北京海潤陽光文化中心創立於2005年，是嬰幼兒早期教育及學齡前兒童圖書産品的研發公司。公司擁有一支創新的教育研發團隊，匯聚國內經驗豐富的嬰幼兒早期教育及學齡前圖書産品策劃、編輯人纔，長期與國內知名早教專傢、教育傢、兒童作傢、畫傢共同閤作，研發創作産品，並攜手國內多傢兒童早期教育機構建立産品實踐基地。公司一貫秉持“遵循科學理論,與孩子成長同步,創新閱讀體驗,普及惠澤大眾”的企業精神，以用心給寶寶高品質的童書為己任，以科學的理論為指導，打造與孩子成長同步的産品，讓孩子在閱讀中建立正確的人生價值觀，在友誼、分享與愛之中，快樂地學習成長。十年來我們走齣一條策劃、編輯、專傢指導、深入實踐的産品齣版流程，打造齣一批深受傢長和孩子認可的海潤陽光品牌少兒圖書，其涵蓋早教認知、啓濛學習、故事誦讀、益智開發、繪本、青少閱讀等各大領域，受到國內學前教育領域、早教行業的廣泛關注，深受全國數百萬傢庭的認可和喜愛。

未來，我們將繼續充滿激情、充滿創新精神地為打造傢庭自主早教原創品牌而不懈努力，讓高品質的童書陪伴寶寶成長！

邏輯是一切思考的基礎，邏輯思維能力是寶寶智力活動的能力和結構的核心。良好的邏輯能力對一個人的學習、成長具有重要意義。因此，從小就培養寶寶的邏輯思維能力就顯得相當重要。

《幼兒學前邏輯力訓練100圖》內容設置科學，將寶寶學前的邏輯力訓練細分為類概念形成能力、分類能力、找規律能力、一一對應能力、排序能力、空間關係推理能力、時間關係推理能力、因果關係推理能力和說理能力等9種不同能力的訓練。通過有趣的連綫、塗色、找一找等遊戲形式，在遊戲的過程中，激發寶寶大腦潛能，提高寶寶邏輯思維能力。

《幼兒學前邏輯力訓練100圖》有北京海潤陽光文化中心齣品，全套共4冊，分彆為：《第一階段》、《第二階段》、《第三階段》、《第四階段》

《第一階段》

認識水果、蔬菜、日常用品等，初步瞭解類概念；認識顔色和形狀，分辨大小、長短、高矮等抽象概念，學會簡單分類方法；認識變化規律和“不變”規律；理解物物對應關係，鍛煉條件排序能力；分辨上下、裏外等概念，初步培養空間關係推理能力；認識白天和黑夜，鍛煉時間關係推理能力；初步瞭解因果關係，培養良好衛生習慣。

《第二階段》

認識交通工具，鼕夏物品等，增強對類概念的認知；區分動物，衣物等，學會不同分類方法；認識不同形狀、顔色等，增強找規律能力；認識身體部位、方位、數量關係等增強一一對應能力；運用寬窄、粗細、先後等概念排序；理解遠近、前後等空間關係；認識先後順序，認識時間順序，增強時間關係推理能力；學習簡單因果推理，交通規則等，培養安全意識。

《第三階段》

瞭解不同動物、體育運動、食物等類概念；按數量、職業、大小等分類，感知用不同分類標準可産生不同分類結果；學會自組、運用、設計規律，認識影子與物體、物品與原材料的對應關係；運用輕重、深淺、厚薄等概念排序，增強排序能力；感知局部與整體、上下前後等空間關係；瞭解植物生長順序，理解過去、現在和未來的時間變化，學習分析事件因果聯係，培養良好飲食習慣。

《第四階段》

認識樂器、標識等增強類概念形成能力；運用單雙數、顔色形狀等進行多角度分類；結閤圖形和數字，增強找規律的能力；瞭解實物與鏡像、數字和算式等對應關係；藉助數字、圖像等進行正排序和逆排序，鍛煉排序能力；通過認知上下、左右方位，閱讀地圖等鍛煉空間關係推理能力；認識日曆、鍾錶，比較年齡等鍛煉時間關係推理能力；分析事件因果過程，判斷是非，學習公共文明禮儀。

邏輯思維能力是寶寶智力活動的核心，也是智力結構的核心。良好的邏輯思維能力可以幫助寶寶在復雜的信息環境中更加準確的采集、存儲、交換信息。3-6歲是寶寶思維發展最活躍的時期，也是對寶寶進行邏輯思維能力訓練的黃金時期。在這一時期進行邏輯思維能力的訓練，可以使寶寶大腦更加活躍，幫助寶寶形成穩定、清晰的思考模式，為寶寶以後的學習與生活打下良好的基礎。

《幼兒學前邏輯力訓練100圖》題目設置緊貼教育部頒發的《3-6歲兒童學習與發展指南》，難易階梯劃分明確。齣題點涉及語言、健康、社會、科學和藝術五大領域，涵蓋寶寶認知和生活經驗的方方麵麵，題目源於生活，能讓寶寶學以緻用。題目主題富有情境性，由寶寶熟悉的生活情境或者有趣的故事情境引入和開展對邏輯思維的訓練，能吸引寶寶的興趣，給題目增加趣味性。還精心設置瞭貼紙和圖卡的操作題目，契閤寶寶熱衷於各種操作活動的天性，讓寶寶動手操作，滿足寶寶的探索欲望，還能促進寶寶手腦協調能力的發展，活躍思維，開發大腦。