A Fresh Approach To Teaching Punctuation pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Teaching Resources

作者:Janet Angelillo

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-07

价格:USD 17.99

装帧:Paperback

isbn号码:9780439222457

丛书系列:

图书标签:

• 标点符号
• 教学
• 教育
• 语法
• 写作
• 英语教学
• 小学教学
• 中学教学
• 语言艺术
• 教学方法

《妙笔生花：汉语标点符号的艺术与实践》 汉语的魅力，不仅在于其方块字的形体美，更在于其句读停顿的韵律感。标点符号，作为汉语表达的骨架与血肉，虽小巧却至关重要。它们如同音乐中的休止符，引导着我们理解文字的节奏、情感的起伏，以及思想的脉络。然而，在日常的写作中，许多人对标点符号的使用仍存在模糊不清之处，甚至将一些本应精确的标记当作随意点缀。 《妙笔生花：汉语标点符号的艺术与实践》一书，正是为解开这一困惑而来。它并非枯燥地罗列标点规则，而是将标点符号的运用提升到艺术与实践的高度，深入浅出地剖析了每一个符号的灵魂与价值。本书力求打破“标点等于句号、逗号、问号”的浅显认知，带领读者领略标点符号的丰富内涵和微妙之处。 本书特色与内容概览： 追溯本源，理解“为什么”： 从汉语标点符号的起源和演变讲起，帮助读者理解为何需要标点，以及它们是如何逐渐发展成今日的体系。了解历史，方能更好地掌握当下。 精析符号，洞悉“是什么”： 每一类标点符号，从句读到语气，从引用到修饰，都将进行详尽的解析。我们不仅会说明其基本用法，更会探讨其在不同语境下的变通与 nuances。例如，逗号不仅仅是停顿，它可以区分并列，可以分隔状语，甚至在某些情况下，其位置的细微差异就能改变句子的重心。 艺术视角，品味“怎么用”： 标点符号的运用，关乎文字的表达力。本书将从艺术的角度审视标点，探讨如何利用标点来营造节奏、突出重点、塑造语调，乃至传达作者潜藏的情感。我们将会看到，恰当的标点能让文字“活”起来，产生画龙点睛之效。 情境实战，掌握“活用法”： 理论学习离不开实践。本书精心选取了大量来自文学作品、新闻报道、学术论文等不同体裁的语料，对其中的标点运用进行深入分析。通过对成功案例的解剖，让读者在真实的应用场景中学习和巩固标点符号的正确使用。同时，也会剖析一些常见的标点误用，帮助读者避免“踩坑”。 挑战误区，纠正“习惯性错误”： 很多人在写作中会不自觉地形成一些固有的标点习惯，而这些习惯可能恰恰是错误的。本书将针对这些普遍存在的误区进行重点纠正，比如顿号的使用时机、引号的嵌套规则、破折号和省略号的区别与功能等等。 跨文体借鉴，拓展应用边界： 标点符号的运用并非一成不变，不同的文体有着不同的表达习惯。本书将引导读者思考如何根据文体的特点，灵活运用标点符号，使其更好地服务于文章的整体风格和表达目的。 启发思考，提升语言品位： 最终，《妙笔生花：汉语标点符号的艺术与实践》希望能够启发读者对汉语语言本身的敏感度，提升其对文字的理解力和驾驭能力。掌握了标点符号的精髓，也就意味着掌握了与人更清晰、更准确、更富感染力地交流的钥匙。 无论您是初学者，还是经验丰富的写作者，亦或是对汉语语言充满好奇的学习者，《妙笔生花：汉语标点符号的艺术与实践》都将是您不可多得的良师益友。它将引领您步入一个更加精妙的汉语世界，让您的笔尖流淌出更动人的文字旋律。

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这本书的名字《A Fresh Approach To Teaching Punctuation》听起来就让人耳目一新，而且我最近确实在寻找能够帮助我辅导孩子标点符号使用的方法。我注意到很多同龄的孩子，在写作文时，常常会混淆逗号和句号，或者滥用感叹号，导致文章读起来很不流畅，甚至有些语意不清。我希望这本书能提供一些简单易懂、循序渐进的教学方法，能够让孩子在轻松愉快的氛围中掌握标点符号的正确用法。我特别期待书中会有一些有趣的插图或者小故事，来解释标点符号的功能，比如如何用标点来表示声音的起伏，或者人物的语气。如果能有一些互动式的练习，让孩子可以通过游戏或者填空的方式来巩固所学，那就更好了。我也不确定这本书是否会涉及到一些进阶的标点符号，例如破折号、省略号的运用，以及它们在不同语境下的具体含义。如果这本书能够涵盖从基础到进阶的各个层面，并提供清晰的指导，那对我来说将是极其有价值的参考。

