具体描述
这套绘本通过10个精彩有趣的故事，帮助2-6岁孩子进行依赖性管理、冲动与欲望管理、意志力与专注力管理、目标与时间管理等10大自我管理能力的培养……实现从外部控制到自我控制的关键过渡，从而为养成良好习惯与性格、实现有效的自我管理奠定基础。2-6岁、幼儿园小班到学前班适读。
作者简介
歪歪兔早教，国内家庭早教产品和情商教育领导品牌，专业从事儿童图画书、早教动画片和儿童早教产品研发创作。已先后出版《歪歪兔情智乐园》系列分龄教育产品、《绽放自我——歪歪兔生命教育童话》、《做内心强大的自己——歪歪兔逆商教育系列图画书》、《学会管自己——歪歪兔独立成长童话》、《不用说，孩子就会听——歪歪兔逆反期教育系列图画书》、《做最好的自己——歪歪兔性格教育系列图画书》、《做最受欢迎的自己——歪歪兔社会交往系列图画书》、《做最富足的自己——歪歪兔财商教育童话》、《歪歪兔行为习惯系列互动图画书》、《歪歪兔“不仅仅是安全”系列互动图画书》、《歪歪兔儿童性关怀系列图画书》、《歪歪兔玩转数学》系列等上百种，《儿童敏感期》、《歪歪兔的天上地下》、《创意变变变》、《歪歪兔创意小工厂》、《歪歪兔和她的朋友们》等早教动画片、手偶剧数十部。逾百万婴幼儿家庭使用歪歪兔早教产品，每周有近千万儿童收看歪歪兔早教动画片。
目录信息
（2）生日快乐——冲动管理
（3）神奇的等待礼盒——欲望管理
（4）歪歪兔迟到了——时间管理
（5）一起去看流星雨——意志力管理
（6）拉拉鼠的树叶画——专注力管理
（7）歪歪兔学跳绳——目标与计划管理
（8）不得金奖也没关系——压力管理
（9）不嘛，我偏不——否定性管理
（10）蓝色的小布熊——责任感管理
· · · · · · (收起)
读后感
我家孩子是歪歪兔的铁粉，我早早就在当当活动的时候给孩子买了《学会管自己》那套了，我看了之后都很喜欢，那里面的《拖拖拉拉国》，想想自己小的时候都是一样，哈哈。但是对于我儿子来说确实有点难，我就先给他收起来了。但是这套新书，是《学会管自己》低幼版，马上就给孩子...
评分我家孩子是歪歪兔的铁粉，我早早就在当当活动的时候给孩子买了《学会管自己》那套了，我看了之后都很喜欢，那里面的《拖拖拉拉国》，想想自己小的时候都是一样，哈哈。但是对于我儿子来说确实有点难，我就先给他收起来了。但是这套新书，是《学会管自己》低幼版，马上就给孩子...
评分我家孩子是歪歪兔的铁粉，我早早就在当当活动的时候给孩子买了《学会管自己》那套了，我看了之后都很喜欢，那里面的《拖拖拉拉国》，想想自己小的时候都是一样，哈哈。但是对于我儿子来说确实有点难，我就先给他收起来了。但是这套新书，是《学会管自己》低幼版，马上就给孩子...
评分我家孩子是歪歪兔的铁粉，我早早就在当当活动的时候给孩子买了《学会管自己》那套了，我看了之后都很喜欢，那里面的《拖拖拉拉国》，想想自己小的时候都是一样，哈哈。但是对于我儿子来说确实有点难，我就先给他收起来了。但是这套新书，是《学会管自己》低幼版，马上就给孩子...
评分我家孩子是歪歪兔的铁粉，我早早就在当当活动的时候给孩子买了《学会管自己》那套了，我看了之后都很喜欢，那里面的《拖拖拉拉国》，想想自己小的时候都是一样，哈哈。但是对于我儿子来说确实有点难，我就先给他收起来了。但是这套新书，是《学会管自己》低幼版，马上就给孩子...
