项目化养育

项目化养育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:电子工业出版社
作者:陈中
出品人:
页数:176
译者:
出版时间:2015-11-1
价格:0
装帧:平装
isbn号码:9787121273537
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 教育
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  • 教育方法
  • 儿童发展
  • 父母技巧
  • 思维模式
  • 习惯养成
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具体描述

什么是项目化养育

以项目为载体,让孩子在完成项目的过程中,自己思考、琢磨、实践和反思,从而获得成长的教养方法。

项目可以是游戏、活动、课题。只要有了项目化的意识,在日常生活中,父母可以随时随地随事地发起一个项目:收集树叶,解决社区一个问题,阅读一本书,来一次旅行,探讨一个社会热点事件等等,都可以用项目化养育的思维,在不知不觉中,孩子就得到了成长。

它可以用来解决孩子长期的问题,培养孩子的能力,塑造孩子的性格、心智和习惯,而这些都是孩子未来成功的真正关键因素。

在项目化养育的过程中,孩子是项目执行的主体,父母起到发起项目、提供支持、挑战激励和传播的作用。

实践上,经美国、德国、英国、日本、意大利、荷兰、新西兰、芬兰等全球多个国家各年龄段孩子数十年实践证明有效。

理论上,与多元智能、性格的力量、全脑教养、游戏力、华德福、蒙台梭利、项目教学等理论和概念本质相通。

文中对下列事情进行了项目化养育探讨

◎ 孩子上网成瘾问题

◎ 提高孩子写作能力

◎ 历史学习

◎ 数学运算学习

◎ 假期中的时间管理

◎ 提高孩子财商

◎ 孩子想养宠物

◎ 与孩子建立联结

◎ 带孩子爬山、徒步

◎ 面团游戏

◎ 雪什么情况下更容易融化

◎ 制造香皂

◎ 研究合金

◎ 撰写论文

◎ 超市购物

◎ 一小时盲人体验

......