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我刚翻开这本书，就对它的封面设计留下了深刻印象——简洁明了，没有过多的装饰，但却有一种专业感，仿佛预示着内容的精炼与实用。我正在寻找一些能够帮助我提升写作指导能力的工具，尤其是在标点符号方面，这方面的内容往往被许多教学材料所忽视，或者只是简单地罗列规则。我希望这本书能够提供一些不同于以往的视角，也许是通过分析经典文学作品中的标点符号运用，或者提供一些创新的练习方法，让学生能够主动去探索标点符号的奥秘。我特别想了解，这本书是否会探讨标点符号在不同文体中的差异性，比如学术论文、创意写作以及日常交流中的标点符号运用是否有所不同，以及如何根据不同的写作目的来选择和使用标点符号。另外，我对书中是否包含一些关于标点符号常见误用的解析非常感兴趣，很多时候，学生们并不是不知道规则，而是不清楚为什么会犯错，或者不知道如何避免类似的错误。如果这本书能够提供一些深入的分析和纠正方法，那对我来说将是极大的帮助。

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最近我在浏览一些教育类书籍，想要为我的下一堂关于写作技巧的课程寻找灵感。这本书的名字《A Fresh Approach To Teaching Punctuation》立刻吸引了我的注意。我一直在思考如何在课堂上让标点符号的学习过程更加生动有趣，而不是让学生觉得枯燥乏味。很多时候，学生们只是机械地记忆规则，而无法理解标点符号对文章的意义和影响。我希望这本书能够提供一些创新的教学理念和实践方法，也许是通过分析一些有趣的文本，或者设计一些能够激发学生思考的活动。我特别好奇这本书是否会探讨标点符号如何影响阅读的节奏和情感体验，例如，如何通过不同的标点来表达喜悦、悲伤、疑惑或者强调。如果书中能够提供一些具体的教学案例，展示如何将这些概念融入到日常的写作指导中，那将对我非常有帮助。我也会关注书中是否会提供一些关于如何帮助学生克服在标点符号使用上的常见困难的策略，例如，如何处理长句中的逗号，或者如何恰当地使用冒号和分号。

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这本书的书名似乎在暗示着一种全新的教学方法，这让我非常好奇。作为一名多年的英语教师，我一直在寻找能够真正帮助学生掌握标点符号使用精髓的资源。很多时候，学生们学习标点符号，更多的是死记硬背规则，却无法灵活运用，更不用说理解标点符号背后所承载的语气、节奏和意义了。所以，当我在书店看到《A Fresh Approach To Teaching Punctuation》时，立刻就被吸引住了。我期望这本书能够打破陈规，提供一些创新的教学策略，例如，是否能将标点符号的学习与实际写作练习更紧密地结合起来？它是否会提供一些生动的例子，来展示标点符号在不同语境下的微妙差别？我尤其关心的是，这本书是否能够教会我如何引导学生去“感受”标点符号，而不仅仅是“识别”它们。例如，逗号的停顿、句号的终结、感叹号的强烈情感，这些在阅读时非常直观，但在教学中却很难用清晰的语言传递给学生。如果这本书能够提供一些实用的活动或者练习，帮助学生建立起对标点符号的语感，那将是非常宝贵的。我希望它不仅仅是理论的堆砌，而是能够带来可操作的教学方法，让我的课堂更加生动有效。

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在浏览书店时，《A Fresh Approach To Teaching Punctuation》这本书的书名瞬间抓住了我的眼球。作为一名对语言文字有着浓厚兴趣的业余写作爱好者，我一直认为标点符号是连接文字和思想的桥梁，但往往被忽视。我希望这本书能带来一些启发，让我能够更深入地理解标点符号在文章中的作用，以及如何运用它们来更精准地表达自己的想法。我比较关心的是，这本书是否会探讨一些关于标点符号的“潜规则”或者说更深层次的含义，比如，在某些情况下，一个微小的标点符号的改变，可能会如何扭转整个句子的意思，甚至影响读者的情绪。我也很好奇，书中是否会提供一些案例，展示一些杰出的作家是如何巧妙地运用标点符号来营造独特的风格和氛围的。如果这本书能够帮助我提升在写作中对标点符号的敏感度和运用能力，让我能够写出更具表现力、更富感染力的文字，那我就非常满意了。

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