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积极的情绪,自信的孩子

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[美]肯尼斯·巴里西 作者
长江少年儿童出版社
莫银丽 译者
2016-10-1 出版日期
216 页数
45.00元 价格
平装
丛书系列
9787556048748 图书编码

积极的情绪,自信的孩子 在线电子书 图书标签: 育儿  我想读这本书  积极的情绪,自信的孩子  好书,值得一读  心理学  情绪教养  亲子关系  想读,一定很精彩!   


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发表于2024-06-11


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积极的情绪,自信的孩子 在线电子书 用户评价

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书本内容还是有一定的道理的!!主张以孩子为主。以积极的情绪去教育孩子。但是觉得内容不够深入,具体例子不够多,相对显浅了一点点。

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积极的情绪能够让人上进,做出一系列作为,最后才会有好的结果!

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育儿过程中,我们总是有各种各样的担心。虽然竭尽全力做好父母一职,却总是怀疑自己是否做得恰如其分。儿童心理学家肯尼斯•巴里西用自己三十余年的切身实践经历,向我们展示了孩子的内心世界,为我们提供解决日常亲子问题的宝贵育儿经验。如果你已为人父母,读这本书,你会感觉这恰似一位老朋友和你分享育儿经,书中的宝贵财富是所有父母都值得积累和享用的。

评分

育儿过程中,我们总是有各种各样的担心。虽然竭尽全力做好父母一职,却总是怀疑自己是否做得恰如其分。儿童心理学家肯尼斯•巴里西用自己三十余年的切身实践经历,向我们展示了孩子的内心世界,为我们提供解决日常亲子问题的宝贵育儿经验。如果你已为人父母,读这本书,你会感觉这恰似一位老朋友和你分享育儿经,书中的宝贵财富是所有父母都值得积累和享用的。

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集大成之作。解决了《无条件养育》《正面管教》等书之间有悖论的地方,使得逻辑自洽。

积极的情绪,自信的孩子 在线电子书 著者简介

作者:[美] 肯尼斯•巴里西(Kenneth Barish, Ph.D.)

康奈尔大学韦尔医学院心理学教授;

威斯切斯特中心“精神分析和心理疗法研究”部门成员;

威廉•艾伦森学院幼儿和青少年心理疗法训练项目组成员。

巴里西博士在儿童和家庭方面有超过三十年的工作经验,发表过多篇广为传诵的儿童心理治疗方面的文章。

译者:莫银丽

武汉大学外国语言文学翻译硕士,现任职于武汉理工大学,从事英语教学工作十余载。育有一儿,在成为妈妈后的每一天里,都在努力变得更好。觉得每个孩子心中都有一个彩虹色的梦,想做那个和孩子一起追梦的妈妈。


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积极的情绪,自信的孩子 在线电子书 图书描述

这是一本充满智慧又与众不同的亲子教养书。揽获多项美国家庭教育类图书大奖,包括美国国家亲子出版奖、妈妈的选择奖、艾瑞克•霍弗奖等多个知名奖项。在这本书中,儿童心理学家肯尼斯•巴里西总结了自己三十多年来在儿童和家庭领域的工作经验,并结合当前门诊和神经科学研究的最新成果,让父母们看到,深入了解孩子们的情感世界,可以对孩子的发展有一个全新的认识,并为孩子生活中出现的各种问题提供了更好的解决方案。书中信息量极为丰富,同时也非常切合实际,为教养领域的主要问题提供了适中的答案。在阐述当前家庭教育中关键问题的同时,巴里西博士还提供了日常操作的建议,为广大父母读者就如何保持或增进亲子关系,以及如何培养孩子积极乐观的心态提供切实可行的方法与指导。

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积极的情绪,自信的孩子 在线电子书 读后感

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亲子关系应该是世界上超越其他的最亲密的关系,但是现实生活中,很多大人和孩子之间都存在不健康的亲子关系。他们互相争吵、指责,甚至怨恨,将美好的亲子关系弄得伤痕累累。为人父母者说,这孩子太不听话了、太不上进了,我打他骂他都是为他好;为人子女者说,他们是最自私的...  

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学习养一个孩子,是作为父母的修行。当那个孩子呱呱坠地的那一刻起,自己就有了一个新的身份。父母都有着“望子成龙”、“望女成凤”的想法,虽然每一个阶段父母的想法是不同的:在念书期间能够名列前茅,毕业后进入国有企业、500强企业最好毕业就当总裁,然后结婚生子,在自己...  

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对于所有家庭来说,培养孩子必然是一个长达二十几年的漫长过程。终极目标,是希望孩子拥有一段幸福的人生。而我们的这个美好期待,从孩子降临的那一刻就已开始。 这一期待,指引着我们当下的养育选择,但现实的社会压力和必然面临的亲子冲突,又时常地干扰着我们。虽然我们竭尽...  

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①对孩子的兴趣和爱好感兴趣; ②鼓励孩子努力的过程,而非天赋; ③不要当众批评孩子,给孩子留面子; ④遇到问题先倾听孩子的想法,肯定优点,再指出不足; ⑤多陪孩子玩互动式的亲子游戏,在这个过程中,孩子可以学会合作,接受失败,遵守规矩; ⑥拒绝说大道理,多分享自...  

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《积极的情绪,自信的孩子》是美国康奈尔大学韦尔医学院心理学教授肯尼斯•巴里西博士的作品,巴里西博士还是威斯切斯特中心“精神分析和心理疗法研究”部门成员,威廉•艾伦森学院幼儿和青少年心理疗法训练项目组成员,在儿童和家庭方面有超过30年的工作经验。而本书则是...  

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