用户评价
我一直觉得，现代社会的孩子们，很多都缺乏一种内敛的力量，一种能够自我约束、自我管理的能力。我儿子就是其中的一个典型，或者说，他可能代表了很多孩子的通病。他精力充沛得像个永远不会耗尽的永动机，但这种充沛往往表现为冲动和不加思考的行为。看见喜欢的玩具，就必须立刻拥有，哪怕家里已经堆满了；吃到喜欢的零食，就必须立刻吃完，根本不顾及肚子会不会不舒服。更让我头疼的是，他对于“等待”这件事，简直是零容忍。排队等公交？不可能！排队等吃饭？别想了！每一次的“不等待”，都伴随着一场哭闹和挣扎，搞得我心力交瘁。我尝试过很多方式，希望他能理解“秩序”和“规则”的重要性，但很多时候，他的世界里只有“我想要”和“我立刻要”。我深知，如果这个问题不解决，将来他在学校，在社会上，都会遇到更大的麻烦。我一直在寻找能够帮助他认识到“自控”重要性的读物，那种不生硬、不枯燥，而是能用孩子喜欢的方式去引导的书。我看到这套“歪歪兔自控力教育系列绘本”的名字，就觉得很有希望。我了解到，它并不是直接告诉孩子“你要怎样怎样”，而是通过一系列生动的故事，让孩子在故事中找到共鸣，从而潜移默化地理解自控的意义。我特别看重这一点，因为直接的指令往往会引起孩子的反抗，而故事化的引导，更能深入人心。我希望这本书能帮助我的孩子，看到那些冲动行为带来的不便，学会如何管理自己的情绪，如何在诱惑面前保持清醒，最终，成为一个更独立、更成熟的孩子。
评分我一直觉得，一个孩子成长过程中，学会“分享”和“等待”是至关重要的两堂课。可惜，我的儿子似乎在这两门课上，总是“挂科”。他非常聪明，学习能力也很强，但一旦涉及到自己的东西，或者他想要的东西，就变得异常“自我中心”。看见喜欢的玩具，他宁愿藏起来也不愿意和小伙伴们一起玩，生怕别人“抢走”他的宝贝。而对于“等待”，他更是完全没有概念，排队、轮流，对他来说就像是天大的挑战，一旦需要等待，就必定伴随着哭闹和不满。我尝试过各种方法，也给孩子买了许多关于分享和等待的绘本，但效果总是不尽如人意。很多绘本虽然说了道理，但孩子往往听完就忘了，或者只是表面上应付一下。这次看到“歪歪兔自控力教育系列绘本”，我真的眼前一亮。从名字上就能看出，这本书是聚焦在“自控力”这个核心问题的。我认为，不肯分享和不肯等待，很大程度上都源于“自我控制力”的不足，不懂得延迟满足，不懂得换位思考。我特别期待书中能有一些关于“轮流”、“等待”、“合作”的小故事，通过歪歪兔的经历，让我的孩子明白，分享带来的快乐，等待后得到的惊喜，远比独自霸占要来得更长久、更珍贵。我希望这本书能帮助他，慢慢地从“我想要”过渡到“我们一起”，从“立刻就要”过渡到“耐心等待”。
评分我的儿子，用一个词来形容，那就是“话痨”。他太喜欢说话了，而且是那种滔滔不绝、停不下来的那种。有时候，我跟他说话，他能立刻接上几十句，把我的话头全都堵死。在学校里，老师也反映，他课堂上经常因为爱说话而影响到教学。更让我头疼的是，他说话的时候，常常不经过大脑，想到什么说什么，有时候会无意中伤害到别人，或者说出一些不恰当的言论，事后还不知道自己哪里错了。我一直在寻找能够帮助他培养“倾听能力”、“表达的艺术”以及“思考后说话”的书籍。我希望这本书能够通过故事，让他明白，说话是一种沟通，也是一种责任，学会倾听别人，并且恰当地表达自己的想法，才能赢得尊重，并且建立良好的人际关系。我看到“歪歪兔自控力教育系列绘本”的名字，觉得“自控力”或许也能体现在“言语的控制”上。我特别期待书中能有一些关于“学会倾听”、“说话有分寸”或者“思考后再表达”的小故事。希望通过歪歪兔的经历，他能明白，有时候“少说”比“多说”更有力量，并且学会如何用更得体、更有建设性的方式与人交流。我希望他能成为一个既有想法，又能善于沟通的孩子。
