中国阅读的历史与传统(阅读推广人系列教材)

中国阅读的历史与传统(阅读推广人系列教材) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:朝华
作者:熊静//何官峰|总主编
出品人:
页数:212
译者:
出版时间:2017-06-01
价格:39.8
装帧:
isbn号码:9787505438767
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读史
  • 中国阅读历史
  • 阅读推广
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具体描述

熊静、何官峰著的《中国阅读的历史与传统(阅读推广人系列教材)》从新文化史的视角切人,梳理了中国阅读史的研究资料,阐述了中国阅读历史的变迁,进一步弥补了中国图书文化史研究结构的完整性;此外,本书还从阅读转型的现实需要出发,总结了中围传统的阅读精神和方法,以期更好地推动当下阅读文化和阅渎推广事业的发展。

《中国阅读的历史与传统(阅读推广人系列教材)》是一套旨在系统梳理、深入解析中国悠久阅读文化发展脉络的专业教材。它并非一本孤立的书籍,而是涵盖了一系列关于阅读推广的理论、实践与历史深度探索的内容,旨在为广大阅读推广工作者、教育工作者、以及对中国阅读史感兴趣的读者提供一个全面、权威的知识体系。 本系列教材的编纂,立足于对中国数千年阅读史的细致梳理,从古代的简牍、竹帛,到后来的纸质书籍,再到现代的电子媒介,层层递进,勾勒出不同历史时期阅读形式的演变。教材将详细探讨不同朝代社会背景下,阅读的社会功能、阅读的主体构成以及阅读所承载的文化意义。例如,在古代,阅读往往与科举制度、士人阶层的形成紧密相连,是知识传播、思想交流和社会流动的重要途径。教材将深入剖析这些联系,展示阅读如何在不同时期塑造社会结构和文化风貌。 在内容上,本系列教材不仅关注阅读形式的物质载体变化,更着重于阅读内容的流变与价值的演变。它将研究经典著作的传播、解读与影响,考察不同学派的思想如何在阅读中得以传承和发展。从儒家经典到佛道经典,从先秦诸子到唐宋八大家,再到明清小说,教材将一一梳理这些重要文本的流传过程、接受历史以及它们对中国思想文化产生的深远影响。同时,教材还将探讨民间阅读的兴起,例如评书、戏曲、小说等通俗读物的流行,以及它们如何丰富了大众的文化生活,满足了不同阶层人民的精神需求。 作为一套面向“阅读推广人”的系列教材,其核心内容必然围绕着如何有效地进行阅读推广。教材将从多个维度深入探讨这一主题。 首先,阅读推广的理论基础将是核心内容之一。这部分将系统介绍国内外关于阅读推广的经典理论,如阅读心理学、阅读教育学、传播学在阅读推广中的应用等。教材将分析不同阅读推广模式的优缺点,为推广者提供科学的理论指导。例如,关于“阅读兴趣培养”的心理机制,关于“阅读能力提升”的教育方法,以及如何运用现代传播手段扩大阅读影响力,都将是重点阐述的内容。 其次,阅读推广的实践策略与方法将是教材的另一大组成部分。这部分将提供一系列可操作、可借鉴的推广案例和方法。从图书馆的阅读推广活动设计,到学校的阅读课程开发,再到社区的阅读沙龙组织,再到线上阅读平台的搭建与运营,教材将全面展示各种形式的阅读推广实践。教材还将深入分析不同年龄段、不同群体(如儿童、青少年、老年人、特定职业人群等)的阅读需求和特点,并提供针对性的推广策略。例如,针对儿童的绘本阅读推广,如何激发他们的想象力和创造力;针对青少年的经典阅读推广,如何引导他们形成独立思考的能力;针对老年人的阅读推广,如何满足他们的精神慰藉和学习需求。 此外,阅读推广的媒介与技术也将是教材的重要内容。在信息爆炸的时代,阅读推广离不开各种媒介的支持。教材将探讨传统媒体(报纸、杂志、广播、电视)在阅读推广中的作用,以及新媒体(互联网、社交媒体、短视频、播客等)如何被有效地应用于阅读推广。教材将分析不同媒介的特点和优势,指导推广者如何选择和运用最适合的媒介渠道,扩大阅读的覆盖面和影响力。例如,如何利用短视频平台传播书评和阅读感悟,如何通过微信公众号推送优质书单和阅读资讯,如何搭建线上读书社群促进交流互动,这些都将是教材中深入探讨的实践性内容。 同时,教材还将关注阅读推广的文化传承与创新。中国拥有深厚的阅读传统,如何在新时代背景下传承和弘扬这种传统,是阅读推广者面临的重要课题。教材将鼓励推广者深入挖掘中国优秀的传统文化典籍,并探索将其以现代人易于接受的方式呈现出来。这包括对传统文本的再解读、对古代阅读习惯的现代化改造,以及对中国特色阅读模式的创新。例如,如何将古人的读书笔记、批注习惯与现代人的阅读方式结合,如何从中国传统故事中挖掘适合亲子阅读的素材,如何利用中国传统节日组织主题阅读活动等。 最后,本系列教材还将包含阅读推广的评估与反思。任何推广活动都需要进行效果评估,以便不断优化和改进。教材将介绍多元化的评估方法,包括参与度、影响力、阅读量、阅读质量等方面的评估指标,并鼓励推广者进行自我反思和经验总结,形成良性的推广循环。 总而言之,《中国阅读的历史与传统(阅读推广人系列教材)》是一套致力于构建中国阅读推广知识体系的综合性教材。它以历史为经,以理论与实践为纬,全面而深入地探讨了中国阅读文化的演进,以及如何在当代社会有效地推广阅读。其内容丰富、体系完整、实践性强,是每一位投身于阅读推广事业的专业人士的必备参考。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的版式设计,有一种古朴的韵味,封面上点缀的留白,和书名“中国阅读的历史与传统”的字体,都显得格外考究。我一直认为,要真正理解一个民族的精神,就必须深入了解它的文化传承,而阅读,无疑是文化传承中最重要的一环。这本书的名字,就像一个信号,告诉我它将带我踏上一段探索中国古代阅读文明的旅程。我非常好奇,在漫长的中国历史中,书籍的载体经历了怎样的演变?从最初的甲骨、竹简,到后来的纸张,这个过程本身就充满了故事。书中是否会详细介绍这些载体的变迁,以及它们对阅读方式和内容的影响?我同样关心,在古代,阅读是如何从少数统治阶层的特权,逐渐走向更广泛的社会群体?这个过程中,又经历了哪些重要的历史事件和社会变革?我想知道,那些古代的读书人,他们是如何对待书籍的?是把它当作一种谋生手段,还是一种精神寄托?他们是否有自己独特的阅读方法和心得,例如“读万卷书,行万里路”的理念又是如何形成的?这本书,在我看来,不仅仅是一部历史的记载,更是一部关于中国人精神世界的构建史。它让我憧憬着,能够从中汲取那些古老的智慧,重新理解阅读的价值,并将其运用到我自己的生活中。

