本书收集了中央戏剧学院电影电视系影视编导专业2008级本科班同学在大学一年级的影视剧作课上所交的作业。这些文章的结集出版是对他们青春时代的一个纪念,文章里所包含的某些信息,对于中国的影视教育或者美学教育有一定的参考价值。这本散文集是学生们用尚属稚嫩的笔触回忆着过往的那些人:父母、亲友、同学、匆匆的行者,回忆着那些事:感动、懊恼、悲伤、遗憾……
何可可,中央戏剧学院电视艺术系教师,副系主任。1993年毕业于北京电影学院文学系,获电影剧作专业学士学位。2001年毕业于北京电影学院导演系研究生班,获故事片导演专业硕士学位。现在中央戏剧学院攻读戏剧(影视)美学专业博士学位。
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这本书的叙事节奏真是让人捉摸不透,时而像夏日午后一样慵懒散漫,不紧不慢地铺陈着生活的细枝末节,每一个场景都描绘得细致入微,仿佛能闻到空气中弥漫的尘土味和青草香;可下一秒,情节又突然加快,像暴风雨前的闪电,猛地撕开平静的表象,卷入一场措手不及的冲突之中。这种忽快忽慢的节奏感,使得阅读体验充满了不确定性,你永远不知道下一页会是温暖的日常琐事,还是惊心动魄的命运转折。作者在处理时间线时也颇具匠心,常常采用非线性的叙事手法,过去的回忆与眼前的现实交织缠绕,如同两条河流汇入同一片海域,最终才让你恍然大悟,原来那些看似不经意的片段,早已为后来的爆发埋下了伏笔。这种叙事结构对读者的专注力要求很高,稍不留神,就可能错过关键的线索。但正因为如此,当一切拼图最终契合时,那种豁然开朗的满足感,是其他线性叙事作品难以比拟的。尤其是在描绘人物内心挣扎的部分,作者并未直接给出结论,而是通过大量的环境烘托和对话的潜台词来暗示,使得角色的复杂性得以最大程度的展现,让人不得不反复咀嚼每一个字句,去揣摩那字里行间隐藏的深意。
评分我不得不说,这本书的语言风格简直像是一场盛大的文学实验,充满了奇特的词汇组合和大胆的意象运用。初读时,甚至会觉得有些晦涩难懂,那些句子结构之复杂,仿佛是在模仿一种古老的、被遗忘的方言。作者似乎对辞藻有着近乎偏执的追求,堆砌的形容词和比喻句多到令人咋舌,但有趣的是,一旦你的思维适应了这种独特的“语感”,你会发现它们构建出的画面具有惊人的力量和美感。比如,他描述悲伤时,不是用“他很伤心”,而是“那悲伤像一块湿透的粗麻布,紧紧地缠绕着胸腔,每呼吸一次,都是石磨碾过神经的刺痛”。这种具象化的描写,瞬间将抽象的情绪拉到了触手可及的层面。不过,这种文风也带来了一个副作用,那就是削弱了故事的直接冲击力。有些情节明明可以一刀见血地表达,却被作者用繁复的修饰拉长了篇幅,使得情感的宣泄被层层包裹,需要读者自己去努力剥开。对于习惯了简洁明快叙事的读者来说,这无疑是一次挑战,但我个人更倾向于将其视为一种对语言边界的探索,值得细细品味那些拗口却又华丽的篇章。