评分这套书简直就是为我那家那个磨人的小妖精量身定做的！我家孩子，哎呀，说起来都是一把辛酸泪。从小就特别有自己的想法，好的坏的，他都想一把抓住，完全不考虑后果。比如，看见路边的小猫小狗，就走不动道，一定要冲上去抱，也不管人家愿不愿意，吓得我心惊肉跳。还有，手里拿到什么好吃的，就一口气塞进嘴里，结果卡得小脸通红，哭得上气不接下气。更别提出门了，让他乖乖牵着我的手，简直比登天还难，一会儿跑东一会儿跑西，我得像个救火队员一样，满世界追着他跑。我真是操碎了心，各种方法都试过了，讲道理，说教，甚至严厉批评，效果甚微。每次看到他那种“我就是我，颜色不一样的烟火”的执拗劲儿，我就觉得自己的教育方法可能出了大问题。我一直在寻找能真正触动他内心，让他理解“克制”和“等待”的意义的书，而不是那种生硬的说教。我希望他能学会管理自己的冲动，能站在别人的角度思考问题，能懂得延迟满足的快乐。这本书的出现，真的是让我眼前一亮。书中的插画风格我特别喜欢，色彩明亮，但又不刺眼，人物形象生动可爱，很容易吸引孩子的注意力。我看到介绍里说，这本书通过一个个小故事，引导孩子认识到情绪的起伏，学习如何应对不开心，如何控制自己的行为，这正是我急需的。我迫不及待地想把这本书带回家，看看这些“歪歪兔”到底有什么神奇的力量，能让我的孩子从一个“小马达”变成一个懂得思考的小绅士。我特别期待书中关于“分享”和“等待”的故事，因为这是我家孩子目前最大的难题。希望通过阅读，他能慢慢理解，有些东西是需要等待的，有些快乐是需要和别人一起分享的。
评分我儿子是个很有主见的孩子，这本身是优点，但有时候，他的“主见”就变成了“固执”和“不听劝”。尤其是在一些事情上，一旦他认定了，就像一头小牛一样，怎么拉都拉不回来。比如说，他今天想穿红色的鞋子，哪怕外面下着倾盆大雨，你让他穿雨靴，他也不愿意，就是觉得红色的鞋子最漂亮。再比如，他今天想玩某个玩具，即使那个玩具已经损坏了，或者有更合适的玩具，他依然执着于那个，不愿意接受任何替代方案。这种“一意孤行”的状态，让我非常头疼，因为我知道，在未来的学习和生活中，这种固执会成为他的一大障碍。我一直在寻找能够帮助他理解“灵活性”、“接受建议”以及“变通”的书籍。我希望这本书能够通过故事，让他看到，有时候坚持自己的想法是好的，但有时候，听取别人的意见，或者根据实际情况调整自己的想法，才能带来更好的结果。我看到“歪歪兔自控力教育系列绘本”的名字，觉得这个“自控力”或许能延伸到“情绪管理”和“认知调整”的范畴。我特别期待书中能有一些关于“换个角度看问题”、“听取建议”或者“灵活变通”的小故事。希望通过歪歪兔的经历，他能明白，世界不是只有一种颜色，很多事情都有其他的可能性，并且学会更加开放地接受不同的观点和建议。
评分我儿子是一个特别敏感的孩子，对外界的评价和反应非常在意。这导致他一旦遇到一点点挫折，比如画画被说不好看，或者搭积木搭塌了，就会立刻情绪低落，甚至哇哇大哭，并且很难从中走出来。他会反复地纠结于“我做得不好”这件事，并且开始怀疑自己的能力。我看了心疼，也想帮助他，但很多时候，他沉浸在自己的负面情绪里，很难被劝慰。我一直在寻找能够帮助他培养“抗挫力”、“积极心态”以及“情绪疏导”的书籍。我希望这本书能够通过故事，让他明白，失败和挫折是成长的一部分，重要的是从中学习，而不是沉溺于负面情绪。我看到“歪歪兔自控力教育系列绘本”的名字，觉得“自控力”不仅仅是控制行为，也包括控制情绪，以及如何积极地面对生活中的不如意。我特别期待书中能有一些关于“不怕失败”、“重新尝试”或者“积极面对困难”的小故事。希望通过歪歪兔的经历，他能学会，跌倒了没关系，爬起来继续努力；批评和建议，可以用来改进自己，而不是否定自己。我希望他能成为一个内心更强大、更阳光的孩子。
评分我对孩子“磨叽”这件事，简直要抓狂了！每天早上起床，就跟打仗一样，催了一遍又一遍，他就是像生了根一样赖在床上，或者慢悠悠地穿衣服、刷牙，仿佛时间对他来说毫无意义。更别提出门了，让他赶紧收拾好东西，他能花上半个小时，最后还找不到要找的东西。这种“慢半拍”的生活状态，让我非常焦虑，因为我知道，一旦进入学校，这种习惯只会让他更加吃力。我一直想找到一种方法，让他能理解“时间”的宝贵，让他明白“效率”的重要性，让他学会如何更好地规划自己的时间，不被拖延症所困扰。我尝试过很多绘本，但很多都只是停留在讲道理的层面，要么就是主题太过于宽泛，无法直接针对“时间管理”或“效率”这个问题。这次看到“歪歪兔自控力教育系列绘本”，我立刻被吸引住了。我注意到它提到了“自控力”，我认为“磨叽”和“拖延”很大程度上也和自控力有关，如果孩子能更好地控制自己，不被眼前的舒适所诱惑，他自然就能提高效率。我特别期待书中关于“完成任务”或者“按时完成”的小故事，希望通过这些故事，我的孩子能看到，按时做完事情，能带来的轻松和快乐，而不是总是被催促和责备。我希望这本书能帮助他建立一种积极的时间观念，让他明白，把事情做好，并且快速做好，是一种能力，也是一种值得培养的好习惯。
