具体描述
《社会研究方法》是美国大学通用的社会学教材，被译成多国文字，是一本具有世界声誉的经典之作，1975年初版刚一面试即引起学术界关注。本书广泛的讨论范围、严密的论述，从社会理论的基本范式到学科报告的撰写，从社会研究的基本概念到各种复杂的技术方法，深入浅出、循序渐进，既适合专门研究人员，也是其他相关学科研究人员的必备参考书。书中包含了大量图表和鲜活案例，同时吸纳社会研究的最新理论和方法，并附有详细的参考书目，为教学和研究提供了极大的便利。
作者简介
艾尔·巴比 (Earl R. Babbie)，美国著名社会学家。毕业于哈佛大学，后应征加入美国海军陆战队。在获得加州大学伯克利分校博士学位后开始了社会学教学工作，并著有包括畅销教材《社会研究方法》在内的多部著作。
邱泽奇，社会学博士，北京大学社会学系教授，北京大学中国社会与发展研究中心主任（2004-），北京大学中国社会科学调查中心创办主任（2006-2011），"中国家庭（动态）跟踪调查（CFPS）"设计、试调查（2008）、第一轮调查（2010）的组织者，第一任PI组组长。1986年进入社会学领域从事教学与科研工作，师从费孝通先生。主要研究领域：组织社会学（信息技术应用与社会变迁），社会调查与研究方法，社会项目评估。
目录信息
第1章 科学与社会研究
第2章 社会研究的伦理与政治
第3章 研究、理论与范式
第2篇 研究的建构：定量与定性
第4章 研究项目的目的与研究设计
第5章 抽样逻辑
第6章 从概念到测量
第7章 指标、量表和分类法
第3篇 观察的方式
第8章 问卷调查
第9章 实验方法
第10章 非介入性测量
第11章 定型实地研究的范式、方法与伦理
第12章 评估研究：类型、方法与议题
第4篇 数据分析：定量与定性
第13章 定性数据的分析
第14章 定量数据的分析
第15章 详析模式的历史与范式
第16章 统计分析方法
第17章 社会研究的消费与创造
附录
A 如何使用图书馆
B 综合社会调查（GSS）家户访谈问卷
C 随机数表
D 卡方分布
E 正态分布
F 估计抽样误差
参考文献
术语表
索引
译后记
· · · · · · (收起)
读后感
这本书属于入门的研究读物，适合初学者学习，强在将那些看似高深不可测的理论背景说得浅显易懂，引人深思；而弱的是高级的研究方法也用同样的方式和口吻来解说，就显得力不从心，不知所云了。 粗略地读完了，但是还是有很多值得再深入翻看探究的，书中也提供了很多...
评分还记得我发短信给同学，说我正在看这本书的时候，那边就立刻回信说这是一本相当经典的书。 的确，这是一本经典之作！ 说起来很巧，本来不是找这本书的。在我寻觅那个索书号的时候，无意中看到了这本书。心想这本书的题目跟我想了解的课题很有关联，于是就拿在手上了...
评分这本书属于入门的研究读物，适合初学者学习，强在将那些看似高深不可测的理论背景说得浅显易懂，引人深思；而弱的是高级的研究方法也用同样的方式和口吻来解说，就显得力不从心，不知所云了。 粗略地读完了，但是还是有很多值得再深入翻看探究的，书中也提供了很多...
