【内容简介】
上学前班的路上,翠西兴奋地拉着爸爸,迫不及待地要把自己独一无二的古纳什小兔拿给老师和所有同学看。可是刚一到学校,翠西就发现——同学宋佳拿了一个跟她一模一样的小兔!古纳什小兔不再是独一无二的了,这可让翠西心里不怎么好受。更糟糕的是,这天夜里两点半,翠西发现手里的小兔不是自己的!
《又来了,古纳什小兔》延续了实景照片和手绘插图结合的风格,随着翠西年龄的增长,故事场景也从周围的街区扩大到学校。室内和室外的切换加速了叙事节奏,看似不经意的细节实则都经过了精心安排。莫•威廉斯对儿童心理有着精准的把握和充分的尊重,刻画出孩子刚开始接触家庭以外的大世界时兴奋、忐忑和困惑等各种微妙情绪,引起广泛共鸣。父母和翠西的互动也能给家长带来启发——让孩子感受到自己被理解了,他们才能理解别人,接纳外部世界。
【编辑推荐】
凯迪克奖作品《古纳什小兔》续篇,再次荣获凯迪克大奖
囊括《纽约时报》畅销书、美国公共图书馆杰出童书、《出版人周刊》年度图书
《学校图书馆》年度童书等19项童书大奖
让孩子的“占有”得到尊重,教孩子如何正确分享
引导孩子积极交朋友,理解家庭以外的大世界
【媒体评论】
和第一本一样,莫•威廉斯的创作如实反映现实生活的一个侧面,漫画风格融入纽约市的内景外景,捕捉各种细微的情绪。在古纳什小兔失而复得的过程中,目光敏锐的孩子会始终追随着它的身影。
——《书单》
通常情况下,续集作品给人的感受总是沾了前一部的光,但是《又来了,古纳什小兔》因其高超的技艺和对学龄前儿童心理的精准把握,站在了新的巅峰。
——《柯克斯评论》
一如莫•威廉斯的风格,语言含蓄精简,但视觉呈现却引人发笑又意味深长。无论是背景的照片还是上面的漫画,都包含丰富有趣的细节,目光敏锐的读者可以发现两只“相同的”古纳什小兔之间的区别,还可以找到大名鼎鼎的鸽子。搞笑、温馨同时极具普世价值,对于翠西、爸爸、小兔还有他们的作者,这个故事都堪称完美。
——《学校图书馆杂志》
没有一句话、一张图是多余的。
——《出版家周刊》
页面的设计和活泼的插图跟第一本中一样富有动感。小听众们会特别投入到情节中,跟翠西一样,他们也不怎么在乎凌晨两点半是什么概念——这么重要的时刻,谁需要睡觉呢?
——《号角图书》
这本书除了适合上小学前后的孩子,对成人来讲也很有趣。对于跟翠西差不多大的听众,他们很容易对翠西的“遭遇”产生共鸣。好像黑色幽默电影,这本书设置了错拿小兔、深夜交换等戏剧性的桥段,生动的手绘形象给黑白照片背景带来了全新质感,尾声兴奋的孩子和疲惫的爸爸好像又将读者拉回现实。莫•威廉斯又一部层次丰富的作品,这出欢乐剧延续了他的成功。——美国儿童图书中心布告栏
创意十足的图画表现方式。所有喜欢《古纳什小兔》的人一定会再次被《又来了,古纳什小兔》所吸引,即使那时候的读者已经长大。——《纽约新闻日报》
【作者简介】
莫•威廉斯(Mo Willems)毕业于纽约大学艺术学院。为《芝麻街》等许多知名儿童电视节目写过剧本,也创造了许多著名的卡通形象,先后6次获得美国电视艾美奖。2003年开始创作童书,已出版四十余部绘本,作品长期位列《纽约时报》畅销书排行榜。曾三度荣获美国凯迪克大奖,7次荣获苏斯博士奖,并获得过包括美国图书馆协会年度好书、国际阅读协会儿童选书大奖等在内的多项童书大奖。被《纽约时报》誉为“21世纪突出的新锐作家”。