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我是一名对传统文化有着强烈好奇心的年轻人,在接触了各种各样的网络信息后,我越来越渴望去了解那些更深层次、更有根源的东西。这本书的名字,就像一股清泉,瞬间吸引了我。“中国阅读的历史与传统”,这两个词语碰撞在一起,立刻勾起了我对古代文人雅士,对那些在书斋中潜心研究的智者的无限遐想。我一直觉得,一个民族的文化底蕴,很大程度上体现在其对阅读的态度上。我很好奇,在古代,书籍是多么珍贵的存在,人们是如何获取书籍的?是靠誊抄,还是靠借阅?那些没有条件大量藏书的普通人,又是如何接触到知识的?书中是否会讲述那些古代的藏书机构,比如皇家图书馆,私人藏书楼,以及它们在知识传播中所扮演的角色?我同样对古代的读书方法非常感兴趣。不像我们现在可以随意搜索,古代的读书人是如何进行精读、泛读、批注的?他们的阅读是否更注重理解和内化,而非单纯的信息获取?我希望这本书能够让我看到,古人是如何将阅读变成一种生活方式,一种精神寄托,甚至是一种修身养性的途径。我想象着,在没有太多物质享受的古代,书籍能够给予人们怎样的慰藉和力量。这本书,对我来说,就像一本打开过去心灵之门的钥匙,让我能够窥见那些古老而智慧的灵魂,理解他们是如何在阅读中实现自我超越的。

