Daily Word Problems, Grade 3 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Evan-Moor Corp

作者:Norris, Jill

出品人:

页数:112

译者:

出版时间:

价格:132.00 元

装帧:Pap

isbn号码:9781557998156

丛书系列:

图书标签:

• 数学
• 小学
• 三年级
• 练习
• 算术
• 问题解决
• 每日练习
• 基础
• 思维训练
• 教育

《每日 word problems，3年级》是一本专为三年级学生设计的数学练习册，旨在通过循序渐进的 word problems（应用题）训练，帮助他们掌握数学概念，培养解决实际问题的能力。本书内容涵盖了三年级数学课程标准中的核心知识点，并且以贴近学生生活的情境呈现，让学习变得生动有趣。 本书结构清晰，以“每日一练”的形式，将复杂的数学概念分解成易于理解的小单元。每天的学习内容都围绕着一个或几个核心数学技能展开，通过不同难度的应用题，逐步引导学生巩固和提升。这种规律性的练习有助于学生养成良好的学习习惯，并建立学习的信心。 在内容设计上，《每日 word problems，3年级》充分考虑了三年级学生的认知特点。应用题的语言清晰、简洁，避免使用过于专业或晦涩的词汇。题目情境设置贴近生活，例如关于购物、生日聚会、动物园游玩、学校活动等，这些场景学生们都比较熟悉，更容易产生代入感，从而激发学习兴趣。 本书涵盖的数学主题广泛，包括但不限于： 加法与减法：涉及两位数、三位数甚至更大位数的加减法，包含进位和退位等复杂情况。题目类型多样，有简单的累计增加或减少，也有多步运算的复杂问题。例如，小明有57颗糖果，妈妈又给了他25颗，他吃了12颗，现在小明还有多少颗糖果？ 乘法与除法：重点训练三年级学生对乘法口诀的熟练运用，以及解决涉及乘法和除法的实际问题。包括理解乘法的意义（重复相加），以及除法的意义（平均分、包含被除数有多少个除数）。例如，一个篮子里有8个苹果，小红买了3个这样的篮子，她一共有多少个苹果？或者，一个班级有24名学生，老师想把他们分成6组，每组有多少名学生？ 分数：引入基本的分数概念，包括理解分子和分母的含义，以及比较同分母分数的大小。例如，一个披萨被平均分成了8块，小明吃了3块，小红吃了2块，谁吃的披萨更多？ 测量：涉及长度、重量、时间、货币等单位的测量和换算。例如，用尺子测量物体的长度，使用天平测量物体的重量，计算一天中的时间流逝，以及进行简单的货币计算。 几何：认识基本的二维图形，如正方形、长方形、三角形等，并了解它们的性质。还可能涉及周长和面积的初步概念。 数据分析：通过图表（如条形图、象形图）收集和解释数据，并从中得出结论。例如，根据一个班级学生喜欢的颜色统计图，回答哪个颜色最受欢迎。 本书的每一页都精心设计，排版清晰，留有足够的空间供学生写下解题过程和答案。此外，本书通常会包含一个答案解析部分，方便学生或家长检查答案，并对错误之处进行纠正和理解。这种自我检查和反馈机制是提高学习效果的关键。 《每日 word problems，3年级》不仅仅是知识的传授，更注重培养学生的数学思维能力。通过不同角度的题目设计，引导学生思考如何将现实问题转化为数学模型，并运用所学的数学知识来解决。这对于学生建立数学与现实世界的联系至关重要，也为他们未来的数学学习打下坚实的基础。 总而言之，《每日 word problems，3年级》是一本内容丰富、形式多样的数学练习册，它能有效帮助三年级学生在轻松愉快的氛围中，扎实掌握数学技能，提升解题能力，点燃他们对数学的兴趣。

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这本书的出现，仿佛为我的孩子打开了一扇新的数学大门。在之前的学习中，孩子对应用题常常感到困惑，要么是看不懂题意，要么是算式列不对，导致学习积极性受到影响。而《Daily Word Problems, Grade 3》的出现，让我看到了转机。我注意到书中有很多情境设定都非常贴近孩子的生活，比如关于零花钱的计算，关于制作小手工所需的材料数量，这些都让孩子觉得数学不再是枯燥的数字游戏，而是与生活息息相关的实用技能。我希望这本书能够通过循序渐进的题目设计，帮助孩子逐步建立起对应用题的信心，让他们学会如何从题目中提取有效信息，并运用所学的数学知识去解决问题。我尤其希望书中能够包含一些能够锻炼孩子逻辑推理能力和分析能力的题目，让他们在思考中成长。如果这本书的印刷质量好，版面设计清晰，能够让孩子阅读起来更加舒适，那么它一定能成为孩子书架上最受欢迎的一本书。

