具体描述
"Provocative and illuminating, this book is a must read for adult educators seeking to understand and facilitate transformational learning. It showcases a stellar group of authors who not only engage each other and the reader in constructive discourse, but who also model the heart of the transformational learning process."
--Sharan B. Merriam, Department of Adult Education, University of Georgia
This volume continues the landmark work begun by Jack Mezirow over twenty years ago--revealing the impact of transformative learning on the theory and practice of adult education. Top scholars and practitioners review the core principles of transformation theory, analyze the process of transformative learning, describe different types of learning and learners, suggest key conditions for socially responsible learning, explore group and organizational learning, and present revelations from the latest research. They also share real-world examples drawn from their own experiences and assess the evolution of transformative learning in practice and philosophy. Learning as Transformation presents an intimate portrait of a powerful learning concept and invites educators, researchers, and scholars to consider the implications of transformative learning in their own professional work.
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书我算是断断续续读了有一阵子了，说实话，刚拿到它的时候，我还有点犹豫，毕竟“学习”和“转变”这两个词组合在一起，总觉得有点抽象，不知道会是怎样的内容。然而，随着阅读的深入，我越来越被它所吸引。它并没有给我那种枯燥的说教感，反而像是一位经验丰富的向导，在我探索知识的迷宫中，一步步点亮前方的道路。书中提供的那些案例和理论，都非常贴近现实生活，让我能清晰地看到它们是如何在我们日常的学习和成长中发挥作用的。我尤其喜欢其中关于“刻意练习”的部分，它打破了我一直以来对“天赋”的迷思，让我明白，持续的、有针对性的努力才是进步的关键。而且，它不仅仅是关于如何更有效地学习技能，更是关于如何通过学习来重塑自我认知，如何看待挑战，如何从失败中汲取养分。书中的语言流畅而富有洞察力，常常会在我某个思维的死角处，轻轻一推，便豁然开朗。读这本书的过程，本身就像一次小型的“学习即转变”，我感觉自己对学习这件事的理解，已经上升到了一个新的高度，不再仅仅是为了应试或获取某个证书，而是将其看作一种持续的人生修行，一种不断超越自我的方式。它教会了我如何更积极地拥抱变化，如何在不确定性中找到属于自己的节奏，如何让学习成为一种内驱力，而不是外在的压力。这本书的价值，我想，远不止于纸面上的文字，更在于它能够激发我们内心深处对成长的渴望，并提供一套切实可行的指导。