评分我儿子最近迷上了一个新的爱好——收集！什么都想收集，从路边的小石子，到玩具店里的各种小玩意儿，甚至是超市里包装精美的糖果盒。一开始，我还有些鼓励他，觉得这是个不错的爱好，可以培养他的细心和专注。但是，随着收集的东西越来越多，问题也随之而来。首先是“囤积”现象严重，家里到处都是他收集的“宝贝”，我怎么整理都觉得乱七八糟。其次，他对于“取舍”和“选择”这个问题，似乎完全没有概念，什么都想要，什么都舍不得丢。这让我觉得，他可能缺乏一种“理性判断”和“适度消费”的能力。我一直在寻找能够帮助他理解“必需品”和“想要品”的区别，培养他“理性消费”和“不贪多”观念的书籍。我看到“歪歪兔自控力教育系列绘本”的名字，觉得“自控力”或许能延伸到“欲望管理”和“理性选择”的范畴。我特别期待书中能有一些关于“懂得取舍”、“不贪心”或者“珍惜拥有”的小故事。希望通过歪歪兔的经历，他能明白，拥有很多东西并不一定快乐，学会选择和放弃，才能让生活更轻松、更有意义。我希望他能学会，适度地满足自己的欲望，而不是被无尽的收集欲望所驱使。
评分我家孩子，最让我头疼的，就是他的“破坏欲”和“好奇心”之间，似乎总是在一个危险的边缘徘徊。他拥有令人惊叹的探索精神，对周围的一切都充满了好奇，这本是好事。但问题在于，他的好奇心往往伴随着一种“不顾后果”的冲动。看到一个新奇的东西，他首先想到的是“我能把它拆开吗？”，而不是“我应该怎样去了解它”。家里的遥控器、手机、甚至是书本，都曾不幸地成为他实验的对象。我尝试过各种方式，从严厉的批评到耐心的讲解，但效果总是不尽如人意。我深刻地意识到，这不仅仅是孩子不听话，而是他缺乏一种“思前想后”的能力，缺乏对行为后果的预判。我一直在寻找一本能够帮助他理解“尊重物品”、“爱惜物品”以及“小心尝试”的书。我希望这本书能够通过故事，让他看到，每一个物品都有它存在的价值，随意破坏会带来什么样的后果，并且引导他用更安全、更有益的方式去满足自己的好奇心。我看到“歪歪兔自控力教育系列绘本”的名字，觉得这个“自控力”或许能涵盖我想要的那种“理性思考”和“行为约束”。我特别期待书中关于“小心翼翼”、“温柔对待”或者“思考后果”的故事，希望通过这些生动的故事，他能学会，好奇心可以被引导，而破坏则是一种浪费和愚蠢。我希望他能成为一个既有好奇心，又有责任感的孩子。
评分我儿子是个非常有创造力的孩子，这点我引以为傲。他总是能想出各种奇奇怪怪的点子，并且愿意动手去尝试。但是，问题也随之而来，他的很多尝试，都带着一种“破坏性”的冲动。比如，他会把家里的枕头拆开，想看看里面的棉花是怎么缝起来的；他会把废弃的纸箱子，堆砌成各种奇怪的造型，有时候堆得很高，然后又故意推倒，享受那种“轰然倒塌”的刺激感。我理解他对“探索”的热情，但我不希望这种热情变成对物品的破坏，或者对安全的漠视。我一直在寻找能够帮助他理解“创造与破坏的界限”、“安全第一”以及“物尽其用”的书籍。我希望这本书能够通过故事，让他看到，创造力可以被引导向更有建设性的方向，而不是仅仅停留在破坏和分解。我看到“歪歪兔自控力教育系列绘本”的名字，觉得“自控力”或许能体现在“冲动控制”和“行为引导”上。我特别期待书中能有一些关于“巧妙地改造”、“安全地探索”或者“变废为宝”的小故事。希望通过歪歪兔的经历，他能明白，创造力可以用来做好玩的事情，而不是仅仅用来毁坏东西。我希望他能成为一个既有创意，又有责任感的孩子。
评分不错。
评分这两天刚给孩子买了，这两天晚上都在讲这本书。昨天晚上讲的威威龙乱发脾气那本，在我给孩子讲了5遍后，孩子终于迷糊着说：妈妈我再也不乱扔东西了。一瞬间心都化了。但愿可以帮助孩子。
评分送给朋友很多歪歪兔的图书，孩子非常喜欢
评分33M，读了神奇的等待礼盒
评分送给朋友很多歪歪兔的图书，孩子非常喜欢
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有