In "Performance Ethnography", one of the world's most distinguished authorities on qualitative research establishes the connection of performance narratives with performance ethnography and autoethnography, the linkage of these formations to critical pedagogy and critical race theory, and the histories of these formations. He then shows how they may be connected."Performance Ethnography" is divided into three parts. Part I covers pedagogy, ethnography, performance, and theory as the foundation for a performative social science. Part II addresses the worlds of family, nature, praxis, and action, employing a structure that is equal parts memoir, essay, short story, and literary autoethnography. Part III examines the ethics and practical politics of performance autoethnography, anchored in the post-9//11 discourse in the United States. The amalgam serves as an invitation for social scientists and ethnographers to confront the politics of cultural studies and explore the multiple ways in which performance and ethnography can be both better understood and used as mechanisms for social change and economic justice.
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
用戶評價
主要讀瞭第一部分，包含對展演民族誌中performance （done）和 performative (doing) 的辨析，以及展演民族誌寫作中的對話、文本化和呈現等問題的分析，還有錶演作為教育方式、（政治/文化的）參與方式和能動性的喚醒。
评分主要讀瞭第一部分，包含對展演民族誌中performance （done）和 performative (doing) 的辨析，以及展演民族誌寫作中的對話、文本化和呈現等問題的分析，還有錶演作為教育方式、（政治/文化的）參與方式和能動性的喚醒。
评分主要讀瞭第一部分，包含對展演民族誌中performance （done）和 performative (doing) 的辨析，以及展演民族誌寫作中的對話、文本化和呈現等問題的分析，還有錶演作為教育方式、（政治/文化的）參與方式和能動性的喚醒。
评分主要讀瞭第一部分，包含對展演民族誌中performance （done）和 performative (doing) 的辨析，以及展演民族誌寫作中的對話、文本化和呈現等問題的分析，還有錶演作為教育方式、（政治/文化的）參與方式和能動性的喚醒。
评分主要讀瞭第一部分，包含對展演民族誌中performance （done）和 performative (doing) 的辨析，以及展演民族誌寫作中的對話、文本化和呈現等問題的分析，還有錶演作為教育方式、（政治/文化的）參與方式和能動性的喚醒。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有