年认识一个被神化和即将被妖魔化的伟大思想家:马克思。 更励志的是,作者通过马克思的成长告诉少年读者,所有的伟大都起自于平凡,伟人与常人的区别在于意志毅力与理想目标的设定。 这对于在过度物欲的社会中正在成长的新一代少年,更具现实意义——如果你的...
评分【】内的话为笔者所加。 (甲)封建的社会主义 ……为了激起同情,不得不装模作样,似乎他们已经不关心自身的利益,只是为了被剥削的工人阶级的利益才去写对资产阶级的控诉书。他们用来泄愤的手段是:唱唱诅咒他们的新统治者的歌,并向他叽叽咕咕地说一些或多或少凶险的...
《Karl Marx for Young Readers》这本书,如同一把钥匙,为我打开了理解现代社会运行机制的一扇重要大门。我一直认为马克思的思想,尤其是关于经济学和政治学的理论,是非常晦涩和难以理解的,总是与一些严肃、沉重的议题联系在一起,让我觉得离自己的日常生活很远。但这本书的出现,彻底颠覆了我的这种认知。它用一种非常轻松、幽默,而且极其贴近我们生活的方式,来解释那些原本可能让人望而生畏的理论。我最欣赏的一点是,书中对“私有制”和“公有制”的讨论,它并没有简单地将两者对立起来,而是通过分析不同制度下的经济活动和人们的社会关系,让我理解了它们各自的优缺点以及历史演变。书中的例子都非常生动,比如关于共享经济的讨论,就让我看到了马克思的一些思想在今天依然具有现实意义。作者的叙述方式非常人性化,仿佛在和我聊天,引导我一步一步地去发现问题,去思考。它不是在灌输知识,而是在启发我的思考能力,让我能够用一种更批判性的眼光去审视社会。读完这本书,我感觉自己不再是对社会经济运行感到茫然,而是能够带着一种更清晰、更深入的视角去观察周围的世界。我明白了,原来理解社会,并不需要高深的学问,只需要一种好奇心和一种愿意去探索的精神。
评分坦白说,在拿起《Karl Marx for Young Readers》之前,我对马克思的了解仅限于一些非常表面的印象,甚至可以说是带着一些预设的负面情绪。我总是觉得他的思想离普通人太远,太抽象,而且似乎总是和一些激进的变革联系在一起,让我觉得有些不知所措。但是,这本书彻底改变了我的看法。它以一种非常温和、循序渐进的方式,将马克思的复杂理论分解成一个个易于理解的组成部分。我最欣赏的是书中对于“生产力”和“生产关系”的阐释,它没有用枯燥的经济学公式,而是通过不同历史时期人们的生产方式的演变,比如从狩猎采集到农业社会,再到工业革命,来展示这些概念是如何随着社会发展而变化的。书中的历史故事性非常强,读起来一点都不枯燥。我特别喜欢它对工业革命时期工人生活状况的描绘,那种身临其境的感觉,让我能更深刻地理解为什么马克思会对当时的劳动者抱有那么多的同情。它还深入浅出地解释了“阶级”这个概念,不是简单地划分为“好人”和“坏人”,而是分析了不同社会群体在经济生产中的不同地位和利益。这本书不是在强迫我去接受某种观点,而是提供了一个框架,让我能够自己去思考,去分析我们社会中的各种现象。它鼓励我用一种更辩证、更全面的眼光去看待社会问题,而不是停留在表面。读完这本书,我感觉自己的视野开阔了很多,也更愿意去探究事物背后的原因了。
评分这本《Karl Marx for Young Readers》简直是为我量身定做的!一直以来,我对马克思这个名字的印象就停留在一些模糊的、似乎很遥远的概念上,比如“共产主义”、“资本主义”、“阶级斗争”,这些词语听起来总是带着点神秘甚至令人生畏的色彩。我之前也尝试过读一些经济学或者政治学的入门读物,但那些书往往一开始就充斥着我不懂的术语和复杂的理论框架,让人望而却步。然而,《Karl Marx for Young Readers》完全不同,它就像一位耐心友善的老师,用最简单、最直观的方式,一步步地引导我进入马克思的思想世界。书中的例子都非常贴近生活,比如从小孩的玩具分配,到学校里的学生和老师关系,再到社会上工人如何工作、老板如何盈利,这些让我能够立刻产生共鸣。我特别喜欢它用生动的故事和形象的比喻来解释那些原本可能枯燥乏味的经济学原理,比如“剩余价值”的概念,书里通过一个面包师烤面包的故事,让我一下子就明白了钱是如何产生的,以及为什么工人拿到的工资和他们创造的价值之间存在差异。它并没有简单地灌输观点,而是鼓励我思考,让我自己去发现问题,去理解为什么马克思会提出这些观点,以及这些观点在今天仍然具有的意义。读完这本书,我感觉自己不再是那个对社会经济运行感到茫然的旁观者,而是能够开始用一种更深刻、更批判性的视角去观察周围的世界了。我迫不及待地想和我的朋友们分享这本书,让他们也能和我一样,在轻松愉快的阅读中,打开一扇通往理解社会运行规律的新大门。这本书真的太棒了,它让我觉得学习历史和经济学可以如此有趣和有意义!