评分坦白讲，一开始我拿到这本《Learning as Transformation》的时候，并没有抱太大的期望。毕竟，市面上关于“学习”的书籍太多了，很多都流于表面，缺乏实质性的内容。但是，当我翻开第一页，我就被它所吸引了。这本书并没有直接告诉你“如何学”，而是从更深层次的层面，探讨了“学习”的本质以及它对我们个体产生的深远影响。它将学习的过程描绘成一次深刻的自我探索和重塑，而不仅仅是知识的堆积。我尤其欣赏书中对于“成长型思维”的阐述，它鼓励我们去拥抱挑战，从失败中学习，而不是害怕困难。这与我过去那种“固定型思维”形成了鲜明的对比，让我开始重新审视自己面对挫折时的态度。书中的许多观点都非常具有颠覆性，它们挑战了我长久以来对学习的固有认知，让我开始思考，学习的真正目的，或许并非是为了达到某个外部的标准，而是为了让我们成为一个更加完整、更加有力量的个体。它就像一位睿智的导师，在我迷茫的时候，给我指引方向；在我懈怠的时候，给我注入动力。每一次阅读，都像是一次心灵的洗礼，让我对学习这件事有了更深层次的理解，也让我对自己未来的发展充满了信心。
评分这本《Learning as Transformation》真是我近期读到的最能触动我心灵的书籍之一。我原本以为“学习”就是一种机械的知识获取过程，但这本书彻底颠覆了我的认知。它将学习描绘成一种深刻的个人转变，一种重塑自我、拓展边界的旅程。我尤其欣赏书中关于“情境化学习”的探讨，它强调了学习与实际应用的紧密联系，以及如何将理论知识转化为解决实际问题的能力。这本书并没有提供一些虚无缥缈的理论，而是通过大量的案例，生动地展示了学习如何能够改变人们的思维方式、行为模式，甚至人生轨迹。它让我意识到，很多时候，我们之所以停滞不前，并非因为缺乏学习的意愿，而是因为缺乏对学习本质的深刻理解。它像是一位经验丰富的向导，在我探索个人成长的道路上，一步步点亮前方的迷雾，让我看到了更多的可能性。读完这本书，我感觉自己对学习的态度发生了根本性的改变，也更加渴望去拥抱未知，去在不断的学习中实现自我的超越。
评分读这本书，让我有一种“醍醐灌顶”的感觉。我一直以来都觉得学习是一件很辛苦的事情，需要付出大量的努力，而且效果往往不尽如人意。但是，这本书却用一种非常温和但极其有力的方式，向我展示了“学习”的真正魅力，以及它如何能够成为我们生命中一种积极的、充满活力的力量。它并没有给我灌输任何鸡汤式的励志口号，而是通过深入的分析和精辟的论述，让我看到了学习如何能够引发我们内在的深刻变革。我尤其喜欢书中关于“认知重构”的章节，它解释了我们是如何通过改变对事物的看法，来改变我们对学习的态度，进而改变我们学习的效果。这种由内而外的转变，让我感觉到前所未有的力量。这本书让我明白，学习不仅仅是为了掌握知识，更是为了成为一个更优秀的自己。它鼓励我去探索未知，去拥抱变化，去在每一次的学习过程中，不断超越过去的自己。阅读这本书，就像经历了一次心灵的“升级”，我感觉自己对学习的态度发生了根本性的改变，也对未来的自己充满了无限的期待。
评分这本书的阅读体验，与其说是“读”，不如说是“体验”。它不是那种一口气可以读完的速食读物，而是需要你慢慢品味，反复咀嚼，并且在生活实践中不断验证和反思的“慢书”。我特别喜欢它在探讨“学习”时，并没有局限于传统的学术范畴，而是将目光投向了更广阔的生活领域。无论是工作中的技能提升，还是人际关系的磨合，亦或是个人心态的调整，书中都为我们提供了全新的视角和深刻的洞见。它没有提供万能的解决方案，却教会了我们如何去发现属于自己的解决方案。我印象最深的是其中关于“反思性实践”的部分，作者通过大量的案例，向我们展示了如何通过有意识的反思，将日常的经验转化为宝贵的学习成果。这让我意识到，很多时候，我们之所以停滞不前，并非因为缺乏学习的机会，而是因为缺乏深入反思的能力。这本书就像一面镜子，照出了我内心深处的固化思维和陈旧观念，同时也为我提供了一把钥匙，让我能够打开通往新世界的大门。它教会我如何将学习融入生活的每一个细枝末节，如何让每一次经历都成为一次成长的契机。读完这本书，我感觉自己不再是被动地被知识所塑造，而是成为了主动的塑造者，我能够有意识地利用学习的力量，去创造一个更加理想的自己。
评分我必须说，这本书给我带来的冲击是相当巨大的，甚至可以说是颠覆了我以往对“学习”的认知。一直以来，我都将学习视为一种被动接受信息的过程，是为了填补知识的空白，是为了达到某个既定目标。然而，这本书却巧妙地将“学习”与“转变”这两个概念紧密地联系在了一起，并且以一种极其生动和富有启发性的方式呈现出来。它不是那种提供一堆生硬公式和枯燥理论的书籍，而是更像是在讲述一个个关于个人成长的精彩故事，通过这些故事，我看到了学习是如何能够成为一种 transformative power。书中对于“错误”的解读尤其让我印象深刻，过去我总是害怕犯错，认为错误是学习路上的绊脚石，但这本书却告诉我，错误恰恰是学习过程中最宝贵的财富，是通往深刻理解和真正转变的必经之路。它鼓励我去拥抱挑战，去尝试那些看起来遥不可及的目标，并且告诉我，每一次的尝试，无论成功与否，都将成为我个人成长的基石。读完这本书，我感觉自己不再是被动地在知识的海洋中漂泊，而是化身为一名主动的探险家，带着好奇心和勇气，去探索更广阔的未知领域。它不仅仅教会我如何“学”，更重要的是，它引导我去思考“为何学”，以及“学了之后，我成为了谁”。这种由内而外的改变，是我从未在其他任何书籍中感受到的。它像是一剂强心针，让我重新点燃了对知识的热情，也让我对未来的自己充满了无限的期待。