评分这本书里的人物塑造,简直达到了令人发指的真实程度。他们不是传统小说中非黑即白的“好人”或“坏蛋”,而是充满了矛盾和灰色地带的个体。我特别欣赏作者对“平庸的伟大”这一主题的处理。书中的主角们大多是社会底层的小人物,他们的目标可能只是解决下一顿饭的问题,或者在邻里的流言蜚语中保住一点点尊严。然而,正是这些微不足道的抗争,在日复一日的煎熬中,展现出了人性中最坚韧、最动人的光辉。书中有一个配角,他一生都在做着极其枯燥乏味的工作,似乎从未有过波澜壮阔的经历,但作者却花了整整一章的篇幅来描绘他如何精确地完成一项看似无人问津的任务,从中折射出的那种对职业的敬畏和对生活秩序的坚守,比那些英雄史诗更让人动容。这些人物的行为逻辑往往是跳跃的,你无法用一套既定的准则去衡量他们,他们会在下一秒做出令人费解的决定,但也正因为如此,他们才拥有了血液和温度。读完后,我感觉自己像是认识了一群真实的朋友,他们的缺点和优点都深深地烙在了我的脑海里。
评分这本书的场景描写,简直就像是一部高清晰度的默片,细节丰富到令人窒息,但又带着一种疏离的、近乎冷酷的客观性。作者似乎对环境的质感有着近乎病态的迷恋,无论是描述一间破旧的阁楼,还是一个灯火通明的广场,他都能用极富触感的文字将场景的物质性凸显出来。比如,他写阳光穿过百叶窗投射在地板上时,那光线不是简单的“明亮”,而是被切割成了一道道带着细小灰尘颗粒的、有重量的几何图形。这种对环境的极致描摹,极大地增强了故事的沉浸感,让人仿佛置身于故事发生的那个时空里。然而,这种沉浸感也伴随着一种微妙的抽离感——尽管场景极其逼真,但人物的情绪似乎总是被环境的光环所掩盖。角色们像是在一个布置精美的舞台上表演,他们的动作和台词清晰可见,但你却很难真正触碰到他们的内心深处。环境成为了主角,而人物更像是环境中的点缀或反映物,这种独特的视角处理,让阅读体验充满了一种冷静的、旁观者的美学趣味,适合那些偏爱氛围营造甚于情节推动的深度读者。
评分这部作品在主题上的野心和广度令人敬佩,它似乎并不满足于讲述一个简单的故事,而是试图触及人类存在的一些终极命题。它探讨了记忆的可靠性,时间流逝的不可逆转性,以及个体在巨大历史洪流面前的渺小与无力感。最让我震撼的是它对“意义”的解构。书中多次抛出一个疑问:当我们所珍视的一切最终都将化为尘土时,我们现在所做的一切努力,是否仅仅是一种自我安慰式的仪式?作者并没有给出答案,而是将这个沉重的哲学命题,巧妙地融入到一场家庭内部的琐碎争吵中,使得宏大的思考变得可以被感知和触摸。这种处理方式非常高明,它避免了说教式的哲学灌输,而是让读者在代入角色情感的共鸣中,自然而然地去思考这些深刻的问题。不过,也正因为这种多重主题的叠加,导致故事的焦点时常分散,有时会觉得作者像是在同时料理好几锅汤,火力控制稍有不慎,便会显得有些混杂,需要读者具备一定的耐心去梳理和筛选哪些是主干,哪些是枝蔓。
评分中戏学生随笔集,文字承载着青涩记忆,情感私人而又细腻,但少有共鸣。
评分很真实。
评分可可老师是我在中戏上课之后遇见的最可爱的老师,这份可爱大概是因为他对生活和艺术的率真。他曾经多次深情地提及他对08级编导班级的热爱,而遗憾的是,同样的班级,我却晚来了十年。因为他我看完了这本书,也深深地感受着这群大师兄大师姐的温度和稚嫩。我无法不喜欢这样的文字,散文应当是这样真诚的,无论是写最美好最柔软的时刻,还是写最不堪最疼痛的回忆,至少都不是矫饰后的太平景象。可可老师说:“在任何情形下,不要写自己不相信的东西。”我铭记于心。感谢您。
评分真·散文
评分这种练习方法是可取的 在练习剧作写作之前 从自己的日常生活中找寻故事 写成叙事散文 但本书还是很欠火候 补标
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