本书专为华人撰写,作者耗时九年与学生交流他们参加国际学术会议时的忧虑,同时采访了很多学者来征求他们的意见和建议,有针对性地给出了一些实用的策略和技巧来帮助参加国际学术会议者获得各自所需的大利益。
本书共有12章,针对参加国际学术会议的学生和学者感兴趣的问题,介绍了国际学术会议和会议的论文格式、如何参加会议、会议旅行的技巧、学术海报的制作技巧、会议论文摘要、会议报告技巧、用好幻灯片、准备讲稿、处理问答环节、介绍报告人、发展人际关系、组织学术会议等方面内容。所有这些关于国际学术会议的技巧和策略,对于准备参加国际学术会议的专家、学者,以及在校学生等,都具有非常重要的启迪、借鉴和帮助作用。
史帝夫·华乐丝博士拥有10年的学术论文编辑经验,目前在香港中文大学、台湾大学、台湾清华大学等学校教授国际会议报告技巧和学术论文写作类课程,帮助香港、台湾地区学者和研究人员顺利在国际期刊上发表论文。
1、做第一个提问的人。 2、在会议结束前一天去出版商那里转一转,教师通常能够拿到免费的教材。 3、想出书的话,带上样章过去找publisher聊天,是很好的机会。 4、不要用主办方发的包,因为所有人都用,你不用你就会stand out。 5、着装上可以用一些非常有特色的配件来让别人更...
评分1、做第一个提问的人。 2、在会议结束前一天去出版商那里转一转,教师通常能够拿到免费的教材。 3、想出书的话,带上样章过去找publisher聊天,是很好的机会。 4、不要用主办方发的包,因为所有人都用,你不用你就会stand out。 5、着装上可以用一些非常有特色的配件来让别人更...
评分1、做第一个提问的人。 2、在会议结束前一天去出版商那里转一转,教师通常能够拿到免费的教材。 3、想出书的话,带上样章过去找publisher聊天,是很好的机会。 4、不要用主办方发的包,因为所有人都用,你不用你就会stand out。 5、着装上可以用一些非常有特色的配件来让别人更...
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评分1、做第一个提问的人。 2、在会议结束前一天去出版商那里转一转,教师通常能够拿到免费的教材。 3、想出书的话,带上样章过去找publisher聊天,是很好的机会。 4、不要用主办方发的包,因为所有人都用,你不用你就会stand out。 5、着装上可以用一些非常有特色的配件来让别人更...
这本书给我最深刻的感受是它构建了一种“系统化、长期化”的参会思维框架,而非仅仅是解决“明天要上台发言”的燃眉之急。它似乎将国际会议的参与视为一个科研生涯的“里程碑”而非“终点”。我注意到,书中有一部分篇幅似乎专门用于探讨“如何将被会议激发的新灵感转化为下一阶段的基金申请或合作项目”。这种宏观的视野,将短期会议成果与长期的学术发展路径紧密结合起来,是许多初级和中级学者容易忽略的。如果书中能够详细介绍一套“会议成果转化追踪表”或“合作意向意向书”的模板,指导我们如何有效地将会议上的握手和交谈,转化为具有约束力的、可以推进研究的下一步行动,那么这本书就不仅仅是一本指南,而是一份实实在在的“学术资产增值手册”。
评分我花了些时间翻阅了这本书的引言部分,作者开篇就提出了一个非常尖锐的问题:为什么许多优秀的科研成果在国际会议上依然难以引起足够的关注?他没有直接跳到操作步骤,而是先剖析了“会前焦虑”的心理根源。这让我感到惊喜,因为很多同类书籍都忽略了情绪管理和心态建设的重要性。这种从心理学和行为科学角度切入的叙事方式,非常符合当下学术界对“全人发展”的追求。我尤其欣赏作者对“会前信息搜集”环节的详尽描述,他似乎提供了一套系统的工具箱,教人如何利用数据库、社交媒体以及期刊引用网络,去精准定位那些对你研究方向有直接兴趣的关键人物。如果这些工具和方法论是基于真实的、高影响力的会议案例构建的,那么这本书的价值就不仅仅是指导流程,更是提供了一种高效的时间和精力分配策略,避免了在无效社交上浪费宝贵的时间。