评分偶然在豆瓣上看到这本书，貌似已经再版了。我看的时候还不是现在的封面。非常引人入胜的一本书。举了很多例子（多数为医疗实验），讲了很多研究方法。很实际很浅显易懂。袁方的那本《社会研究方法教程》倒是可以作为辅助来读了。
评分偶然在豆瓣上看到这本书，貌似已经再版了。我看的时候还不是现在的封面。非常引人入胜的一本书。举了很多例子（多数为医疗实验），讲了很多研究方法。很实际很浅显易懂。袁方的那本《社会研究方法教程》倒是可以作为辅助来读了。
用户评价
初次接触《社会研究方法（第13版）》，我怀着一种审慎但充满期待的心情。这本书的体量和其在学术界的声誉，让我预感到这是一次深度学习的旅程。然而，令我惊喜的是，作者在保持学术严谨性的同时，将复杂的理论以一种引人入胜的方式呈现出来。书中对于研究伦理的讨论，给我留下了深刻的印象。作者没有回避研究过程中可能出现的伦理困境，而是详细地剖析了知情同意、隐私保护、数据保密等核心原则，并通过具体案例，引导读者思考如何在实践中遵守这些原则。这让我意识到，优秀的研究不仅仅是追求知识的发现，更重要的是尊重和保护参与研究的个体。此外，在关于数据分析的章节中，作者也展现了高超的教学技巧。他并没有直接陷入冰冷的数学公式，而是将统计方法与实际的研究问题紧密结合，通过生动的例子，解释了如何选择合适的统计检验方法，以及如何解读统计结果。我特别喜欢书中对于一些常见统计误区的警示，这让我避免了在未来的研究中犯下类似的错误。总而言之，这本书不仅仅是一本教材，更像是一本研究的“指南针”，为我指明了在浩瀚的社会研究领域中前行的方向，培养了我批判性思维和严谨的研究态度。
评分当我翻开《社会研究方法（第13版）》时，我内心是带着一丝对学术界“高冷”知识的敬畏的。然而，作者以其卓越的驾驭能力，将原本可能晦涩难懂的研究方法论，编织成了一系列逻辑严谨、条理清晰的知识体系。书中对于不同研究取向的介绍，比如定性研究和定量研究，作者并没有简单地将它们对立起来，而是强调了它们各自的优势和在解决不同研究问题时的适用性，并且深入探讨了混合研究方法的价值。这让我明白了，研究的终极目标是更全面地理解社会现实，而不是拘泥于某种单一的研究范式。我尤其欣赏书中对于“理论与实证相结合”的反复强调。作者通过大量的案例，展示了理论如何指导研究的开展，以及研究结果又如何反过来丰富和修正理论。这种良性的互动关系，让我对社会科学的研究过程有了更深的理解。例如，书中关于社会资本的研究案例，详细阐述了如何从社会网络理论出发，设计问卷来测量个体的社会资本水平，并通过数据分析来检验理论假设。这种将抽象理论转化为具体操作的智慧，让我受益匪浅。这本书不仅传授了研究方法，更重要的是，它激发了我对社会现象的好奇心，并赋予了我用科学的方法去探索这些现象的信心。
评分在阅读《社会研究方法（第13版）》之前，我对社会研究方法的理解，可能还比较片面，总觉得这门学科离我的实际生活比较遥远。然而，这本书以其独特的视角和深入的分析，彻底颠覆了我的这种看法。作者在书中对于“变量”的界定和分类，给我留下了深刻的印象。他不仅仅简单地介绍自变量和因变量，而是深入探讨了中介变量、调节变量等概念，并详细阐述了它们在解释社会现象中的作用。这让我明白了，社会现象的发生往往是多种因素相互作用的结果，而不是单一原因的直接产物。我特别喜欢书中对于“因果关系”的讨论。作者并没有简单地给出现成的答案，而是通过详细的案例分析，引导读者思考如何设计研究来检验因果关系，以及在分析因果关系时需要注意的各种陷阱。例如，书中对某个关于社交媒体使用对青少年心理健康影响的研究，详细分析了研究者如何通过纵向研究来追踪变量的变化，从而更准确地推断因果方向。这种对研究逻辑的严谨推敲，让我对科学研究的严谨性有了更深的认识。总而言之，这本书不仅仅是一本方法论的教科书，更重要的是，它培养了我一种“追根溯源”的思维方式，让我能够更加理性地分析和理解复杂的社会现象。