评分这本书简直是打开了我学习新世界的大门。我一直以为学习就是努力记诵，然后应付考试，但这本书让我看到了学习更深层的意义。它不仅仅是关于知识的获取，更是关于如何通过学习来改变自己的思维方式，甚至改变自己的人生轨迹。我特别喜欢它在阐述“知识如何转化为行动”这一点上的详细讲解，它不仅仅给出了理论，还提供了非常具体的实践方法。例如，书中提到的“刻意练习”的理念，让我意识到，很多时候，我们不是缺乏天赋，而是缺乏正确的方法和坚持。它鼓励我们走出舒适区，去挑战那些我们认为不可能的事情，并且在过程中不断反思和调整。这种学习方式，让我感觉自己不再是被动地接受信息，而是主动地参与到知识的创造和应用中来。阅读这本书的过程，本身就是一次巨大的学习体验，我从中学会了如何更有效地学习，更重要的是，我学会了如何通过学习来认识和改变自己。它让我明白，学习不是终点，而是一个持续不断的过程，每一次的进步，都将让我们离更理想的自己更近一步。
评分我花了很长时间才完全消化这本书的内容，因为它所探讨的议题非常深刻，触及到了我对于“学习”以及“个人成长”的根本认知。这本书并没有提供一套简单易学的“速成秘笈”，而是更侧重于引导读者去思考学习的内在机制，以及如何通过有意识的努力，实现长远的、根本性的转变。我尤其被书中关于“心智模式”的分析所打动，它清晰地揭示了我们固有的思维模式是如何限制我们的学习潜力的，并提供了切实可行的策略来打破这些限制。让我感到兴奋的是，这本书并没有将这些理论停留在概念层面，而是通过大量的案例和实际操作的建议，让我们可以将所学的知识应用到日常生活中，并看到切实的改变。我发现，这本书的阅读过程，本身就是一次“学习即转变”的实践。我开始以一种全新的视角来看待我的学习经历，不再仅仅关注结果，而是更加重视过程中的感悟和成长。它教会了我如何拥抱不确定性，如何从挑战中汲取力量，如何将每一次的失败都看作是通往成功的垫脚石。这本书的价值，在于它能够帮助我们建立起一套可持续的学习体系，让学习成为我们生命中源源不断的力量源泉。
评分这本书对我而言，是一次非常特别的阅读体验，它并没有给我提供现成的答案，而是引导我去思考更深层次的问题。我一直以来对“学习”的理解都比较狭隘，认为它只是获取知识的一种途径，但这本书却将“学习”与“转变”这两个概念进行了深刻的融合，让我看到了学习所能带来的巨大潜能。它就像一位智者，在我迷茫的时候，给我指引方向，让我开始重新审视自己对学习的认知。我特别欣赏书中对“心智模式”的剖析，它清晰地揭示了我们固有的思维定势是如何阻碍我们学习和成长的，并且提供了切实可行的策略来打破这些束缚。这本书让我明白，真正的学习，不仅仅是信息的输入，更是思维的重塑和自我认知的提升。它鼓励我去拥抱挑战，去从错误中学习，去在不断尝试中实现自我超越。阅读这本书的过程，本身就是一次“学习即转变”的实践，它让我对自己未来的学习和成长充满了信心，也让我对“成为一个终身学习者”这件事有了更深刻的理解。
评分这本书就像一股清流，在我对“学习”的概念感到有些疲惫和迷茫的时候，带来了全新的启发。它并没有给我提供一套枯燥的理论框架，而是以一种非常人性化、贴近生活的方式，探讨了“学习”与“转变”之间的深刻联系。我之前一直认为，学习只是为了掌握技能，为了获得更好的工作，但这本书让我看到了学习更深层的意义——它是一种持续的自我完善，一种不断超越自我的过程。书中关于“如何从经验中学习”的部分，尤其让我受益匪浅。它教会我如何有意识地去反思自己的经历，从中提取有价值的教训，并将其转化为未来行动的指引。这让我意识到，生活中的点点滴滴，都能够成为我们学习的素材。这本书不仅仅是提供知识，更是提供一种看待学习和生活的视角。它鼓励我去拥抱变化，去挑战自己的极限，去在每一次的学习过程中，发现一个更好的自己。它让我对“成为一个终身学习者”这件事，有了更深刻的理解和更坚定的决心。
评分一星给高了。
评分一星给高了。
评分一星给高了。
评分一星给高了。
评分一星给高了。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有