评分从一个非英语母语研究者的角度来看,这本书最吸引我的地方在于它对“语言障碍与文化差异”的处理方式。很多国内出版的“参会指南”往往只是简单地建议“多练习口语”,但这本书似乎更进一步,它探讨了在学术陈述中如何运用语气、停顿和肢体语言来弥补词汇上的不足,甚至是如何利用母语的某些表达习惯来增加自己陈述的独特性和记忆点,而不是一味地模仿西方学者的腔调。我对书中关于如何设计一个“能够抵御口音影响”的演示文稿(例如,如何选择对比度最高的图表、如何用更少的文字描述核心概念)的章节非常感兴趣。如果作者能够提供真实的、不同语种研究者的成功案例分享,并解析他们是如何巧妙地将自己的文化背景转化为学术优势,那么这本书将极大地提升全球非英语背景学者的参会信心。
评分这本书的装帧和印刷质量也给我留下了极佳的第一印象,这对于一本工具书来说至关重要,因为工具书需要经常翻阅和标记。纸张的厚度适中,文字排版疏密有致,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更值得称道的是,书中似乎穿插了大量的图表和流程图,用以解释复杂的“会议后跟进”机制。我特别关注到其中关于“同行评审反馈与后续交流的艺术”这一节的排版布局,它用一个思维导图的形式清晰地展示了从收到审稿意见到再次投稿的各个关键节点需要采取的不同沟通策略。这表明作者深知,国际学术会议并非一次性事件,而是一个持续的学术网络构建过程。如果书中对于如何礼貌而坚定地为自己的工作辩护,以及如何优雅地处理建设性批评的范例足够丰富和真实,那么这本书的实用价值将远超同类书籍的平均水平。
评分这本书的封面设计给我一种非常专业和严谨的感觉,那种深沉的蓝色调和清晰的字体排布,瞬间就抓住了我的注意力。我通常对这类“指南”性质的书籍抱持着一种审慎的态度,因为很多时候它们充斥着空泛的建议和陈词滥调。然而,这本书的目录结构异常清晰,它似乎并不满足于泛泛而谈“如何撰写论文”或“如何准备PPT”这些基础层面的内容。我特别留意到其中关于“跨文化交流中的非语言信号解读”和“学术社交中的有效破冰策略”这两个章节的标题,这立刻暗示了作者深入到了一个更精微的层面——即会议参与的“软技能”和情境适应性。在我看来,真正的学术交流往往在茶歇和晚宴上发生,而非仅仅是台上十分钟的报告。如果这本书能真正提供一套可操作的、针对不同文化背景的沟通技巧,而不是仅仅罗列清单式的建议,那它无疑会成为我未来几年参会时的案头必备。我期望它能像一位经验丰富的老教授在行前为我进行的密集辅导,而不是一本冷冰冰的流程手册。
评分https://athenacool.wordpress.com/2016/06/08/%e5%8f%82%e5%8a%a0%e5%9b%bd%e9%99%85%e5%ad%a6%e6%9c%af%e4%bc%9a%e8%ae%ae%e5%bf%85%e9%a1%bb%e8%a6%81%e5%81%9a%e7%9a%84%e9%82%a3%e4%ba%9b%e4%ba%8b%ef%bc%9a%e4%b8%80%e5%8f%a5%e8%af%9d%e4%b9%a6%e8%af%84/
评分目前看完了第二章,大部分技巧其实这些年自己也摸索出来了,不过有两个建议还蛮有意思的:1、尽量做第一个提问的人;2、在会议快闭幕的时候去出版商那边转转,说不定能拿到免费的样书。
评分2019年从北大图书馆借阅;全部是英文版本,结论就是:career、network and practice。与自己的需求有差距。
评分2019年从北大图书馆借阅;全部是英文版本,结论就是:career、network and practice。与自己的需求有差距。
评分https://athenacool.wordpress.com/2016/06/08/%e5%8f%82%e5%8a%a0%e5%9b%bd%e9%99%85%e5%ad%a6%e6%9c%af%e4%bc%9a%e8%ae%ae%e5%bf%85%e9%a1%bb%e8%a6%81%e5%81%9a%e7%9a%84%e9%82%a3%e4%ba%9b%e4%ba%8b%ef%bc%9a%e4%b8%80%e5%8f%a5%e8%af%9d%e4%b9%a6%e8%af%84/
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