好的,根据您的要求,我将为您创作一本名为《项目化养育》的图书的不包含该书内容的详细简介。 --- 《跨越藩篱:现代家庭的沟通、冲突与共塑》 一本深刻剖析家庭内部动态,重塑亲子关系的实用指南。 在信息爆炸的时代,每一位父母都渴望找到培养下一代的最佳路径。然而,家庭生活绝非一条直线,它充满了复杂的互动、无声的张力与日常的挑战。许多育儿理念,如“科学育儿”、“积极管教”,往往在实际操作中遭遇瓶颈,因为它们常常忽略了家庭成员之间最核心的纽带——真实、深入的沟通。 《跨越藩篱:现代家庭的沟通、冲突与共塑》正是一部旨在帮助父母理解并重塑家庭沟通模式的深度著作。本书的视角迥异于传统的育儿手册,它不关注特定的年龄阶段或技能训练,而是聚焦于家庭作为一个“生态系统”的运作机制。 第一部分:迷雾中的回声——理解家庭沟通的基石 家庭沟通并非简单的信息交换,而是一场持续的“意义协商”。本部分深入探讨了家庭成员之间信息传递的隐性规则和潜在障碍。 1. 语言的迷宫:超越言辞的交流 我们往往高估了语言的力量,却低估了非言语信号(肢体语言、沉默、语气)在塑造家庭氛围中的决定性作用。本书详细分析了“防御性倾听”和“评判性回应”如何悄然扼杀亲子间的信任。我们将引入“镜像反馈”技术,教导父母如何在不打断、不评判的情况下,真正捕捉到孩子情绪背后的真实需求。 2. 世代的鸿沟:代际观念的碰撞 现代父母与成长于不同社会背景的祖辈,在育儿观念上存在天然的张力。本书提供了一套“三维视角分析法”,帮助父母清晰界定哪些是必须坚守的原则(如安全、价值观),哪些是可以灵活处理的文化差异。它侧重于如何构建一个既尊重传统智慧,又拥抱现代视野的家庭共识。 3. 情绪的传染病:氛围的无形塑造 家庭中的焦虑、压力和未被处理的冲突,如同看不见的空气污染,影响着每一个成员。本章重点解析了“情绪传染效应”,并提供了一套实用的“情绪隔离与净化”技巧。这并非要求父母成为完美的情绪控制者,而是教会他们如何在情绪高涨时,设立健康的“暂停键”,避免负面情绪的螺旋式上升。 第二部分:冲突的艺术——将摩擦转化为成长的契机 冲突是家庭关系的必然产物,关键在于我们如何应对。本书将冲突重新定义为“未被满足的需求的显现”,而非简单的对立。 4. 冲突的冰山模型:挖掘水面下的动因 多数家庭冲突表面上围绕着“写作业”、“关灯”等具体事件,实则冰山之下隐藏着对“自主权”、“被看见”、“公平感”的渴望。本书详尽阐述了如何运用“五层追问法”,一步步剥离表面争执,直击核心的价值冲突。 5. 谈判桌上的平等:重构权力结构 传统的“权威式”管教模式,往往在孩子进入青少年期后迅速失效。本书倡导构建一种基于“相互尊重”的谈判模型。我们不会提倡无原则的放任,而是推崇“边界清晰的协商”。例如,如何与孩子共同制定家庭规则,确保他们感受到决策的参与感,从而大幅提升规则的执行力。 6. 修复的科学:重建破碎的连接 争吵过后,如何有效“修复”是决定关系长久的关键。本书提出了“及时且真诚的修复仪式”。这包括如何有效道歉(道歉的内容应包含对对方感受的确认,而非仅仅对自己行为的辩解),以及如何重建安全感。内容涵盖了从快速的眼神交流,到深度的“关系重塑谈话”等多种情境下的实用步骤。 第三部分:共塑的未来——构建有韧性的家庭系统 一个健康的家庭系统,具备强大的适应性和自我修正能力。本部分引导父母超越日常的“救火”状态,转向系统性的长期建设。 7. “我们”的叙事:创造家庭神话 每个家庭都有其独特的“故事”——关于我们是谁、我们如何克服困难的历史。本书强调,父母有意识地构建积极、坚韧的“家庭叙事”,对于培养孩子的自我认同感至关重要。内容涵盖了如何通过家庭传统、周年纪念活动等,来强化家庭的集体身份认同。 8. 角色流动的艺术:适应家庭的生命周期 随着孩子年龄的增长,家庭角色的定义必须随之改变。从“保护者”到“顾问”,从“指挥官”到“支持者”。本书提供了一套“角色自检清单”,帮助父母识别在不同阶段是否仍固守过时的角色定位,并指导如何平稳地“交出”控制权,培养孩子的独立性。 9. 韧性培养的日常实践:从挫折中汲取力量 本书并非提供“抗压速成汤”,而是倡导将挫折视为常态。我们探讨了如何通过日常的微小挑战(如完成一项困难的任务、面对一次小小的失败),训练孩子的心智弹性。重点在于教授父母如何陪伴孩子“经历不适”,而非急于“消除不适”。 10. 慢下来的力量:重新锚定家庭价值 在高速运转的现代生活中,效率常常取代了深度连接。本书的最后一部分,呼吁父母进行一次深刻的“家庭价值重估”。什么对我们这个家庭最重要?是成就,是爱,还是内心的平静?通过具体的“家庭静默时间”设计和“非功利性互动”的引入,帮助家庭成员重新校准方向,让养育回归到“成为”而非“达成”的本质。 --- 目标读者: 渴望深入理解家庭动态、希望改善亲子沟通模式、不满足于表面育儿技巧的家长、教育工作者及家庭咨询师。 本书价值: 《跨越藩篱》提供的是一把理解家庭复杂性的钥匙,它不是告诉你该做什么,而是启发你如何去感受、如何去倾听、如何去连接。通过对沟通、冲突和系统韧性的深入探讨,它致力于帮助每一个家庭,构建一个真实、有弹性和充满理解力的生活空间。

作者简介

陈中,

项目教养法提出者

北京项目化养育研究中心主任

深入学习目前市面上各种亲子教养方法,系统思考研究国内外名人的成功教子方法,全面考察了美国、日本、德国、英国等国家培养孩子素质的方法。

受到国外学校项目教学法启发,结合项目管理的经验,提出了适合父母在日常教养孩子的时候使用的项目教养法,帮助父母有目的、有计划、有步骤地培养孩子。

曾任某咨询公司总监。

出版有《复盘》、《信仰》等著作。

韩丽娜,

项目教养法研究者和实践者

北京项目化养育研究中心研究员

用五年多的时间沉浸在家庭教育领域,学习、调研、研究、思考了国内外的各种教育理念,并结合自己的育儿经历,不断实践,不断成长。

在陪伴女儿成长的过程中,运用项目化养育的思路,解决了长期困扰孩子的睡觉、吃饭、胆小、写字慢等问题,帮助孩子养成了爱阅读、爱写作的好习惯,增强了其自信心、组织能力、财商和动手能力等。

