具体描述
微积分是最重要的数学发明，极大推动了科学的进步。但在两位最伟大的科学巨匠——牛顿和莱布尼茨之间，却爆发了激烈的微积分发明权之争。在各自拥趸的支持与撺掇之下，他们相互发难，指责对方是剽窃者。这场旷日持久的微积分战争，是科学史上的重大事件，是损失无法估量的悲剧。
这场漫长尖锐的微积分战争长期被尘封，因为它泄露了牛顿和莱布尼茨最差劲的一面，暴露了各自幽暗的人性。本书作者打破禁忌，第一次用极为详实的史料，完整的讲述了微积分战争的故事。
作者简介
杰森•苏格拉底•巴迪，美国科普作家，获得约翰霍普金斯大学分子生物学（1998年）、科学写作（2001年）两项硕士学位。曾在美国宇航局、美国国立卫生研究院等科学机构从事专职写作与编辑工作，现任美国物理研究所新闻主任。除了本书之外，还著有《第五项假定：破解古老的宇宙之谜》。
目录信息
前言/ 1
第一章 彩色的梦想（1704）/ 7
第二章 战争中的孩子们（1642—1664）/ 21
第三章 发明却不发表（1664—1672）/ 33
第四章 佩尔事件（1666—1673）/ 59
第五章 交流还是窃取（1673—1677）/ 83
第六章 谁先发表微积分（1678—1687）/ 110
第七章 美好还是可恶（1687—1691）/ 133
第八章 暗中较劲（1690—1696）/ 149
第九章 挑起事端（1696—1780）/ 176
第十章 该由谁举证（1780—1712）/ 194
第十一章 莱布尼茨的反击（1713—1716）/ 212
第十二章 谁胜谁负（1716—1728）/ 243
第十三章 尾声/ 259
文献叙要/ 265
参考文献/ 276
译名对照表/ 281
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读后感
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用户评价
我被书中那种悬念丛生的氛围所深深吸引。从书名《谁是剽窃者》开始，我就感觉自己被卷入了一个充满未知和谜团的世界。我猜想，作者在叙事上会运用大量的伏笔和暗示，让读者在每一次阅读都仿佛是在解开一个精巧的密码。那种在不确定中寻找确定，在迷雾中寻找方向的过程，正是阅读的魅力所在。我期待着作者能够用他高超的叙事技巧，不断地抛出新的线索，引导我去思考，去猜测，去怀疑，直到最终真相大白的那一刻，带来那种豁然开朗的惊喜。这种对悬念的精妙把握，是我认为这本书能够长时间吸引读者的重要原因。
评分初读《谁是剽窃者》，我立刻被书中构建的那个时代背景深深吸引。作者在描绘那个特定年代的社会风貌、人际关系和文化思潮时，用词精准且充满画面感，仿佛将我置身于那个具体的时空之中。书中人物的塑造也极其立体，每一个角色都有着鲜明的个性，他们的言行举止无不透露出那个时代特有的烙印。我尤其对书中那些关于知识产权、原创性以及艺术价值的探讨感到着迷。作者并没有将这些严肃的议题直接抛给读者，而是通过故事的推进，让人物在各种境遇中去经历、去思考，从而引发读者自身的思考。我能感受到作者在处理这些复杂概念时所展现出的深厚功力，他并没有简单地给出一个明确的答案，而是鼓励读者去自行探索和判断。这种引导式的叙事方式，让我觉得我不仅仅是在阅读一个故事，更像是在参与一场智力上的较量，每一次的阅读都像是又一次的深入挖掘，试图触碰到那个隐藏在字面之下的更深层的意义。我非常期待能够通过这本书，重新审视“原创”这个概念，并理解它在不同语境下的多重含义。
评分这本书的标题《谁是剽窃者》就像一个精心设计的谜题，瞬间就抓住了我的好奇心。我翻开扉页，就被作者用一种近乎艺术化的笔触勾勒出的那个充满张力的世界所吸引。即便尚未深入阅读，单从文字的质感就能感受到一种潜藏的智慧和对人性的洞察。故事似乎围绕着某种真相的追寻展开，而“剽窃”这个词，不仅仅是指学术上的抄袭，更可能是一种精神、一种创意，甚至是一种情感的挪用。作者巧妙地将这个概念融入一个引人入胜的情节之中，让我迫不及待地想知道，在这个故事里，谁才是那个真正意义上的“剽窃者”？是那个表面上无辜的旁观者，还是那个被指控的罪魁祸首？又或者，在这个错综复杂的世界里，界限是模糊不清的，每个人都可能在不经意间成为了某种形式的“剽窃者”？我猜想，作者定然是在结构上花了大量的笔墨，使得叙事层层递进，每一处细节都可能成为解开谜团的关键。这种对情节设计的极致追求，是让我对这本书充满期待的根本原因。我期待着作者能够用他独特的叙事方式，带领我穿梭于字里行间，去感受那种抽丝剥茧的快感，去体会那种拨开云雾见真相的惊喜。
评分我非常期待这本书能够提供给我一种新的视角来理解“原创”这个概念。《谁是剽窃者》这个标题本身就极具挑战性，它迫使我去思考，在信息爆炸的时代，真正的原创意味着什么？我猜想，作者可能会通过故事中的人物，去探讨知识产权、创意来源以及模仿与创新的界限。我喜欢那些能够引发深度思考，并且能够帮助我拓宽视野的作品。我相信，通过这本书，我能够对“剽窃”这个行为，以及它所牵涉到的伦理、法律和文化意义，有一个更全面、更深入的理解。
