How to Teach Your Baby to Swim pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Square One Pub

作者:Doman, Douglas

出品人:

页数:120

译者:

出版时间:2006-6

价格:$ 22.54

装帧:HRD

isbn号码:9780757001970

丛书系列:

图书标签:

• 婴儿游泳
• 育儿
• 亲子
• 游泳教学
• 水育
• 安全
• 健康
• 宝宝
• 家庭教育
• 0-3岁

育儿新视野：解锁婴幼儿早期潜能的全面指南 本书并非专注于游泳技巧的教学，而是深入探讨如何构建一个激发婴幼儿全面认知、情感和社会性发展的早期学习环境。我们相信，每一个蹒跚学步的孩子都是一个充满无限可能的学习者，而父母和看护者正是点燃这些潜能的火花。 本书将带领家长穿越婴幼儿早期（从出生到三岁）发展的复杂而迷人的阶段。我们摒弃了僵化的“课程表”，转而倡导一种顺应孩子天性、高度个性化的育儿哲学。我们将重点放在培养以下几个关键领域的核心能力：认知建构、语言习得、精细与粗大运动协调、情绪调节能力，以及早期社交技能的建立。 第一部分：理解你的小探索家——发展里程碑与个体差异 章节一：解码新生儿的语言 本章将详尽解析新生儿的非语言交流方式。我们不会讨论如何让孩子在水中保持头部浮力，而是聚焦于他们如何通过眼神接触、面部表情、声音频率和身体姿势来表达需求和情绪。深入理解“哭声的差异化解读”，帮助父母区分生理需求、不适感与简单的探索性表达。我们会介绍“互动式凝视”的科学原理，以及如何通过高对比度的视觉刺激（如黑白图案）来促进新生儿的早期视觉通路发育。 章节二：大脑的“高速公路”：早期神经可塑性 我们探讨婴儿大脑惊人的可塑性，解释“突触修剪”和“关键期”的概念，但将重点放在如何通过丰富和一致的环境输入来优化神经连接。讨论的重点是：如何设计一个“学习角落”，而不是一个“玩具堆”。这包括了光线、声音纹理、不同材料的触觉体验，以及对孩子主动探索行为的积极强化。 章节三：适应性依恋：安全感的基石 本章深入研究依恋理论（如鲍尔比和安斯沃斯的理论），强调建立安全依恋关系的重要性，这是未来所有社交和情感学习的基础。我们将提供实用的、基于证据的策略，帮助父母在日常喂养、安抚和玩耍中实现“敏感性回应”，区分不同类型的依恋模式，并提供修复或加强现有依恋纽带的方法。重点在于“同步性互动”——即父母与孩子情绪和动作的自然同步，这远远超出了简单的身体接触。 第二部分：构建思维的框架——认知与语言的萌芽 章节四：从“圆圈”到“物体恒存”：构建世界观 本节着重于皮亚杰关于感觉运动阶段的理论应用，但聚焦于如何通过日常活动来促进孩子的认知发展，而非刻意操作。我们将详细讲解如何利用日常生活中的物品（厨房用具、洗衣篮、布料）进行分类、排序和因果关系的初步探索。例如，如何通过反复堆叠积木（或罐子）来让孩子理解“稳定”与“不稳定”的概念，以及为什么“物体恒存性”的形成是如此重要。 章节五：语言的魔力：从呀呀学语到第一个句子 本书将语言发展视为一种社交工具，而非一套需要记忆的词汇表。我们详细介绍“母语的输入质量”而非数量的重要性。讨论的重点是“扩展化”和“重述”的技巧——当孩子发出一个词时，父母如何以完整的、语法正确的句子回应，从而自然地扩大孩子的词汇和句法理解。我们还将探讨手语（如婴儿手语）作为辅助沟通桥梁的作用，它如何减少挫败感，进而促进口语的爆发。 章节六：解决问题的早期形式：专注力与执行功能 早期执行功能（如工作记忆、认知灵活性和抑制控制）是未来学业成功的关键预测指标。本章介绍如何通过设计结构化的“延迟满足”游戏（例如，“等一下，我把这个放好”）和要求孩子完成简单的两步指令来温和地训练这些能力。讨论的重点是如何在不施加压力的情况下，鼓励孩子尝试不同的解决方案（例如，玩具卡在缝隙里时，是推还是拉？）。 第三部分：身体与情感的交织——运动、感官与情绪调节 章节七：大地之舞：粗大运动的自由探索 我们强调自由运动的重要性，反对过早地使用学步车或其他限制性设备。本章的重点是创造安全的室内外环境，鼓励孩子通过爬行、攀爬、翻滚和平衡来建立本体感觉（对身体位置的感知）。我们会提供家庭环境改造指南，确保地板、坡度和不同的地面材质能为孩子提供丰富的运动输入，促进大脑对身体的精确定位和控制。 章节八：精细触感：手眼协调与工具使用 本章聚焦于精细动作的培养，但重点放在功能性而非纯粹的“练习”。我们将探讨如何利用穿珠子（用粗管子和绳子）、舀取不同质地的食物（米粒、豆子）和使用安全工具（如大号勺子或蜡笔）来增强手部小肌肉的力量和准确性。这与后续学习握笔和使用餐具有直接关联。 章节九：情绪的温度计：识别、命名与接纳 这是关于情商培养的核心章节。我们主张，在孩子出现强烈情绪（如愤怒或沮丧）时，首要任务是验证其感受，而不是立即解决问题或转移注意力。我们将提供“情绪词汇库”的构建方法，教导父母如何用简单的语言帮助孩子“命名”他们的感受（“你很生气，因为积木倒了”），从而建立起情绪的自我意识和调节的初始步骤。 第四部分：融入世界的准备——社交互动与习惯养成 章节十：从“自我中心”到“共享经验” 本章审视了早期社交互动的发展轨迹，重点关注“共同关注”（Joint Attention）的培养。这不是教孩子分享玩具，而是训练他们与重要他人共享对同一事物（无论是书中的图片还是一只飞过的鸟）的体验和情绪。我们将介绍如何通过夸张的互动、模仿和眼神交流来巩固这种共享的意识。 章节十一：建立节奏：睡眠、饮食与日常生活 本书探讨建立一致、可预测的日常结构对于安全感和整体幸福感的重要性，但这绝不意味着严格的时间表。重点在于“信号一致性”——例如，固定的睡前仪式（洗澡、阅读、拥抱），这让孩子的大脑知道接下来会发生什么。我们提供基于营养学和儿童行为学的建议，指导父母如何引入多样化的食物，并鼓励孩子建立健康的自我进食习惯，减少喂养冲突。 章节十二：父母的自我照护：可持续的育儿之旅 最后，本章承认育儿是一场马拉松。我们将探讨如何识别和管理育儿压力，倡导寻求支持网络，以及认识到“足够好”的父母胜过“完美”的父母。重点在于维护父母的情绪健康，因为一个稳定、放松的看护者是孩子学习和成长的最佳环境。 《育儿新视野》旨在成为您在孩子早期生活中可靠的伙伴，提供基于发展科学的深刻洞察，帮助您更深入地理解并支持您孩子独一无二的成长轨迹。