评分《Karl Marx for Young Readers》这本书,给我带来的最大感受是,原来那些看起来很宏大的、似乎只属于历史书本里的概念,竟然可以如此贴近我们的生活。我一直认为马克思的思想是属于历史课本的,是那种需要非常专业的知识才能理解的学科。但是,这本书就像是一位非常有耐心的向导,把我从我固有的认知误区中拉了出来。它用非常生动、活泼的语言,打破了我对马克思的刻板印象。我最喜欢的一点是,书中并没有回避马克思思想中那些可能引起争议的部分,而是以一种开放、客观的态度去呈现,让读者自己去判断。比如,关于“革命”的讨论,它并没有简单地将革命描绘成暴力冲突,而是将其看作是社会变革的一种可能途径,并分析了其发生的历史背景和原因。书中对“商品”的分析也让我印象深刻,它不仅仅是告诉我商品是什么,而是深入到商品的“使用价值”和“交换价值”的分析,甚至触及到了商品背后隐藏的劳动和社会关系。这种抽丝剥茧的讲解方式,让我觉得非常有启发性。它鼓励我不要满足于事物的表面现象,而是要深入挖掘其内在的逻辑和原因。读完这本书,我不再觉得马克思是一个遥远的、只存在于书本中的人物,而是觉得他的思想,甚至他的思考方式,都能够对我们今天的社会生活提供很多有价值的借鉴。我感觉自己获得了一种更深刻的理解能力,能够更好地分析和理解我们身边发生的事情。
评分阅读《Karl Marx for Young Readers》这本书,对我来说是一次意义非凡的学习经历。我一直觉得马克思的思想,尤其是关于政治经济学的理论,是非常复杂且难以理解的,总觉得那些概念离我的生活太遥远了。然而,这本书却以一种非常亲切、生动的方式,将马克思的精髓呈现在我面前。我特别欣赏书中对“生产资料”的定义和解释,它通过不同历史时期人们如何获取和使用工具、土地等资源,来展示生产资料在社会经济发展中的核心作用。书中还用了很多贴近生活的例子,比如关于工厂里工人的工作环境和待遇,让我能够更直观地理解“阶级矛盾”是如何产生的,以及它对社会可能带来的影响。作者的叙述方式非常流畅,充满了智慧和洞察力,它鼓励我跳出固有思维模式,去用一种更广阔的视角看待问题。它不是在强迫我接受某种理论,而是在我心中播下思考的种子。读完这本书,我感觉自己对社会的理解更加深刻了,也能够更好地分析和理解我们身边发生的各种现象。
评分翻开《Karl Marx for Young Readers》这本书,我的第一感觉是惊喜。我一直觉得马克思这个人,以及他所代表的那些思想,离我的生活实在太遥远了,更别提是“给年轻人读的”了。我脑海里对他的印象,充其量是一些课本上简略提及的,关于革命和经济制度的宏大叙事,总觉得那不是我这个年纪应该操心的事情。然而,这本书的语言风格却出乎意料地亲切和易懂,它避开了那些晦涩难懂的学术术语,而是用一种非常生活化、故事化的方式来展开。作者仿佛是坐在我身边,用一种非常平实的语言,一点一点地揭开马克思思想的神秘面纱。我尤其欣赏书中对“资本主义”的解析,它没有简单地将其描述为“坏”或“好”,而是通过对历史事件和日常生活现象的细致描绘,让我理解了资本主义是如何运作的,它有哪些优点,又存在哪些潜在的问题。书中关于“异化”的论述,也让我深受启发,它用很生动的例子来说明,为什么人们在工作中会感到不快乐,为什么我们会感觉自己做的东西和自己并没有太大的联系。这种贴近现实的分析,让我不仅仅是在阅读一本关于马克思的书,更像是在阅读关于我们自身,关于我们所处社会的一面镜子。它不仅仅是知识的传授,更是一种思维方式的启蒙。这本书让我开始思考,原来我们习以为常的很多社会现象,背后都有着深刻的经济和历史原因。我感觉自己获得了一种新的“看世界”的视角,这种视角让我对许多事情都有了更清晰的认识。
