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发表于2024-09-30
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此书目录已经更正 这个版本其实是 《复兴高级中学教科书本国史》(1934) 目录与 《自修适用白话本国史》(1923)相似,而不同于分上下卷的《中国通史》(1940-1944)
评分著史者,不能做到不偏不倚,何以著史?!。又或者人性使然,毕竟著史者也是凡人,怎能过分要求?!
评分2016年4月亚马逊上200减100活动时购买,到手后发现内容与《中国通史》不符,据说是吕先生曾经编过的高中教材。出版社可以做这样的事情?不建议购买。
评分教科书
评分此书目录已经更正 这个版本其实是 《复兴高级中学教科书本国史》(1934) 目录与 《自修适用白话本国史》(1923)相似,而不同于分上下卷的《中国通史》(1940-1944)
吕思勉(1884-1957)史学泰斗,出身于江苏常州一个书香门第,少时受教于父母师友,系统阅读各种文史典籍,其后专治史学。24岁时在东吴大学教国文历史,此后任教于不同学校,专心致力于文史研究与教学。
一生著有两部中国通史、四部断代史、以及在史学界享有盛誉的大量史学札记。代表作品有《白话本国史》《秦汉史》《先秦史》《两晋南北朝史》《隋唐五代史》《先秦学术概论》《中国民族史》《中国制度史》等。
浅浅读罢这本吕思勉先生力作,心里是有许多感触的。本来选择读此书,一是为再全面了解国史,二是学习大师的治学方法与思路,三是思考史评。因而产生一些看法,就作此文记录之。 诚之先生确为大家,这从他史料博厚、见微知著的治学特点是可以领会到的。中国史料庞杂,而作者在很...
评分先看明清部分。 比顾颉刚那单本的,资料全面些,观点与评论,听起来更有根有据。由此看来,历史教科书的篇幅,还真不能过于精简了。 清末民国初年的许多事情,以前还真不知道是这么回事。开始有点理解,为什么31年尚无法应对日本在东三省的侵略行经,而37年,又被打得一败涂地...
评分浅浅读罢这本吕思勉先生力作,心里是有许多感触的。本来选择读此书,一是为再全面了解国史,二是学习大师的治学方法与思路,三是思考史评。因而产生一些看法,就作此文记录之。 诚之先生确为大家,这从他史料博厚、见微知著的治学特点是可以领会到的。中国史料庞杂,而作者在很...
评分先生治学态度令我敬佩。正如先生所说:“历史的真相,是很难知道的。”但吕氏版本的中国史至少为我们提供了另一面的参考,某些地方与历史课本上的出入较大,这一点是难能可贵的。较当代中小学历史教程,两本书所涉及的历史知识要深刻广泛得多,没有一定历史知识的朋友读起来...
评分写的不错啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊阿萨是是是啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊...
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