Young Mathematicians at Work pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Heinemann

作者:Fosnot, Catherine Twomey/ Dolk, Maarten Ludovicus Antonius Marie

出品人:

页数:216

译者:

出版时间:2001-3

价格:$ 35.31

装帧:Pap

isbn号码:9780325003535

丛书系列:

图书标签:

• 数学思维
• 问题解决
• 小学数学
• 挑战性题目
• 逻辑推理
• 数学启蒙
• 趣味数学
• 数学教育
• 思维训练
• 数学游戏

《小小数学家在行动》是一本为渴望探索数学世界的年轻读者精心打造的读物。它并非一本枯燥的说教手册，而是一场充满活力与智慧的数学探险之旅。本书旨在点燃孩子们对数学的好奇心，让他们在动手实践和解决问题的过程中，亲身感受数学的魅力与力量。 书中收录了一系列精心设计的活动和挑战，涵盖了从基础的数字概念、几何图形，到更具挑战性的逻辑推理和模式识别。每一个环节都经过细致的考量，确保既能激发孩子的思考，又不至于让他们感到挫败。例如，在“图形的魔术”章节，孩子们将有机会通过折纸、剪裁和拼搭，探索不同二维图形的性质，并理解它们如何组合成更复杂的三维形态。他们会发现，原本陌生的几何术语，在亲手创造的过程中变得鲜活而易懂。 另一部分精彩内容是“数字的秘密花园”。在这里，孩子们将被引导去发现数字背后隐藏的规律和模式。通过简单的数数游戏、数列推演，甚至是一些有趣的猜谜，他们会逐渐领悟到数学的内在逻辑。比如，学习斐波那契数列，孩子们会惊讶于这个数列在自然界中的普遍存在，从花瓣的排列到鹦鹉螺的螺旋，都会让他们对数字的“魔法”赞叹不已。本书鼓励孩子们不要满足于找到答案，更要探究答案是如何得出的，培养他们严谨的数学思维。 本书特别强调“动手实践”的重要性。书中提供的许多活动，都需要孩子们亲自动手操作，比如利用积木搭建不同形状的结构，观察它们承重能力的差异；或者通过测量身边的物品，学习不同单位的换算和度量。这些实践性的操作不仅能加深他们对数学概念的理解，还能锻炼他们的精细动作和空间想象能力。在“测量家的世界”章节，孩子们会学会如何使用各种简单的工具，如尺子、量杯，甚至是用自己的步长来估算距离，让他们明白数学并非只存在于书本上，它触手可及，与生活息息相关。 此外，《小小数学家在行动》也着重培养孩子们的逻辑推理能力。书中设计了许多需要分析、比较和推理才能解决的问题。例如，“谁是谁的兄弟姐妹”这样的逻辑谜题，需要孩子们根据线索，一步步排除可能性，最终找到真相。这类活动不仅有趣，更能锻炼孩子们分析问题的能力，培养他们严谨的逻辑思维，这是未来学习任何学科都不可或缺的基础。 本书还有一个独特的亮点，就是鼓励孩子们“创造自己的数学”。在某些章节，会提供一些开放性的问题，鼓励孩子们用自己的方式去解决，或者设计出新的玩法。比如，在“概率的乐园”章节，孩子们可以设计自己的骰子，或者模拟抽奖活动，来探索概率的奥秘。这种鼓励创造性的方法，能够让孩子们在享受数学乐趣的同时，也培养出解决未知问题的自信心。 《小小数学家在行动》是一本能够陪伴孩子成长，激发他们潜能的优秀读物。它教会孩子们如何思考，如何解决问题，以及最重要的——如何爱上数学。通过这些丰富多彩的活动和挑战，孩子们将不仅收获知识，更能培养出宝贵的学习习惯和解决问题的能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。本书相信，每一个孩子都有成为小小数学家的潜力，而这本书，就是点燃这股潜力的最佳火种。它让孩子们明白，数学并非遥不可及的象牙塔，而是充满探索乐趣的广阔天地。

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《Young Mathematicians at Work》这个书名听起来就充满了一种活力和探索精神，让我对它产生了浓厚的兴趣。我一直在寻找能够真正激发孩子对数学产生内在动力的读物，而这本书的定位似乎非常契合我的期待。我个人认为，数学教育的关键在于让孩子们理解“为什么”，而不仅仅是“怎么做”。“at Work”这个词暗示着一种动手实践和实际应用的层面，这让我猜想，书中一定包含了很多与日常生活相关的数学场景，或者是一些需要孩子们主动思考和解决的实际问题。我非常好奇，书中是如何将一些可能比较抽象的数学概念，比如比例、测量、模式识别等等，通过有趣的方式呈现给年轻的学习者。我希望这本书能够提供一些能够让孩子们在玩乐中学习的活动，或者是一些能够引发他们好奇心的谜题。我也期待书中能够强调数学的逻辑性和严谨性，同时又不失趣味性，让孩子们在享受乐趣的同时，也能建立起对数学的正确认知。这本书给我一种感觉，它不仅仅是一本数学书，更是一份关于如何培养孩子们独立思考能力和科学探究精神的宝贵资源，一份能够点燃他们对未来探索的火焰的火种。