评分随着阅读的深入，我越来越被书中人物之间复杂而微妙的情感纠葛所吸引。《谁是剽窃者》不仅仅是一个关于“剽窃”的故事，它更深刻地挖掘了人性的多面性，以及在利益、名誉和情感的交织下，人们是如何做出选择的。书中的情感描写细腻入微，无论是亲情、友情还是爱情，都刻画得淋漓尽致，让我能够感同身受。我尤其欣赏作者在处理人物内心冲突时所展现出的深度，那些看似微小的挣扎，却往往是决定角色命运的关键。我感觉作者笔下的每一个人物，即使是那些被冠以“反派”标签的角色，也都有着他们自身的动机和苦衷，这使得整个故事充满了人性的温度，也让“剽窃”这个主题变得更加复杂和耐人寻味。我期待着看到这些人物在真相面前，将如何面对自己的内心，以及他们的命运又将走向何方。作者这种对人性深度挖掘的能力，是我认为这本书最宝贵的地方。
评分我对于书中探讨的“真相”与“伪装”之间的界限感到非常好奇。《谁是剽窃者》这个标题本身就充满了哲学意味，它迫使我去思考，在很多情况下，什么是真实的，什么是被刻意构建出来的。我猜想，作者可能通过不同人物的视角，来展现同一个事件的不同侧面，从而让读者对“真相”产生质疑。这种处理方式，无疑会增加故事的深度和复杂性，也让阅读过程充满了探索和反思。我喜欢那些能够挑战我固有认知，让我重新审视事物本质的作品，我相信这本书能够满足我的这一期待。我期待着在阅读过程中，能够随着故事的展开，逐渐剥离掉那些表面的伪装，去触碰到那个最核心、最真实的“真相”。
评分《谁是剽窃者》的语言风格给我留下了深刻的印象。作者的文字功底非常深厚，他用词精准，句式多变，能够恰如其分地表达人物内心的情感和复杂的思绪。我能感受到作者在遣词造句上所花费的心思，每一个词语的选择，每一个句子的排列，都仿佛是经过精心打磨的艺术品。这种高质量的文字，让我在阅读时能够获得一种纯粹的审美享受。我特别喜欢作者在描绘场景时所展现出的那种细节感，仿佛能透过文字看到真实的画面，听到真实的声音。我相信，这种对语言的极致追求，能够让这本书在文学性上达到一个很高的水准。
评分这本书给我带来的最大感受，是一种智识上的挑战和情感上的共鸣。《谁是剽窃者》的作者显然是一位对社会现象有着深刻洞察力的人。我能从字里行间感受到他对现实世界中存在的各种不公、虚伪以及对创造力的压抑的某种批判。但是，他并没有选择直接说教，而是将这些思考融入到故事的情节和人物的命运之中，让读者在阅读的过程中，自然而然地产生思考。我特别欣赏作者在处理复杂人性时所表现出的 nuanced（细致入微）的态度，他并没有简单地将人物划分为好人或坏人，而是展现了他们在各种压力和诱惑下，是如何做出选择的。这种对人性的深度挖掘，让我觉得这本书不仅仅是一个故事，更像是一面映照现实的镜子。
评分《谁是剽窃者》的叙事结构是我认为非常值得称道的一点。作者在故事的布局上，可谓是匠心独运，层层推进，将读者牢牢地吸引在故事情节之中。我能感受到作者在设计情节时，仿佛是一位高明的建筑师，将每一个场景、每一个对话都精心安排，使得整个故事如同精密的机器般运转。书中可能存在多条叙事线索，它们各自发展，却又在关键时刻汇合，产生出意想不到的化学反应。这种复杂的结构，不仅增加了故事的悬念，也让我在阅读过程中充满了探索的乐趣。我喜欢这种需要读者主动参与、去梳理和连接信息的阅读体验。我相信，作者在处理这些多条线索时，必然有着清晰的逻辑和周密的安排，这让我更加期待最终的真相大白之时，所有的疑点都能迎刃而解。
评分读完《谁是剽窃者》，我感到一种前所未有的满足感。作者不仅为我呈现了一个精彩绝伦的故事，更引导我进行了一场深刻的自我反思。故事的结局，或许并非我最初所预料的那样，但这恰恰是这本书的魅力所在。它没有给予一个简单的黑白分明的答案，而是让我对人性、对道德、对“真相”本身有了更深的体悟。我发现，在很多时候，界限并非那么清晰，而“剽窃”也可能以更隐晦、更复杂的方式存在于我们的生活中。这本书让我受益匪浅，它不仅丰富了我的精神世界，更让我对生活有了新的认识。我会将这本书推荐给所有喜欢思考、喜欢探索深度故事的朋友。
评分确实很通俗（并不需要懂微积分2333……大师们掐架掐到最后也跟网友们差不多了。很有意思。（这里的牛顿老师就像司马懿一样忍了很久突然爆发23333）莱布尼茨真是个很有趣的人！
评分我觉得作者只关心了两者争执的一面，却忽视了本书最需要的一部分内容，至少应该通过两人的原始著作，介绍一下牛顿的流数法和莱布尼茨的方法的具体区别和各自的演变过程，这样读者才能够形成自己的判断。
评分很有趣
评分几度让我重回高中被微积分和物理支配的恐惧，对两个伟大天才生平和史上最大知识产权争斗的科普读物。原来近乎接近于神的天才，也会受才名和荣誉所累，坠入凡尘 。
评分引人入胜，慨叹数学哲学伟人的自学与勤奋！感慨伟人们遇到名利竞逐时初期的淡泊，到后来为名利束缚后失去控制，口诛笔伐彼此。这书有很多闪光点，值得我们细细品味，模仿学习伟人学者学习的精神和书信来往的可贵！
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