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这本书的封面色彩搭配,有一种非常沉稳而典雅的感觉,米白色的底色,搭配着淡雅的墨色纹饰,书名“中国阅读的历史与传统”的书法字体,更是透着一股子文人气。我从小就对中国传统文化情有独钟,而阅读,在我看来,更是中国传统文化中最核心、最动人的部分之一。这本书的名字,一下子就吸引了我,它让我觉得,这不仅仅是一本关于阅读的书,更是一部关于中国文化精神的史诗。我特别好奇,在古代,书籍是如何制作和传播的?从最初的简牍,到后来的纸张,这个过程中又有着怎样的技术进步和文化变迁?书中是否会讲述一些关于古代藏书的传奇故事,比如那些著名的藏书楼,以及它们的守护者?我同样对古代的读书方法和阅读习惯非常感兴趣。在那个信息相对闭塞的年代,古人是如何进行深度阅读的?他们的阅读是否更注重积累和内化?书中会不会介绍一些古代经典的读书方法,比如“熟读精思”或者“举一反三”等等?这本书,在我看来,就像是一面镜子,让我能够照见中国古代的阅读生态,理解阅读在中国社会发展和文化传承中的重要作用,并从中汲取力量,指导我如何更好地进行阅读。

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我拿到这本书的时候,就觉得它有一种莫名的亲切感。不是那种新潮的、张扬的设计,而是带着一种温润的、素雅的古典美。封面上的墨色晕染,和书名“中国阅读的历史与传统”的字体,都显得那么的沉静而有力。我一直觉得,一个民族的灵魂,很大程度上就体现在它对阅读的态度上。这本书的名字,一下子就吸引了我,它就像一把钥匙,准备为我打开一扇尘封已久的窗户,让我得以窥见中国古代人民的阅读世界。我非常好奇,在古代,书籍是怎样的一种存在?是像我们现在这样唾手可得,还是极其珍贵,需要人们付出极大的努力才能得到?书中会不会讲述一些关于古代藏书的趣事,比如有哪些著名的藏书家,他们又是如何对待自己的藏书的?我同样对古代的读书方法非常感兴趣。在没有互联网,没有电子设备的时代,古人是如何进行深度阅读的?他们的阅读过程中,又蕴含着哪些智慧和哲学?我希望这本书能够让我明白,阅读不仅仅是获取知识,更是一种生活态度,一种精神的追求,一种与古人对话的方式。我期待着,能够通过这本书,重新找回那种沉浸在书海中的宁静和喜悦,理解中国传统文化中“书中自有黄金屋”的真正含义。