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这本书的封面设计就已经吸引了我，色彩鲜艳，插图生动有趣，看起来充满了活力，让我对里面的内容充满了期待。作为一名三年级学生的家长，我一直在寻找能够帮助孩子巩固数学基础，同时又能激发学习兴趣的辅助教材，而这本《Daily Word Problems, Grade 3》似乎正是我一直在寻找的。我特别看重题目设计的多样性和实用性，希望它能涵盖三年级数学课程中的核心概念，并且能够帮助孩子将抽象的数学知识应用于实际生活中。我希望这本书的题目不仅仅是简单的计算，更能引导孩子进行思考，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。如果这本书能像我期待的那样，提供清晰的解题思路和步骤，并且题目难度循序渐进，那么它将是孩子学习路上的得力助手。我尤其希望它能帮助孩子克服对应用题的畏惧心理，让他们觉得数学是充满乐趣和挑战的。孩子每天都能接触到新的题目，保持学习的新鲜感，也能在日积月累中看到自己的进步。

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这本书的语言风格非常贴近孩子，用词活泼有趣，并没有一开始就给孩子带来学习的压力。我喜欢它将数学问题融入到日常生活中，比如关于小动物的分享、关于生日聚会的准备、关于公园游玩的计划等等，这些都非常贴合三年级孩子的认知和生活经验，让他们更容易理解题意，也更容易产生学习的兴趣。我希望书中的插图能够进一步增强画面的吸引力，让孩子在阅读题目时也能享受到视觉上的乐趣。我更看重的是，这本书是否能帮助孩子掌握解决应用题的通用方法和策略，例如如何识别关键信息、如何选择合适的运算符号、如何列出算式等等。我希望它能教会孩子如何分析问题，而不是简单地套用公式。如果这本书能够提供一些小贴士或者解题技巧，在适当的时候给予孩子启发，那将是锦上添花。我期待这本书能够成为孩子每天学习数学的小小动力，让他们在轻松愉快的氛围中，逐渐爱上数学，爱上解决问题的过程。

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我一直认为，数学的学习不仅仅是记忆公式和运算技巧，更重要的是培养孩子解决实际问题的能力。这本《Daily Word Problems, Grade 3》正是我一直在寻找的这样一本高质量的数学辅导书。我仔细研究了其中的题目类型，发现它涵盖了三年级数学教学大纲中的大部分核心知识点，并且能够将这些知识点巧妙地融入到各种生动有趣的生活场景中。我特别欣赏的是，书中似乎并没有直接给出标准答案，而是鼓励孩子自己去思考和探索，这对于培养孩子的独立思考能力至关重要。我希望这本书能够提供一些引导性的问题，帮助孩子一步步地找到解决问题的途径，而不是直接告诉他们答案。如果这本书的题目能够有一定的区分度，能够满足不同层次孩子的学习需求，那将更具价值。我期待它能让孩子在每一次的练习中，都能感受到数学的魅力，都能在解决问题的过程中，不断提升自己的数学素养。

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作为一个长期从事教育工作者，我深知三年级是孩子们数学思维发展的关键时期。对于应用题的理解和掌握，直接关系到他们未来数学学习的深度和广度。我仔细翻阅了这本书的目录和部分示例题目，发现其内容编排非常合理，既有对基本运算的巩固，也包含了对几何、测量、统计等多元化数学知识的应用。我特别欣赏书中对于一些稍有难度的题目，提供了多种解题思路，这能够有效地培养孩子的发散性思维，让他们明白“条条大路通罗马”。我希望书中的题目设计能够兼顾趣味性和挑战性，既能让孩子们在掌握知识的同时获得成就感，也能在遇到困难时激发出他们探索和钻研的动力。如果这本书能够配套相应的答案解析，并对一些易错点进行提示，那将极大地帮助老师和家长进行指导，从而更有效地提升孩子的数学能力。我期待它能成为课堂教学和课后辅导的有力补充，为孩子构建起扎实的数学知识体系。

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