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出版者:Oxford Univ Pr

作者:Wajnryb, Ruth

出品人:

页数:144

译者:

出版时间:1990-6

价格:$ 24.30

装帧:Pap

isbn号码:9780194370042

丛书系列:

图书标签:

• 语法
• 听写
• 英语学习
• 英语语法
• 练习
• 词汇
• 句子结构
• 语言技能
• 教学
• 备考

Grammar Dictation 并非一本虚构的或已出版的书籍。作为一个假想的标题，我们可以基于“Grammar”（语法）和“Dictation”（听写）这两个词来构思一本内容详实的图书简介。 构思一：专为进阶学习者打造的英语语法听写训练手册 《Grammar Dictation：精炼语法，精准听写》 您是否在英语学习的道路上，对语法的细微之处感到困惑？是否常常在听写练习中因为一个微小的语法错误而失分？《Grammar Dictation》正是为您量身定制的权威指南，它将带您穿越纷繁复杂的英语语法世界，通过科学严谨的听写练习，实现语法的系统巩固与实际应用能力的飞跃。 本书并非简单地罗列语法规则，而是将最核心、最易错、最影响表达准确性的语法点，巧妙地融入到一系列循序渐进的听写练习中。我们深入研究了不同英语学习阶段（从初级巩固到高级精炼）的学习者普遍遇到的语法难点，并针对性地设计了极具挑战性和实效性的听写内容。 本书的独特价值体现在以下几个方面： 精准定位，系统训练： 我们不泛泛而谈，而是将语法知识分解为最基础的词性、时态、语态、从句、虚拟语气、情态动词、非谓语动词等关键模块。每一章都围绕一个或几个紧密相关的语法主题展开，通过精心设计的听写句子和段落，让学习者在“听”与“写”的过程中，主动发现和纠正自己的语法盲点。 实战为王，情境模拟： 听写内容紧贴日常生活、学术交流、商务沟通等真实语境，确保学习者在掌握语法知识的同时，也能学会如何在实际交流中得体、准确地运用。从简单的问候到复杂的辩论，从商业邮件到学术论文的写作，您都会在书中找到对应的听写练习，帮助您在各类场景下游刃有余。 难点突破，精细解析： 每组听写练习后，我们都提供了详尽的语法解析。这些解析并非枯燥的理论陈述，而是通过对比、举例、辨析等方式，深入浅出地剖析了听写错误产生的原因，并提供了正确的用法和记忆方法。尤其针对那些容易混淆的语法点，如过去分词与现在分词的区别、不同情态动词的细微含义差异等，我们都做了重点讲解。 分级进阶，个性学习： 本书内容按照难度梯度设计，从基础的单句听写，逐步过渡到包含多个语法点、结构更复杂的段落听写。学习者可以根据自己的英语水平和学习目标，选择合适的章节进行训练。无论您是希望巩固基础，还是追求语言的极致精炼，《Grammar Dictation》都能满足您的需求。 听力与写作的双重提升： 众所周知，有效的听写不仅能磨炼听力技巧，更是提升写作能力的不二法门。通过反复聆听和准确书写，学习者的大脑会潜移默化地吸收地道的英语表达方式、句子结构和词汇搭配，从而在写作时能够更加自信流畅。 丰富的配套资源（设想）： 为了增强学习的互动性和有效性，本书还将配套提供音频资源，由资深英语母语者朗读，发音标准，语速适中，最大程度还原真实听力场景。学习者可以通过扫描书本上的二维码或访问指定网站，随时随地进行练习。 《Grammar Dictation》适合谁？ 英语学习者： 任何希望提高英语语法准确性和听写能力的学生、职场人士、英语爱好者。 备考族： 准备雅思、托福、四六级等各类英语考试，需要专项提升听力和写作技能的考生。 教师与培训机构： 希望寻找系统、实用的语法听写教学材料的英语教师和培训机构。 掌握了《Grammar Dictation》，您将不再畏惧语法考查，不再为听写错误而烦恼。