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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种淡淡的、带点复古感的色调,一下子就抓住了我的眼球。拿到手里的时候,那种纸张的质感也很有意思,不是那种光滑的、一眼到底的现代纸张,而是略带粗粝感,仿佛能从指尖感受到故事的沉淀。内页的排版也花了不少心思,字号和行距的把握恰到好处,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我特别欣赏作者在章节标题的处理上,那种简约中带着一丝俏皮的设计感,让人在翻页的时候总有一种期待。光是这本书的外在表现,就足以让我愿意花时间去探索它内在的奥秘。这绝不是一本可以随手翻阅的消遣读物,它更像是一件需要细细品味的工艺品,每一个细节都在无声地诉说着创作者的匠心。
评分这部作品的语言风格,简直像一场精妙的文字舞蹈,时而轻盈跳跃,时而沉稳有力。我注意到作者在描述一些复杂情感时,会刻意使用一些看似简单的词汇,但组合在一起却产生了意想不到的张力和深度。这种克制的使用和精准的拿捏,体现了作者对文字驾驭的极高水平。相比于那些堆砌辞藻、追求华丽的写作手法,这本书更像是一把打磨得恰到好处的瑞士军刀,功能性强,且优雅高效。它不卖弄技巧,而是将情感和哲思自然地融入叙事之中,让读者在不经意间,就被带入了一种深刻的反思状态。读完一个段落,我常常需要停下来,回味一下那几句话在脑海中留下的回响。
评分这本书最让我印象深刻的一点,是它对人性复杂性的呈现。作者似乎对人心的幽暗与光亮都有着深刻的理解,笔下的人物都不是非黑即白的符号,而是充满了矛盾和挣扎的活生生个体。他们的动机时常是多层次的,一个善举背后可能潜藏着自私的影子,而一个看似错误的决定,却可能源于最纯粹的爱。这种对模糊地带的忠实描绘,让人在阅读过程中不断地自我审视。它没有提供简单的答案或道德评判,而是将问题抛给了读者,迫使我们去面对自己内心深处那些不愿承认的灰色地带。这种需要读者深度参与的阅读体验,是极其宝贵且难得的。
评分初读这书的开头,我立刻被那种叙事声调所吸引。它不是那种直奔主题、急于抛出悬念的开场,而是像一位老朋友在壁炉边,慢悠悠地给你拉家常,语气里带着一种洞察世事的淡然和一丝不易察觉的幽默。作者构建的那个世界,初看之下似乎平淡无奇,但仔细咀嚼,会发现每一个场景的描摹都极具画面感,仿佛能闻到空气中的气味,听到背景里的声响。人物的出场也处理得非常高明,没有冗长的背景介绍,而是通过他们细微的动作和不经意的对话,让读者自己去拼凑和想象他们的性格轮廓。这种留白的艺术,使得阅读过程充满了主动探索的乐趣,让人忍不住想要深挖下去,去探寻这层平静表象下涌动的暗流。
评分从结构上看,作者对节奏的把控达到了炉火纯青的地步。情节的推进并非线性的加速,而是充满了张弛有度的韵律感。有时,故事会突然放慢脚步,聚焦于一个看似无关紧要的日常瞬间,通过对这个瞬间的细致剖析,反过来照亮了之前所有事件的意义。这种对“慢”的运用,非但没有拖沓感,反而增强了整体的戏剧张力。这种叙事上的“迂回”,需要读者有一定的耐心和专注度去跟随,一旦适应了这种节奏,便会发现它比任何直白的叙述都要来得震撼有力。它教会我,有时候,通往真相的捷径,恰恰是看似最远的那条路。
评分续集觉得比第一本还好。
评分本来对于出续集的绘本和小说都不抱任何希望。这次是个例外。三本都特别好看。这套书最大的特点就是代入感非常强,细节重现非常真实。对于没有去过幼儿园的小朋友,当然是嚷嚷着说,我要读第一本啦
评分写实的孩子故事,如果你也有一个伙伴,一定会懂的
评分最生动的莫过于半夜被强行叫起来的两对父母,哈哈哈哈哈哈哈。
评分看见第二天两个小朋友突然叽叽喳喳无话不说,两位老爸的内心是蒙蔽的……
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