赖世雄自然拼读法

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出版者:外文出版社
作者:赖世雄
出品人:
页数:203
译者:
出版时间:2016-9-1
价格:25
装帧:
isbn号码:9787119103990
丛书系列:
图书标签:
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  • 英语启蒙
  • 阅读能力
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具体描述

赖世雄编著的《赖世雄自然拼读法(附光盘)》分为初、中两个级别,从英语26个字母的发音到字母组合在单词中的拼读,依照小学生对英语的认知规律,逐步引导学习。书中教学部分以“字母发音—单词示范朗读—字母组合拼读示范”的模式,清晰地展示拼读规律。教学部分的有声拼读示范是由发音纯正的美籍教师(女声)和我本人共同朗读。为让拼读学习变得轻松有趣,示范音频经过了专业的音效制作,悦耳动听,利于学生在仿中矫正发音、熟悉拼读规则,实现专业的英语启蒙。本书为每一课都精心设计了配套习题,以“图文+声音”的模式,从听音组词、听音填词、辨音选词、听音识图、听音辨图等多角度辅助学生练习拼读规则,检验和巩固学习效果。生动多样的习题有利于学生高效吸收教学内容,激发英语学习的主动性,同时适合亲子互动学习、教师课堂教学和学生自主学习

寰宇之声:英语发音的革命与实践 一部旨在彻底革新学习者对英语语音认知,并提供高效、系统化发音训练的权威指南。 本书并非聚焦于某一特定教学体系,而是深入探讨了人类语言学、语音学原理在英语学习中的普适性应用,致力于构建一个全面、立体、可操作的发音构建蓝图。 第一部分:跨越障碍的基石——语音学的世界 第一章:听觉的重塑——从母语到英语的听力陷阱 本书伊始,我们首先要解构的是学习者最常遇到的“听不见”和“听不清”的问题。这并非简单的听力不足,而是大脑对陌生的语音信息进行过滤和重构的结果。 本章首先从人类听觉系统的生理学基础入手,阐述耳朵如何捕捉声波,以及大脑皮层如何对接收到的信息进行解码。随后,我们引入“语音感知阈值”的概念,解释为何母语的强烈影响会阻碍我们对非母语中细微音素差异的捕捉。我们详细分析了不同语言(特别是印欧语系和亚洲语系)在元音和辅音库存上的差异。 重点在于,本章构建了一个“听力校准模型”。它要求学习者不仅要“听”,更要“分辨”和“标记”。通过一系列基于复杂声波图谱的练习,读者将学会识别英语中那些在自身母语中不存在或功能不同的音素对,例如清浊辅音对、舌位细微差异导致的元音变化,以及复杂的双元音结构。我们提供了一套详尽的“听辨矩阵”,帮助学习者系统地消灭听力盲点,将模糊的声音转化为清晰、可识别的音位。 第二章:发音的解剖学——口腔器官的精细控制 正确的发音,是肌肉记忆的体现。本章将发音过程视为一次精密的“口腔工程”。我们摒弃了传统教学中“模仿即可”的模糊指导,转而采用工程学和解剖学的视角来解析每一个英语音素的产生机制。 我们详尽描述了发音所需的关键器官——肺部(气流控制)、喉部(声带振动)、舌头(形态、位置、张力)、嘴唇(圆度与松紧)以及软腭(鼻化控制)。每一章的重点音素,都配有高清的口腔内部结构图示(假想图),精确标注舌尖、舌根、齿槽嵴、硬腭等关键部位的精确接触点和运动轨迹。 书中特别设立了“动态对比练习”,要求学习者录制并对比自己发音与标准音的声学参数差异。例如,分析/p/与/b/的“送气量”(Aspiration)差异,/t/与/d/的“齿龈接触力度”差异,以及元音的“喉部紧张度”对比。这种基于物理反馈的练习,远比单纯的听感模仿来得高效和持久。我们还探讨了不同口音(如RP、General American)在这些器官控制上的系统性差异,为学习者提供了选择和适应的框架。 第二部分:超越单音的艺术——节奏、语调与连贯性 第三章:韵律的魔力——英语的节奏与重音科学 英语是一种“重音计时语言”(Stress-timed language),而非“音节计时语言”(Syllable-timed language)。