让这本书成为您通往英语精通之路上的坚实基石，开启您对语言精准表达的全新认知。 --- 构思二：语言学家视角下的语法听写训练实验研究 《Grammar Dictation：一项关于语言习得与听写练习有效性的深度探索》 本专著《Grammar Dictation》并非一本面向大众的简易语法指导书，而是以语言学研究为核心，对听写练习在第二语言语法习得中的作用机制进行深入剖析的学术性著作。本书旨在从理论与实证相结合的视角，系统性地探讨如何通过设计精良的听写任务，来促进学习者对复杂语法结构的内化，并提升其在听、说、读、写四个维度上的综合能力。 作者团队由多位资深应用语言学家、第二语言习得专家及经验丰富的英语教学研究人员组成。我们摒弃了传统语法教学中过于依赖规则讲解和机械操练的模式，转而聚焦于“在真实的语言使用情境中，通过感官输入（听觉）与输出（书写）的协同作用，诱发和强化学习者对语法模式的认知和掌握”。 本书的研究内容与理论框架主要体现在以下几个方面： 认知心理学视角下的听写模型： 本书首先从认知心理学的角度，审视了听写过程涉及的多个认知环节，包括听觉信息编码、短期记忆、工作记忆、模式识别、语法规则检索、书写输出等。我们基于“输入假设”、“输出假设”以及“交互假设”等重要理论，提出了一个整合性的听写模型，用以解释学习者在听写过程中如何处理和习得语法。 听写任务设计的原则与实践： 针对语言习得的特点，本书详细阐述了设计有效语法听写任务的关键原则。这包括： 目标语法的可识别性与可操作性： 如何选择能够清晰体现目标语法结构、同时又易于学习者识别和模仿的语料。 语境的真实性与多样性： 如何构建富含信息、符合语用习惯的真实语境，以促进学习者对语法功能性理解。 难度梯度与循序渐进： 如何设计从简单到复杂、从个体词汇到复杂句群的听写材料，以匹配不同水平的学习者。 反馈机制的有效性： 听写练习后，提供何种形式的反馈（如错误类型分析、正确例句对比、语法点回顾等）最能促进学习者的认知调整与知识迁移。 实证研究与数据分析： 本书包含了作者团队进行的系列实证研究。通过对不同年龄段、不同母语背景的英语学习者进行的听写实验，收集了大量的听写数据，并运用统计学方法对其进行分析。研究旨在探究： 特定语法现象（如虚拟语气、情态动词的细微用法、复合从句结构等）在听写练习中的习得率。 不同类型的听写错误（如拼写错误、词形错误、语序错误、语法结构错误等）的分布与成因。 听写练习与学习者在标准考试（如雅思、托福）中的写作成绩是否存在显著相关性。 教师在指导听写练习时，采用不同反馈策略的效果对比。 对传统语法教学的反思与启示： 本书的研究成果，旨在为传统的语法教学模式提供重要的补充和反思。我们强调，单纯的语法规则讲解往往难以转化为学生的实际语言运用能力，而“沉浸式”的、具有明确目标的听写练习，能够更有效地激活学习者的语言知识储备，促进语言能力的内化与自动化。 理论模型的检验与修正： 基于实证研究的结果，本书也对提出的听写模型进行了检验和修正，为未来在第二语言教学领域开展相关研究提供了坚实的理论基础和方法论指导。 《Grammar Dictation》的学术贡献： 为听写练习在语言习得中的作用提供科学依据： 本书的研究证明了精心设计的听写练习，作为一种有效的“可理解输入”和“促成输出”的语言实践活动，在促进语法结构习得方面具有不可忽视的作用。 为英语教师提供改进教学方法的理论支持： 本书的研究结论，能够帮助英语教师更科学、更有效地设计听写类练习，并优化教学反馈策略，从而提高教学质量。 推动第二语言习得理论的深入发展： 本书的研究方法和发现，也为第二语言习得领域中关于语言知识的表征、加工与习得的讨论，贡献了新的视角和实证证据。 本书适合语言学、应用语言学、教育学等相关领域的专业研究者、研究生、以及致力于提升英语教学效果的英语教育工作者。它将是一部具有开创性和实践指导意义的学术力作。