评分这本书带给我的震撼，远超我最初的预期。当我捧起《社会研究方法（第13版）》时，我以为这只是一本充斥着理论概念和研究模型的枯燥教材。然而，事实证明，我大错特错。作者以一种近乎艺术的方式，将原本抽象的研究方法论，化为了一幅幅生动鲜活的社会图景。开篇的几个章节，就仿佛是一场引人入胜的导览，带领我穿越了社会科学研究的宏大殿堂。我惊叹于作者对于研究问题的界定和提炼能力，那种将复杂社会现象剥离至核心，转化为可操作性研究命题的智慧，让我受益匪浅。不仅仅是理论上的讲解，书中还穿插了大量真实的研究案例，这些案例的分析鞭辟入里，让我看到了抽象方法论在实际应用中的强大力量。例如，在讨论定量研究的章节中，作者并没有停留在统计公式的堆砌，而是深入剖析了某个关于城市贫困的研究，详细阐述了问卷设计、抽样方法、数据收集以及最终结果解读的全过程。我能感受到作者在其中付出的心血，每一个数据背后的逻辑，每一次统计分析的意义，都通过细腻的文字展现在我面前。这让我开始重新审视自己过去对社会现象的观察方式，学会了更加系统、严谨地去探究事物的本质。这本书不仅仅是教会我“如何研究”，更重要的是，它培养了我“怎样去思考”的批判性视角。我开始质疑那些看似理所当然的社会现象，尝试去寻找其背后的深层原因和影响机制。这种思维的转变，是我阅读过程中最大的收获。
评分我必须承认，在翻阅《社会研究方法（第13版）》之前，我对社会研究方法的理解，基本上停留在“问卷调查”、“访谈”这些简单的词汇层面。而这本书，则彻底颠覆了我原有的认知，为我打开了一个全新的世界。它不是一本简单的“教你做研究”的书，更像是一位经验丰富的导师，耐心地引导我进入社会科学的学术殿堂。作者在介绍各种研究方法的逻辑性和适用性时，总是能够用非常清晰、易于理解的语言来阐述，即使是那些初学者可能会感到困惑的统计学概念，也被巧妙地融入到具体的案例分析中，变得不再那么令人望而生畏。我尤其喜欢书中对定性研究方法的讲解，作者并没有将之简单地视为“主观的”、“非科学的”，而是深入剖析了访谈、焦点小组、民族志等方法背后的严谨性和深度。通过书中对真实研究的案例分析，我看到了研究者如何通过细致入微的观察和深入的访谈，捕捉到那些隐藏在个体叙事背后的社会结构和文化意义。这种对人性、社会互动的深刻洞察，让我对人类社会的多样性和复杂性有了更深的理解。这本书的价值，在于它不仅提供了研究的工具，更重要的是，它塑造了我对知识的追求方式，让我明白了研究的意义在于对真理的不懈探索，以及对人类福祉的关怀。
评分在拿到《社会研究方法（第13版）》这本书之前，我对社会研究方法的理解，可能还停留在一些非常表面的层次，总觉得这门学科离我的生活很远。但是，随着阅读的深入，我才发现，这本书的价值远超我的想象。作者以一种极其耐心和深入的笔触，带领我走进了一个充满智慧和探索的领域。我特别欣赏书中对于“研究设计”的讲解，它不仅仅是简单地介绍几种研究设计，而是深入分析了不同设计背后的逻辑，以及如何根据研究问题来选择最适合的设计。例如，在讲解准实验研究时，作者并没有回避其局限性，而是详细地解释了在何种情况下，这种设计仍然能够提供有价值的见解。这让我明白了，研究的价值在于其严谨性，而不仅仅是追求完美的控制。同时，书中对“文献回顾”的强调，也让我认识到，任何一项新的研究，都建立在前人的知识基础之上。作者通过具体的案例，展示了如何有效地进行文献检索，如何批判性地阅读文献，以及如何将文献融入到自己的研究设计中。这让我意识到，研究的过程是一个不断对话和反思的过程，而不是凭空创造。这本书，不仅教会了我研究的方法，更重要的是，它培养了我对知识的尊重，以及对学术探索的热情。
评分坦白讲，《社会研究方法（第13版）》这本书，完全刷新了我过去对“研究方法”的认知。我原本以为，这只是一本罗列各种调查技术和统计术语的书籍，但事实远非如此。作者以一种极其生动和富有洞察力的方式，揭示了社会研究的精髓。书中对于“概念化”和“操作化”的阐释，尤其令我印象深刻。作者没有停留在对这些术语的简单定义，而是通过丰富的案例，具体展示了如何将抽象的社会概念，如“幸福感”、“社会公正”等，转化为可测量、可观察的指标。这种将模糊的思绪转化为清晰的研究变量的过程，对我来说，是一次非常重要的学习。而且，书中对不同抽样方法的介绍，也不仅仅是理论层面的讲解，作者通过对不同抽样方法的优缺点分析，以及在实际研究中的适用场景，让我对如何选择合适的样本有了更深刻的认识。我记得书中有一个案例，分析了某个关于媒体使用习惯的研究，详细地说明了分层抽样和整群抽样在实际操作中的注意事项和可能遇到的问题。这让我意识到，每一个看似微小的研究步骤，都可能对最终的研究结果产生至关重要的影响。这本书，不仅传授了我研究的方法，更重要的是，它让我学会了如何用一种更加审慎、严谨的态度去对待社会现象，并尝试去揭示其背后隐藏的逻辑。