这一根本性的差异,是许多学习者听起来“不地道”的根源。 本章深入讲解了英语的“音步”(Foot)结构和“韵律组”(Rhythmic Group)。我们分析了单词重音(Word Stress)如何决定词义,以及句子重音(Sentence Stress)如何传递信息重点。书中详尽解释了“强读形式”(Full Form)与“弱读形式”(Weak Form)的转化规律,以及在快速口语中元音弱化(Vowel Reduction)到中央元音/ə/(Shwa)的必然性。 我们提供了一套“韵律标记法”,教授读者如何像标记乐谱一样,在文本上标记出重音、次重音、语调走向和停顿点。通过大量的例句分析,学习者将理解,发音的“流畅感”并非源于语速的快慢,而是源于对节奏单元的精准把握。这部分内容是实现“听起来像英语母语者”的关键桥梁。 第四章:情感的编码——语调的起伏与意义的传递 语调(Intonation)是英语的“副语言”,它承载着提问、陈述、惊讶、讽刺等非字面意义。本书将语调视为一个连续的、可量化的“音高轨迹”。 本章详细分类解析了主要的语调模式:升调(Rising Tone,常用于是非问句)、降调(Falling Tone,用于一般陈述和疑问词句)、升降调(Rise-fall Tone,用于表示不确定或列表)等。我们引入了“音高范围”(Pitch Range)和“音高轮廓”(Pitch Contour)的概念,教会读者如何通过控制喉部肌肉的微小变化,来模拟出地道的语调波动。 为加强实践,本书设计了“情景语调转换练习”。例如,同一句话:“You finished it?” 在不同语调下,可以表达出“真的吗?”、“你确定吗?”或“你终于完成了!”等截然不同的含义。读者需要通过模仿和录音对比,掌握语调在社交互动中的精确功能。 第三部分:实战演练与个性化优化 第五章:常见陷阱的系统性攻克 本章针对全球学习者普遍遇到的、但不同教材往往忽略的“高频发音难题”进行了集中剖析和深度训练。 1. /θ/与/ð/的舌位稳定技术: 探讨了舌尖在牙齿间保持稳定、持续送气的最佳力度与角度。 2. /r/与/l/的后置化处理: 区分了美式R(卷舌或R化)与英式R(非卷舌)在舌位上的细微差异,并提供了舌尖悬空的训练方法。 3. 元音的边界模糊化: 集中训练那些容易混淆的元音对(如/iː/与/ɪ/,/æ/与/ʌ/),通过精确的口腔开放度练习来区分它们。 4. 辅音群的流畅过渡: 针对/str/, /spl/, /kts/等复杂辅音簇,提供了肌肉放松与加速的衔接技巧,确保发音不中断、不偷音。 第六章:构建你的个人语音档案与持续反馈机制 发音学习的终极目标是个体化。本书的最后一部分指导学习者如何从被动接受者转变为主动的自我纠正者。 我们提出了“语音档案建立”的流程: 基线测试: 使用标准化语音测试材料,录制初始发音,并自我评估。 弱点定位: 结合前述章节的分析工具,精确识别出音素、重音、语调上的三大类问题。 微调方案制定: 针对性地从本书中提取所需训练模块进行强化训练。 技术辅助整合: 推荐并教授使用频谱分析软件(如Praat等概念性介绍,而非具体操作教程)来量化自己的声学输出,对比目标音的声学特征。 环境适应性训练: 模拟在不同噪音、不同距离下的对话场景,训练发音的稳定性和清晰度,确保在真实社交情境中的有效沟通。 本书旨在提供一套完整的、基于科学原理的、注重内在机制调控的发音训练体系,使学习者不仅学会“怎么发音”,更能理解“为什么这样发音”,最终达成对英语语音的完全掌控。

作者简介

赖世雄,教授,是闻名海峡两岸的英语教学专家,先后获得美国明尼苏达大学大众传播与英语教学双硕士学位。担任托福专任讲师十八年,也是托福成绩满分纪录保持人之一。曾任上海复旦大学及大连外国语学院客座教授。现任常春藤解析英语杂志社社长,著有英语升学、进修、生活英语丛书共计两百余种,并担任十多家电台英语教学节目广播主讲。