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我一直认为，语言学习的最高境界是“信手拈来”，而《Grammar Dictation》这本书无疑为我实现这一目标提供了一条高效且富有启发性的途径。它并非简单地教授语法规则，而是将重点放在了如何通过“感知”和“实践”来内化语法。作者巧妙地设计了各种练习，这些练习不仅仅是机械的重复，而是鼓励读者去深入思考，去体会词语在不同语境下的细微差别，去感受句子结构的张弛有度。我常常在完成一个练习后，会回过头来重新审视自己之前的一些表达方式，惊讶于原来自己可以有如此多的改进空间。这本书让我意识到，语法并非是僵化的框架，而是一种活生生的、富有生命力的工具。通过这本书的学习，我不再害怕复杂的句子结构，反而能够更加自信地去运用它们。它培养了我对语言的敏感度，让我能够更准确地捕捉和表达细微的语义差异。每次阅读都能有所收获，这种持续的进步感是其他任何一本语法书都无法比拟的。

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我必须说，这本书的视角非常独特，完全颠覆了我对传统语法学习的认知。通常，我们学习语法是为了写出正确的句子，但《Grammar Dictation》却另辟蹊径，它强调的是通过“听”来反哺“写”。这种方式一开始让我感到有些新奇，甚至有些不适应，因为我习惯了通过阅读规则来学习。然而，当我真正沉浸其中，开始跟随作者的引导进行“模仿”和“重构”时，我才发现其中的奥妙。它迫使我去关注语言的声音、节奏和语调，从而更深刻地理解词语之间的关系和句子结构的流动性。这种体验非常有趣，就像是在玩一个高难度的拼图游戏，需要仔细聆听每一个细小的声音，才能将它们完美地组合在一起。这本书带来的不仅仅是语法的正确性，更是一种对语言直觉的培养。我现在写东西时，会不自觉地去“听”自己的句子是否流畅，是否符合自然的语感。这种内化的过程，比单纯记住多少条规则来得更有效、更持久。它让我重新认识了语言的力量，以及如何通过细致入微的观察来掌握它。

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坦白讲，我之前对语法学习的态度一直比较消极，觉得那是一件枯燥且费力的事情。市面上太多教材都充斥着大量的术语和晦涩的解释，常常让我望而却步。直到我偶然翻阅了《Grammar Dictation》这本书，我的看法才发生了180度的转变。这本书给我的感觉就像是在和一位经验丰富的老友聊天，他并没有居高临下地“教导”你，而是用一种极其平易近人、又充满智慧的方式，分享他对语言的见解。他会将复杂的语法概念巧妙地融入到生动有趣的案例中，让你在不知不觉中就掌握了核心要点。我特别喜欢书中那种“润物细无声”的教学方式，它不会强迫你记忆，而是通过反复的练习和巧妙的引导，让你在实践中体会语法的重要性。阅读的过程充满乐趣，我甚至会因为解开了一个小小的语法谜题而感到兴奋。这本书不仅让我学会了如何运用语法，更重要的是，它让我重新找回了对学习语言的热情。它就像一把钥匙，为我打开了通往更广阔的语言世界的大门，让我看到了语言的无限可能。

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这本书真是让我眼前一亮！我一直都对语言的细微之处很感兴趣，但市面上很多语法书要么过于枯燥乏味，要么就过于浅显，无法满足我深入探索的需求。而《Grammar Dictation》这本书，恰恰填补了这一空白。它没有罗列那些冰冷的规则，而是以一种非常巧妙的方式，将语法融入到了实际的语境中。阅读的过程中，我仿佛置身于一场精彩的语言游戏，每一次的“听写”（虽然不是真正的听写，但这种感觉很强烈）都是一次对语法知识的巩固和提升。作者的讲解非常清晰，而且循序渐进，即使是一些我之前认为很棘手的语法点，在这本书的引导下也变得豁然开朗。更重要的是，它让我体会到了语言的韵律和美感，不再是死记硬背，而是真正地去感受和运用。每次读完一章，我都会觉得自己的表达能力有了一个质的飞跃，句子结构更加严谨，用词也更加精准。这本书不仅仅是一本语法工具书，更像是一位耐心的语言导师，引领我走进了一个更广阔的语言世界。我迫不及待地想和更多热爱语言的朋友分享这本书的精彩！

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这本书带来的惊喜是层层递进的。一开始，我被它简洁而富有吸引力的封面所吸引，但真正让我着迷的是它独特的讲解方式。作者没有采用传统的“先说理论，再给例句”的模式，而是选择了一种更加沉浸式、体验式的学习方法。这种方法鼓励读者主动参与，通过模仿和实践来理解语法。我尤其欣赏书中对一些“疑难杂症”的拆解和分析，作者能够用非常清晰、逻辑性强的语言，将那些令人困惑的语法点解释得浅显易懂。阅读过程中，我常常会产生一种“原来如此！”的顿悟感。这本书不像是教科书，更像是一位经验丰富的向导，带领我在语言的迷宫中穿梭，指引我找到通往准确、流畅表达的道路。我发现自己开始更自觉地去注意句子中的词语搭配和结构安排，写作时也更加得心应手。它不仅仅是提升了我的语法水平，更重要的是，它重塑了我对语言学习的信心，让我觉得掌握一门语言并非遥不可及的挑战。

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