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我是在一次偶然的机会在书店的数学区发现这本书的，当时它的封面设计就吸引了我——简洁的线条勾勒出一些几何图形，但又带着一种孩童般的涂鸦感，非常独特。我平时对数学并没有特别的热情，但一直对那些能激发孩子学习兴趣的读物很感兴趣，尤其是能让数学变得生动有趣的书。所以，我毫不犹豫地翻开了《Young Mathematicians at Work》。刚开始我以为它会是一本枯燥的定理讲解或者是一些高难度的解题技巧，但里面的插图和文字叙述方式完全打消了我的疑虑。它似乎更注重数学思想的启蒙，而不是死记硬背公式。从书的标题就能看出，它强调的是“在工作中”——这让我很好奇，书中是如何将抽象的数学概念融入到孩子们日常生活中，或者通过一些有趣的活动来展现数学的魅力。我猜想，这本书可能包含了很多小实验、谜题，甚至是故事，让孩子们在玩乐中不知不觉地学习。我特别期待书中关于如何培养孩子解决问题能力的章节，因为我觉得这才是学习数学的真正意义所在，而不仅仅是追求正确答案。我希望这本书能够提供一些切实可行的方法，让家长和老师能够引导孩子用数学的视角去观察世界，去发现规律，去享受思考的乐趣。这本书给我一种预感，它不仅仅是一本数学书，更是一份关于如何点燃孩子好奇心和创造力的指南，是一份让学习过程充满惊喜的邀请。

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当我拿起《Young Mathematicians at Work》这本书时，我脑海中浮现的画面是孩子们围坐在一起，充满活力地讨论着各种有趣的数学问题。这本书似乎散发着一种积极向上的能量，让人感觉学习数学不再是一件令人望而却步的事情，而是一种充满探索和发现的冒险。我一直认为，数学的魅力在于它能够帮助我们理解世界的运作方式，而这本书似乎正是要将这种“理解”的种子播撒在年轻的心灵中。我很好奇书中是如何呈现数学概念的，是像传统的教科书那样，罗列公式和定义？还是会采用更富有启发性的方式，比如通过生动的故事，或者与现实世界紧密联系的例子？从书名中的“Young Mathematicians”来看，它一定是以儿童的视角出发，用他们能够理解和接受的方式来讲解数学。我特别期待书中能有一些能够引发孩子们思考的开放性问题，鼓励他们尝试不同的解法，并从错误中学习。我希望这本书能教导孩子们不仅仅是掌握计算技巧，更能培养他们的逻辑思维、空间想象能力以及抽象推理能力。这本书给我一种感觉，它不仅仅是在传授知识，更是在塑造一种学习的态度——一种勇于探索、乐于尝试、不怕困难的学习精神。我相信，如果孩子们能通过这本书爱上数学，那么他们未来在任何领域的发展都会受益匪浅。

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当我第一次看到《Young Mathematicians at Work》这个书名的时候，我脑海里立刻浮现出一些画面：一群孩子，可能是在教室里，也可能是在户外，脸上洋溢着专注和兴奋的神情，他们正在一起探索数学的乐趣。我一直认为，真正有效的学习，是来自于实践和体验，而不是死记硬背。这本书的标题恰恰强调了“工作”，这让我觉得它非常有潜力，能够将数学知识变得触手可及。我很好奇，书中会通过哪些具体的方式来展示“工作”中的数学？是会引入一些工程类的项目，让孩子们用数学来设计和建造？还是会是一些关于数据分析的趣味实验，让他们在分析中发现规律？我希望这本书能够打破传统数学教育的刻板印象，让孩子们看到数学的创造性和实用性。我也期待书中能有那些能够引发深度思考的问题，引导孩子们从不同的角度去分析和解决问题，培养他们的批判性思维。这本书给我一种感觉，它不仅仅是关于数学本身，更是关于如何培养孩子们的解决问题的能力和科学探究的精神。我希望它能让孩子们明白，数学是一种强大的工具，可以帮助他们理解和改造世界，从而激发他们对科学的持续热情。

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这本书的名字《Young Mathematicians at Work》一下子就击中了我的好奇心。我一直觉得，数学不仅仅是课本上的数字和公式，它更是一种思维方式，一种解决问题的工具。而“at Work”这个词，更是让我联想到孩子们在实际操作中，运用数学知识去解决生活中的难题，或者在玩耍中发现数学的乐趣。我猜想，这本书的内容一定是非常生动有趣的，可能会包含一些让孩子们动手实践的小项目，或者是一些需要动脑筋的益智游戏。我尤其想知道，这本书是如何将抽象的数学概念，比如分数、几何、概率等等，转化为孩子们能够理解和体验的实际情境的。我希望它能避免那些枯燥的理论讲解，而是通过故事、图画或者互动性的活动来引导孩子们探索数学的奥秘。我也期待书中能够强调数学在日常生活中的应用，让孩子们明白数学并不是一门孤立的学科，而是与我们息息相关的。这本书给我一种感觉，它不是那种填鸭式的教材，而更像是一本鼓励探索、激发创意的伙伴。我希望它能帮助孩子们建立对数学的自信心，让他们觉得学习数学是一件有意义、有成就感的事情，从而为他们未来的学习之路打下坚实的基础。

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