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这本书的封面设计就充满了中国古朴典雅的韵味,柔和的米白色基调,点缀着几笔水墨风格的祥云,书名“中国阅读的历史与传统”几个大字,以一种行云流水的字体呈现,仿佛穿越了千年时光。拿到手里,纸张的触感温润而厚实,透着一股沉甸甸的知识分量。我一直对中国传统文化有着浓厚的兴趣,尤其是关于阅读的那些古老故事和智慧。这本书的名字瞬间就抓住了我,仿佛是一扇通往过去的大门,邀请我进去一探究竟。我一直觉得,了解一个民族的阅读史,就是了解这个民族的精神脉络。从甲骨文的刻画,到竹简的汗青,再到纸张的出现,书籍形态的演变本身就是一部文明史。而阅读行为的普及,从贵族到士人,再到平民,这其中的社会变迁,思想解放,都蕴含着无数精彩的故事。我尤其期待书中能深入探讨古代的藏书家,那些如饥似渴的求知者,他们是如何搜集、整理、保存书籍的,他们的藏书秘闻,他们的阅读心得,想想都让人激动不已。还有那些影响深远的读书方法,是怎样的智慧,让古人在有限的条件下,汲取了无穷的知识。这本书,我感觉它不仅仅是一本教材,更像是一本邀请读者踏上一次寻根之旅的地图,让我能够更深刻地理解“书中自有黄金屋”这句话背后所蕴含的深邃哲理,以及阅读在中国社会发展中扮演过的独特角色。我迫不及待想要翻开它,让那些古老的智慧,重新在我的心中激荡。

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这本《中国阅读的历史与传统》的厚度,拿到手上就有一种沉甸甸的仪式感。作为一名在信息爆炸时代摸爬滚打多年的普通读者,我常常感到一种莫名的浮躁,似乎什么都想看,又什么都看不进去。我一直在思考,在如今这个碎片化阅读盛行的时代,我们是否正在失去某种更深层次的阅读能力?而中国数千年的阅读传统,是否蕴含着解决我们当下困境的良方?我特别好奇书中会不会提及古代那些影响了一代又一代人的经典著作,它们是如何诞生,如何流传,又如何在人们的思想中生根发芽,最终影响了整个社会的走向。比如,那些古代的私塾教育,是如何通过阅读来塑造年轻一代的品格和知识体系的?那些文人墨客,又是如何在灯下苦读,在山林隐居,通过阅读来完成自己的精神世界的构建的?我想知道,在没有电子屏幕,没有网络搜索的古代,人们是如何保持对知识的敬畏之心,又是如何通过一本本书籍,构建起自己宏大的精神世界。这本书,在我看来,不仅仅是关于过去的陈述,更是对我们当下阅读方式的一次深刻反思。我希望它能为我揭示出,在历史的长河中,真正的阅读是什么样子的,它不仅仅是文字的识别,更是思想的碰撞,是精神的升华。我很期待书中能提供一些具体的案例,一些鲜活的人物故事,让我能够看到,古人是如何在阅读中找到自己的灵魂,如何在文字中寻找到永恒的真理。

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这本书的装帧给我一种非常踏实的感觉,书脊的材质偏硬,拿在手里很有质感,书页的纸张也是那种略带米黄色的,不伤眼睛,字体清晰,排版疏朗,一看就知道是经过精心打磨的。作为一名曾经的“学霸”,我对知识的汲取有着天然的热情,但在快节奏的生活中,我发现自己越来越难沉下心来,认真地读完一本书。每当这时,我就会回想起曾经在图书馆里,那种被书籍环绕的宁静感。这本书的名字,《中国阅读的历史与传统》,一下子就击中了我的心。我一直相信,了解一个民族的阅读史,就是了解它最深沉的精神特质。我特别期待书中能够深入挖掘那些历史故事,比如,那些古代的学者是如何克服重重困难,去获取知识的?他们是否有自己独特的学习方法和心得?我想象着,在古代,每一次翻开一本新书,可能都是一次与先贤的对话,一次精神的旅行。书中会不会讲述一些关于藏书的轶事,比如那些著名的藏书家,他们的藏书故事,他们的藏书理念?我更想知道,在古代,阅读是如何成为一种社会风尚,如何影响着官员的选拔,如何塑造着一个时代的文化氛围?这本书,在我看来,不仅仅是关于阅读本身,更是关于阅读所承载的文化、历史和精神。我希望它能够引导我重新找回那种专心致si的阅读状态,让我明白,真正的阅读,是一种对生命的深度体验,是对智慧的永恒追求。