正在进行运用项目化养育的理念帮助孩子提高写作能力的实践。

目录信息

前 言 项目化养育:父母最该采取的养育方式
孩子的学习,主要不是“教”会的,而是学到的。我们应该做的,是给孩子提供各种机会,让孩子去“鼓捣”。
为孩子的表现抓狂?是将注意力放在了错误的事情上
养育中,那些重要而不紧急的事情才是关键
孩子是如何学习的
孩子去参加培训是无效的
别做被动反射型养育的父母
01什么是项目化养育
所谓项目化养育,就是以项目为载体,有目的、有计划、有步骤地培养孩子能力的方法。这是一种父母可控的主动积极的方式,而不是被动反射型的方式。
大作业
项目化作业是很多国家的重要学习方式
项目化大作业可以实现养育孩子的最重要目标
什么是项目
什么是项目化养育
02项目,建立亲子联结的最有效载体
项目之所以有助于和孩子建立联结,是因为,项目实施的过程中,能够完美满足成功的联结所需要的4 个关键要素:存在、调音、共鸣和信任。
联结的四个关键词
遇到问题时建立联结的方法
预先主动建立联结的方法
03父母本都是项目化养育大师
只要你能教会孩子走路、说话、吃饭等,那么,你就是确定无疑的项目化养育大师。你已经在不知不觉间熟练运用了项目化养育的思维。
案例一,教孩子学走路
案例二,教孩子学说话
为什么孩子突然不听话了
04项目化养育的方法论框架
极强的目的性+分阶段实施+复盘
极强的目的性
分阶段实施
复盘
05如何找准项目的目的
如果出发点是解决问题,可以通过“5Why”法则来找到问题背后真正的问题。如果出发点是培养一种能力,则需要通过“关键词”法则来找到项目的真正目的。
5Why 方法
关键词法则
06如何设计项目:安全感、趣味感、成就感三位一体
安全感、趣味感、成就感,基本上可以对应项目的开始、过程、结束三个阶段。不过,这种对应并不完全是绝对的。安全感,应该贯穿在项目过程的始终。
安全感
趣味感
成就感
07孩子是项目执行的主体
项目是要由孩子去完成的。孩子怎么想,怎么做,都由他自己决定。在这个过程中,父母可以是陪伴者,或者是支持者,最多只是共同参与者。
孩子在前,父母在后
把孩子当作独立对等的个体
提供非干涉性的帮助
08父母可以做什么
父母在项目化养育中,承担着四个角色:1.发起者;2.支持者;3.挑战者;4.传播者。
如何发起一个项目
如何给孩子提供支持
如何对孩子进行挑战
如何传播孩子的项目“成就”
09项目化养育中的关键细节
对于任何一件事情,父母内心都必须是真诚的,不能为了某个目的,故意去说言不由衷的话,做违心的事情。
父母内心必须真诚
最好让孩子觉得项目是自己愿意的
营造一个完成项目的氛围
慎用奖励
10项目化养育实践
通过项目化养育,可以帮孩子戒掉网瘾,可以帮孩子解决时间管理问题,还可以让孩子在项目中锻炼规划、沟通、组织等能力。
跟网络争夺孩子
假期中的时间管理
孩子想养狗,怎么办
附录1 英国孩子12 岁前必须做的项目
附录2 美国孩子必须做的项目
参考书目
· · · · · · (收起)

读后感

评分

文中的两个例子很喜欢:时间玻璃罐实验、申请养小狗。 受到启发,什么有可能是我和洋洋接下来的项目: 1、如何度过一个原汁原味的春节; 2、回老家时,帮孩子、老公与我父母培养感情; 3、孩子拔掉一颗多生齿。两颗门牙的牙缝正畸; 4、孩子学舞蹈; 5、2017年的全年出游计划;...

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文中的两个例子很喜欢:时间玻璃罐实验、申请养小狗。 受到启发,什么有可能是我和洋洋接下来的项目: 1、如何度过一个原汁原味的春节; 2、回老家时,帮孩子、老公与我父母培养感情; 3、孩子拔掉一颗多生齿。两颗门牙的牙缝正畸; 4、孩子学舞蹈; 5、2017年的全年出游计划;...

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文中的两个例子很喜欢:时间玻璃罐实验、申请养小狗。 受到启发,什么有可能是我和洋洋接下来的项目: 1、如何度过一个原汁原味的春节; 2、回老家时,帮孩子、老公与我父母培养感情; 3、孩子拔掉一颗多生齿。两颗门牙的牙缝正畸; 4、孩子学舞蹈; 5、2017年的全年出游计划;...

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文中的两个例子很喜欢:时间玻璃罐实验、申请养小狗。 受到启发,什么有可能是我和洋洋接下来的项目: 1、如何度过一个原汁原味的春节; 2、回老家时,帮孩子、老公与我父母培养感情; 3、孩子拔掉一颗多生齿。两颗门牙的牙缝正畸; 4、孩子学舞蹈; 5、2017年的全年出游计划;...

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文中的两个例子很喜欢:时间玻璃罐实验、申请养小狗。 受到启发,什么有可能是我和洋洋接下来的项目: 1、如何度过一个原汁原味的春节; 2、回老家时,帮孩子、老公与我父母培养感情; 3、孩子拔掉一颗多生齿。两颗门牙的牙缝正畸; 4、孩子学舞蹈; 5、2017年的全年出游计划;...

用户评价

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很不错有启发

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逻辑不是很清晰。概念是不错,可以借鉴。

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逻辑不是很清晰。概念是不错,可以借鉴。

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