1993年赖世雄教授开始担任中央人民广播电台英语教学节目主播,时间长达十二年,教学方式风趣幽默、深入浅出、平易近人,深受广大听众的推崇。

2003年赖教授经由《中国图书商报》评选为中国英语教学十大名师之一。2004年至今担任北京市政府主办英语活动之主讲教授。

赖教授深入研究英语教学,对广大英语学习者的需求有更为透彻的了解,长期以来受邀至各地演讲,不遗余力地向读者传授英语学习的经验。

目录信息

自然拼读(初级)
Phonics (Basic)
第一单元 Unit One 字母表 The Alphabet
第二单元 Unit Two 短元音 Short Vowels: a, o, i, u, e
第三单元 Unit Three 辅音 Consonants: b, c, d, f
第四单元 Unit Four 辅音 Consonants: g, h, j, k
第五单元 Unit Five 辅音 Consonants: l, m, n, p
第六单元 Unit Six 辅音 Consonants: q, r, s, t
第七单元 Unit Seven 辅音 Consonants: v, w, x, y, z
自然拼读(中级)
Phonics (Intermediate)
第一单元 Unit One 长元音a Long Vowel a: a_e, ai, ay
第二单元 Unit Two 长元音e Long Vowel e: ea, ee
第三单元 Unit Three 长元音i Long Vowel i: i_e, igh
第四单元 Unit Four 长元音o Long Vowel o: o_e, oa
第五单元 Unit Five 长元音u Long Vowel u: u_e
第六单元 Unit Six 软音 Soft c and g
第七单元 Unit Seven 复辅音 Blend ck
第八单元 Unit Eight L复辅音 L Blends: bl, cl, gl
第九单元 Unit Nine L复辅音 L Blends: fl, pl, sl
第十单元 Unit Ten R复辅音 R Blends: br, cr, dr
第十一单元 Unit Eleven R复辅音 R Blends: fr, gr, pr, tr
第十二单元 Unit Twelve S复辅音 S Blends: sm, sn, sp, st, sw
第十三单元 Unit Thirteen 自然拼读规则与美式音标对照表
答案 Answer Key
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书在教学设计上也十分用心。它并非枯燥的理论堆砌,而是通过大量的例词、例句和练习,让读者在实践中巩固所学。我特别喜欢书中安排的“听力辨音”和“发音模仿”环节,这不仅锻炼了我的听力,更重要的是让我有机会去模仿正确的发音,纠正我以往的一些发音习惯。而且,书中还会提示一些容易混淆的发音,并给出相应的区分方法,这对于我这种容易“脸盲”和“耳盲”的人来说,简直是福音。每学习完一个章节,我都会自觉地去朗读书中的词汇和句子,感觉自己的舌头和口腔的肌肉都在一点点地适应英语的发音方式,发音的准确度和流利度都有了显著的提升。

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我最欣赏《赖世雄自然拼读法》的地方在于它所倡导的“见词能读,听音能写”的学习理念。这恰恰是我一直以来追求的目标。很多时候,看到一个陌生的英文单词,我不再感到畏惧,而是尝试去分析它的字母组合,根据学到的拼读规则去读出来,并且常常能够读对。反过来,当我听到一个英文单词时,也能根据其发音,推测出其拼写形式。这种能力极大地增强了我学习英语的信心,也让我对英语这门语言产生了更浓厚的兴趣。它让我明白了,掌握了基础的拼读方法,就如同拥有了一把开启英语世界大门的钥匙。

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总而言之,《赖世雄自然拼读法》是一本非常优秀的英语学习教材。它系统、实用、易懂,能够帮助学习者建立起正确的英语发音和拼读习惯。通过这本书的学习,我不仅提升了我的英语发音水平,也增强了我学习英语的信心和兴趣。我非常庆幸自己能够遇到这样一本好书,它为我的英语学习之旅打开了全新的篇章。这本书带来的影响是长远的,它让我对英语学习的未来充满了期待。