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我得说，这本书的理论基础扎得非常牢固，读起来让人感觉非常信服，它引用了不少关于婴幼儿神经发展和触觉刺激的科学研究，但处理得极其巧妙，没有变成枯燥的学术论文。作者显然对儿童早期教育有着深刻的理解，她不仅仅关注了“会游”，更关注了“为什么会游”以及“这对宝宝的整体发展有什么益处”。比如，书中有一个章节专门探讨了水中的浮力感是如何促进前庭觉系统的发育，这对那些走路不稳、平衡感较差的宝宝来说，简直是打开了一扇新世界的大门。我特别喜欢作者对于“感觉统合失调”的初步筛查方法，虽然它明确指出这不能替代专业医生的诊断，但提供的那些简单有趣的家庭测试，让我更清晰地认识到我家宝宝在特定感官处理上的敏感点。这本书的排版设计也很有心，大量使用了高对比度的图片和流程图，即便是在孩子哭闹打断阅读的时候，我也能快速定位到我需要的那一步操作。更重要的是，它倡导的是一种“适龄性”的教学，强调在什么月龄段应该重点关注什么，而不是盲目追求早学会。这让我避免了许多“别人家的孩子都学会了”带来的焦虑。这本书更像是一本“成长指南”，而不是一本“速成手册”，注重的是长远和全面的发展，这一点，在当今这个追求速成的社会里，尤为珍贵。

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这本书的作者似乎对“循序渐进”这四个字有着近乎偏执的追求。我是一个非常注重细节的人，我讨厌那种“今天学完A，明天就必须学B”的紧凑日程。这本书给我的感觉是，它为你准备了一个弹性的“学习框架”，而不是一个刚性的“时间表”。让我印象特别深刻的是，作者在介绍每一个小技巧时，都会附带一个“风险评估与应对小贴士”。比如，在教宝宝漂浮时，她详细列出了三种常见的漂浮失败情况（头部后仰过度、腿部下沉、肌肉紧张），并针对每一种情况给出了不超过三句话的即时修正方法。这种极度实用的、颗粒度极细的指导，让我在实际操作中很少感到迷茫。而且，作者的语言风格有一种非常独特的“幽默感”，她会自嘲自己当年在教第一个孩子游泳时犯的各种低级错误，这一下子拉近了与读者的距离。读起来完全没有压力，反而觉得是在听一个非常健谈的专家在分享她的“血泪史”，让人觉得非常亲切和可靠。如果你期待的是那种冰冷、精确到秒的训练计划，那你可能会失望，但如果你想要的是一个真正能在你家浴室里陪你度过无数次洗澡时光的“伙伴”，那么这本书绝对是首选。