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这本书的纸张触感很舒适,翻阅的时候没有刺耳的摩擦声,是一种很沉静的感受。书名的设计,那种简洁而大气的风格,让我觉得这本书的内容一定也同样深邃。我一直对“阅读”这个行为本身有着一种近乎虔诚的敬畏。我认为,一个民族的文明高度,往往体现在它对知识的尊重以及对阅读的重视程度。这本书《中国阅读的历史与传统》,它名字本身就带着一种召唤,仿佛在呼唤我深入了解中国悠久的阅读文化。我特别想知道,在古代,人们是如何获得书籍的?是靠口耳相传,还是有相对成熟的抄写和印刷技术?书中会不会详细介绍古代著名的藏书机构,例如皇家图书馆,以及那些传奇的私人藏书家,他们的藏书故事和藏书理念?我同样对古代的读书方法很感兴趣。在没有现代便捷工具的时代,古人是如何进行深度阅读,如何理解和运用知识的?有没有一些古代流传下来的,经过时间检验的,关于读书的宝贵经验?这本书,对我而言,就像一本穿越时空的指南,它指引我走向那些古老的智慧,让我明白,阅读不仅仅是获取信息,更是一种与历史对话,与先贤共鸣的方式,是塑造一个人精神世界的根基。

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这本书的封面设计,给我一种扑面而来的历史厚重感。淡雅的宣纸背景,几笔泼墨写意的山水,点缀着书名,仿佛从遥远的古代飘逸而来。我一直认为,阅读,不仅仅是获取信息,更是一种与历史对话,与先贤交流的方式。这本书的名字,恰恰点出了我内心深处一直以来对中国古代阅读文化的渴望。《中国阅读的历史与传统》,这几个字,唤醒了我对古代书斋生活、对那些在灯下苦读的身影的无限遐想。我特别好奇,在古代,书籍的获取途径是怎样的?是依靠口耳相传,还是有相对成熟的抄写和印刷技术?书中是否会详细介绍古代主要的藏书方式和地点,例如皇家藏书阁、私人藏书楼,甚至是寺庙的藏经阁?我想知道,那些古代的读书人,他们是如何对待书籍的?是像我们现在这样随意翻阅,还是充满了敬畏之心,一丝不苟地对待每一页纸?我尤其期待书中能够讲述一些古代的读书方法和心得,比如,他们是如何理解“开卷有益”的?是如何进行“温故而知新”的?他们有没有形成一些独具中国特色的阅读理论?这本书,对我而言,不仅仅是一本关于阅读的书,更是一本关于中国文化精神的探索之旅。它让我思考,在现代社会,我们是否正在遗忘那些古老的阅读智慧,是否需要重新审视阅读在我们生活中的意义。

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这本书的整体风格,给我一种温润如玉的感觉。不是那种浮夸的设计,而是那种沉静而厚重的质感。书名的字体,以及封面上的淡雅纹饰,都透着一股子中国传统文化的韵味。我一直觉得,一个民族的文明程度,很大程度上体现在它对阅读的重视程度和阅读的深度。这本书的名字《中国阅读的历史与传统》,就像一个闪烁着智慧光芒的灯塔,吸引我深入探索。我非常好奇,在古代,书籍的获取是否是一件非常困难的事情?又是以怎样的方式传播的?书中会不会详细介绍古代的印刷术,以及它对书籍传播的革命性影响?我同样对古代的读书方法很感兴趣。在没有网络,没有电子设备的时代,古人是如何做到“博览群书”的?他们是否有一些独创性的阅读技巧,能够帮助他们高效地吸收知识?我想知道,古代的读书人,他们是如何看待阅读的?是把它当成一种工具,还是一种精神的享受?他们是如何在阅读中找到人生的意义和价值的?这本书,在我看来,不仅仅是关于阅读的历史,更是关于中国人如何在阅读中寻找自我,如何在文字中构建精神世界的生动写照。我希望通过阅读这本书,能够重新找回那种沉浸式阅读的乐趣,理解中国传统文化中“腹有诗书气自华”的深刻含义。

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