评分坦白说，我之前对社会研究方法的认识，可能还停留在一些比较表面的理解上，总觉得这门学科离我的生活比较遥远。但《社会研究方法（第13版）》这本书，彻底打破了我的这种刻板印象。它展现的，不仅仅是枯燥的理论知识，更是一种将理论与实践紧密结合的研究精神。书中对不同研究范式的介绍，比如实证主义、解释主义、批判理论等，我之前是完全没有概念的。但作者通过详实的案例和清晰的阐释，让我看到了这些不同的理论视角如何在实际的研究中发挥作用，以及它们各自的优势和局限性。我印象特别深刻的是，书中有大量的案例研究，涵盖了从宏观的社会政策到微观的个体行为，研究方法的选择和应用都非常贴切。比如，书中对某个关于青少年犯罪的研究，详细介绍了如何运用定量和定性相结合的方法，来深入分析犯罪现象的成因和预防措施。这让我意识到，研究方法并不是孤立存在的，而是需要根据具体的研究问题来灵活运用和组合的。这本书不仅教会了我研究的方法，更重要的是，它启发了我如何用更科学、更严谨的态度去观察和理解身边的社会现象。我开始不再满足于表面的现象，而是尝试去探究其背后的逻辑和规律。这种思维方式的转变，是我阅读过程中最大的收获。
评分在我拿到《社会研究研究方法（第13版）》这本书之前，我对社会研究的理解，可能还停留在非常初步的认知阶段，主要是一些零散的、不系统的概念。然而，这本书的学习过程，对我来说，无疑是一次彻底的“思想启蒙”。作者以一种极其系统和逻辑清晰的方式，将原本可能令人望而生畏的研究方法论，变得深入浅出，易于理解。我特别赞赏书中对于研究设计部分的阐述，它不仅仅是简单地罗列几种研究设计类型，而是详细地解析了每种设计背后的逻辑，以及在不同情境下如何选择最合适的研究设计。例如，作者在讲解实验研究时，不仅仅是介绍对照组和干预组的概念，更是通过一些生动的案例，展示了如何通过严谨的实验设计来控制无关变量，从而准确地推断因果关系。这种对细节的把控和对研究严谨性的强调，让我深刻体会到社会研究的科学性。同时，书中对于定性研究方法的深入探讨，也让我大开眼界。我之前可能觉得定性研究就是“聊天”、“观察”，但通过这本书，我了解到访谈、焦点小组、参与式观察等方法背后蕴含的复杂理论和严谨的操作规程。它让我明白，定性研究同样能够揭示出深刻的社会洞察和人文关怀。这本书的价值，远不止于知识的传递，更在于它培养了我对研究的敬畏之心，以及对社会现象的探索精神。
评分坦白说，我之前对社会研究方法的认识，可能还停留在一些非常零散的、不太系统的知识点上。《社会研究方法（第13版）》这本书，则以一种系统化、结构化的方式，彻底改变了我的认知。作者在开篇就构建了一个清晰的研究流程框架，从研究问题的确立，到研究设计的选择，再到数据收集和分析，每一个环节都衔接得天衣无缝。我尤其欣赏书中对于“测量”的深入阐述。作者不仅仅停留在对量表和指标的介绍，而是详细探讨了效度和信度的概念，以及如何在研究中评估和提高测量的质量。这让我深刻理解到，准确的测量是科学研究的基石。例如，书中在分析某个关于教育公平的研究时，详细说明了如何选择和构建测量教育公平的指标，以及如何通过信效度检验来确保测量的可靠性。这种对研究细节的关注，让我认识到严谨的研究态度是多么重要。此外，书中对“观察法”的讲解也让我大开眼界。作者不仅仅介绍了参与式观察和非参与式观察的区别，更重要的是，他深入分析了观察者在观察过程中可能遇到的偏差，以及如何通过反思性日志等方式来减轻这些偏差。这本书，不仅传授了研究的方法，更重要的是，它培养了我对研究的敬畏之心，以及对知识的探索精神。
评分虽然是旧时代的内容，但仍有参考价值。
评分虽然是旧时代的内容，但仍有参考价值。
评分第一次这么接近社会学研究
评分第一次这么接近社会学研究
评分虽然是旧时代的内容，但仍有参考价值。
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