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这本育儿书简直是为我们家那位精力旺盛的小不点量身定做的！说实话，我原本对“如何让婴儿爱上水”这件事抱持着一种“试试看吧，不行就算了”的心态，毕竟邻居家的孩子折腾了好几个月都没啥起色。但这本书的叙事方式极其平易近人，完全没有那种高高在上的专家腔调。它不是一板一眼地告诉你“必须在第三周完成哪个动作”，而是像一个经验丰富的朋友，循循善诱地分享她自己是如何一步步建立起和宝宝之间的“水下信任感”的。特别是关于“水下安全意识培养”那一章节，作者用了大量的篇幅来描述如何通过日常的亲子互动游戏，潜移默化地让宝宝适应头部浸入水中的感觉，而不是强迫性的训练。我最欣赏的是它对“挫败感”的处理。书中坦诚地提到，有时候宝宝就是不想动，这时候家长应该放下焦虑，转而去玩别的，等下次再尝试。这种人性化的处理，极大地缓解了我作为新手妈妈的压力。而且，书里还附带了一个非常详细的“水温与光线环境对照表”，这对于我们家这种住在老式公寓，光线总是不太理想的家庭来说，简直是救命稻草。这本书真正做到的，是让“游泳”这件事，回归到“亲子游戏”的本质，而不是一项“技能考核”。我推荐给所有还在犹豫要不要给宝宝上游泳课的父母，相信我，自己在家尝试这些小技巧，效果可能比你想象的要好得多。它教会我的不是技术，而是一种心态。

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我买过好几本关于婴幼儿发展的书籍，但这本书在“家长心态建设”方面做得尤为出色。市面上很多书都聚焦于教你“做什么”，但这本书花了很大的篇幅来教你“怎么想”。它反复强调，婴儿对水的反应，是成人焦虑的放大镜。作者通过分享一些她指导过的、曾经极度恐惧水的家庭的故事，来反向论证了放松的重要性。其中有一个案例，一个孩子因为父亲太用力抱住他而产生的安全感缺失，导致他完全拒绝水，最后是通过母亲采用了一种“缓慢的、如同摇篮般的支撑法”，才逐渐建立起信任。这个故事让我深刻反思了自己对孩子的肢体语言是否过于粗暴。书中提出的“五次成功的微笑，一次尝试的失败，都值得庆祝”的原则，彻底改变了我对“进步”的定义。这本书的结构非常清晰，它没有把所有内容都堆积在一起，而是用不同的颜色标签区分了“心理准备”、“物理操作”和“环境设置”，即便是零散时间阅读，也能很快找到重点。它不只是教会了如何让宝宝游泳，更深层次上，它教会了我如何更耐心地观察我的孩子，如何放下自己的期待，真正去跟随孩子的节奏。这是一本关于“育儿哲学”的书，披着“游泳指南”的外衣。

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坦白讲，我最初买这本书纯粹是因为封面的设计——那柔和的蓝色调和宝宝在水中的笑脸，瞬间击中了我这个想给孩子提供最好环境的家长。然而，当我真正翻开之后，发现它最大的价值在于提供了无数个“备用方案”。我家宝宝是个典型的“抗拒型”婴儿，只要一碰到水流过耳朵，立马就开始尖叫。市面上大多数教程都会告诉你“用浴帽”或者“用耳塞”，但这本书花了整整两章来教你如何用“亲子哼唱”和“特定手势”来转移宝宝对水流进入耳道的注意力。这个细节，简直是教科书级别的。它没有把所有人都假设成标准模型，而是充分考虑了不同气质型宝宝的需求。此外，书中对于“水上安全教育”的章节，其深度远超我的预期。它不是简单地告诉你“不要让孩子一个人玩水”，而是详细解释了溺水发生时的早期迹象（比如安静得反常），以及家长在不同姿势下如何快速做出反应的模拟训练。我甚至在后记部分发现了一个推荐的“紧急救援电话列表”，虽然我希望永远用不到，但这种极度负责任的态度，让我对作者充满了敬意。这本书的价值在于它的“全景式”覆盖，从心理建设到生理适应，再到突发事件应对，几乎没有遗漏。

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