评分《Karl Marx for Young Readers》这本书,对我来说,不仅仅是一本书,更是一次思维方式的启蒙。我一直对马克思这个名字略有所闻,但对他的思想体系却知之甚少,总觉得那些概念离我太远,而且充满了晦涩的哲学和经济学术语。然而,这本书却以一种极其友善和易懂的方式,为我打开了理解马克思思想的大门。它没有直接抛出复杂的理论,而是通过一个又一个引人入胜的故事,来解释那些核心概念。我尤其喜欢书中对于“劳动”的讨论,它不仅仅是简单的体力或脑力付出,而是包含了人类的创造力、以及在生产过程中所形成的社会关系。书中的历史叙述也十分精彩,通过展示不同历史时期的社会形态,让我更深刻地理解了“历史是物质生产力发展的结果”这一观点。作者的文笔生动有趣,充满智慧,它鼓励我独立思考,而不是盲目接受。它让我明白,学习理论的目的是为了更好地理解和改变世界。读完这本书,我感觉自己对社会的认知有了质的飞跃,也更加愿意去探索那些隐藏在现象背后的深刻原因。
评分对于我来说,阅读《Karl Marx for Young Readers》是一次非常愉快的思想旅行。我之前对马克思的认识,大多是通过一些碎片化的信息,感觉他是一个与“革命”、“工人阶级”等词语紧密相连的人物,但具体他的思想体系是如何构建的,我就一无所知了。这本书的出现,恰恰填补了我知识上的空白。它不是那种枯燥的理论堆砌,而是通过一个个引人入胜的故事和形象的比喻,将马克思的核心思想娓娓道来。我尤其喜欢书中对于“历史唯物主义”的解释,它没有用抽象的哲学语言,而是通过展示不同历史时期社会生产力发展对社会关系、政治制度乃至思想文化的影响,让我能够直观地理解人类社会是如何一步步向前发展的。书中对“资本”的剖析也让我茅塞顿开,它不仅仅是钱,更是生产关系的体现,以及它如何驱动着社会经济的运转。作者用一种非常平等、尊重读者的态度来写作,没有居高临下的说教,而是鼓励我主动去思考,去提问。它让我明白,学习马克思的理论,不是为了去套用某个现成的答案,而是为了掌握一种分析和理解世界的方法。读完这本书,我感觉自己对社会历史的理解有了一个全新的维度,也能够更清晰地认识到,我们今天的许多社会现象,都深深地根植于过去的历史发展之中。
评分拿起《Karl Marx for Young Readers》这本书,我怀着一种既好奇又略带忐忑的心情。我一直觉得马克思这个名字,似乎总是与宏大的历史事件和激进的社会变革联系在一起,我以为这是一种离我很遥远、需要专业知识才能理解的学问。但是,这本书的打开方式,完全超出了我的预料。它就像一位循循善诱的老师,用最简单、最生动的语言,把我一步步地引入马克思的思想世界。我特别喜欢书中对“价值”的解析,它不仅仅是价格,更是背后所蕴含的劳动和社会关系。通过对不同职业的对比,比如农民、工人、艺术家,让我更深刻地理解了“劳动”本身的价值,以及在市场经济中,这种价值是如何被衡量和交换的。书中还用了很多有趣的类比,比如将资本家比作农场主,将工人比作被雇佣的农民,让我一下子就明白了“剥削”这个概念是如何产生的,以及它对劳动者可能造成的困境。作者的文笔非常流畅,充满了智慧和幽默感,让我在轻松愉快的阅读中,获得了许多宝贵的启示。它不是在教导我应该怎么想,而是鼓励我独立思考,去发现事物背后的真相。读完这本书,我感觉自己对社会的理解上升到了一个新的层面,也更加愿意去探索那些隐藏在表象之下的深刻原因。
评分《Karl Marx for Young Readers》这本书,真的给了我前所未有的阅读体验。我一直对马克思其人以及他的思想知之甚少,只知道他是一个在历史上非常重要的人物,但具体他的理论是什么,对后世有什么影响,我就完全不了解了。这本书就像是一本精心编织的指南,用一种非常平实、易懂的语言,为我揭示了马克思思想的脉络。我最印象深刻的是书中对“剩余价值”的解释,它不仅仅是枯燥的经济学理论,而是通过一个面包师制作面包的故事,让我明白了劳动价值理论的核心,以及为什么工人创造的价值和他们获得的工资之间会存在差距。书中对“资本主义”的剖析也让我茅塞顿开,它没有简单地将资本主义定性为好或坏,而是通过对历史和现实的细致分析,让我理解了资本主义运作的内在逻辑,以及它所带来的机遇和挑战。作者的叙述方式非常巧妙,充满了启发性,它鼓励我带着批判性的眼光去思考,去探究事物的本质。它不是在灌输某种观点,而是在提供一种认识世界的方式。读完这本书,我感觉自己对社会经济的发展规律有了更深刻的认识,也能够更清晰地理解我们身处的这个世界。
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