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读完《赖世雄自然拼读法》这本书,我最大的感受就是它的系统性和实用性。在学习英语的过程中,我曾尝试过很多种方法,但总感觉基础不牢固,发音也不够标准,导致在实际运用中常常感到词不达意,甚至闹出一些笑话。这本书完全颠覆了我之前对英语学习的认知。赖世雄老师以他丰富的教学经验,将自然拼读的原理讲解得深入浅出,尤其是在音素和字母发音的对应关系上,解释得非常透彻。我之前总觉得英语单词的发音是孤立的,需要死记硬背,但这本书让我明白,很多单词的发音是可以预测的,只要掌握了基本的拼读规则,就能大大降低记忆负担。

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在阅读《赖世雄自然拼读法》的过程中,我深刻体会到了“磨刀不误砍柴工”的道理。虽然这本书专注于基础的拼读教学,但它所打下的坚实基础,对我后续学习其他英语技能起到了至关重要的作用。例如,在背诵单词时,我不再是机械地重复,而是能够根据发音规律来记忆,记忆效率大大提高。在进行阅读理解时,也因为能够更准确地辨认单词的发音,从而更深入地理解文章的含义。甚至在听力练习时,也能更清晰地捕捉到单词的发音细节,从而提高听力理解的准确性。

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这本书让我最大的改变就是让我不再害怕陌生的英文单词。以前看到长一点的单词,就头晕,不知道怎么读,怎么拼。现在,我可以自信地将它拆解成音素,然后根据规则读出来。这种自信心的提升,是任何物质奖励都无法比拟的。它让我意识到,学习英语并非遥不可及,只要掌握了正确的方法,每个人都可以学好。这本书就是那个能帮助你找到正确方法的“探路者”。

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我向很多正在学习英语的朋友们推荐了《赖世雄自然拼读法》。他们反馈也非常好。有人说,这本书让他们找到了学习英语的“窍门”,不再像之前那样“死记硬背”了。有人说,这本书让他们敢于开口说英语了,因为知道自己发音是正确的。我个人也觉得,如果想要打好英语基础,这绝对是一本不容错过的入门书籍。它就像是一座稳固的地基,为我未来的英语学习之路奠定了坚实的基础。

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在学习《赖世雄自然拼读法》的过程中,我还有一个意外的发现,就是它对我的英语写作也有一定的帮助。虽然书的重点是发音和拼读,但通过对单词发音和拼写的深入理解,我能更准确地把握单词的拼写,避免一些低级的拼写错误。同时,在构思句子时,我也会下意识地去考虑单词的发音是否流畅,这样写出来的句子也更加自然、地道。

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这本书不仅仅是一本教授拼读规则的书,更像是一位循循善诱的良师。赖世雄老师的语言风格亲切自然,仿佛一位经验丰富的长辈在手把手地教你学习。他并没有使用过于专业的术语,而是用最浅显易懂的方式来解释复杂的概念。我特别喜欢书中穿插的一些小故事和学习技巧,这让学习过程变得更加生动有趣,避免了枯燥乏味。而且,他还鼓励读者要“多说、多练、多听”,这种积极的引导让我更有动力去坚持下去。

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我发现,《赖世雄自然拼读法》在设计上考虑到了不同年龄段和不同学习背景的读者。对于初学者来说,它提供了最基础、最核心的拼读知识。而对于已经有一些英语基础,但发音不准确的学习者来说,它也能够帮助他们纠正错误,建立正确的发音体系。书中提供的练习题形式多样,有填空、连线、选择等,能够满足不同读者的练习需求。我经常会把书中的练习内容重复做上几遍,直到完全掌握为止。

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发现其实并没有什么靠谱的发音规律,只能老老实实按音标来读了。

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刷英语的第一本书,太有用了。之前没想到有这么多规律方便掌握。

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发现其实并没有什么靠谱的发音规律,只能老老实实按音标来读了。

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给我家宝买了这本书,他特别感兴趣,于是就跟着爱课塾英语的外教老师学了自然拼读,有了好老师的引导,才感受到什么叫做“事半功倍”!这么努力的学语言,一定不能输在口音的起跑线上,建议大家添加老师的微信:usclassroom,99块能上5节外教直播课呢...老师都是美国当地学校的在职教师,性价比真是爆棚,我现在到处给朋友安利。。。

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很扎实的学习手册

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