具体描述
Students taught with inquiry-based methods have been shown to make significant progress in their ability to formulate hypotheses, make proper assumptions, design and execute investigations, understand variables, record data, and synthesize new knowledge. The inquiry-based approach encourages curiosity and openness, and fosters a stronger sense of responsibility and satisfaction in the students who are taught with it. This text presents a series of experiments that are intended to serve as the solid basis for a first-year chemistry or physical sciences course, using an inquiry based approach. Each chapter provides: 1)instructions for an experiment; 2) teachers notes that give the instructor more in-depth information about the technical nature and intellectual objectives of the experiment; and 3) a sample lab report that provides representative data and lists a composite of sources of typical errors.
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坦白说，我拿到《Inquiry-based Experiments in Chemistry》的时候，并没有抱太大的期望，我一直觉得化学实验书都是那种枯燥乏味的，充斥着各种专业术语和复杂的图示。但这本书完全出乎我的意料。它更像是一本“科学探险指南”，而不是一本教科书。它没有给你明确的指令，而是给你一个“谜题”，然后鼓励你去寻找答案。我特别喜欢书中的一个实验，是关于“结晶”的。它没有告诉你如何制作晶体，而是让你思考“为什么有些物质可以形成美丽的晶体，而有些不行？”，以及“如何才能得到更大、更漂亮的晶体？”。我花了几个下午的时间，尝试用不同的溶剂、不同的降温速度来制作盐的晶体，观察它们在显微镜下的形状。有时候，我得到的晶体非常小，有时候又会形成一团浑浊的絮状物，但每一次失败都让我更加认真地去分析原因，去调整我的方法。这种“试错”的过程，虽然有时候会让人沮丧，但每一次成功的收获都让我感到无比的喜悦。这本书不仅仅是在教我化学知识，更是在培养我的耐心、毅力和解决问题的能力。它让我体会到了科学研究的艰辛与乐趣，也让我对化学产生了前所未有的热情。
评分这本书就像是一扇通往化学世界的大门，而且这扇门是通过“为什么”和“怎么样”来开启的，而不是直接推开。我原本以为化学实验就是学习各种仪器的使用方法和化学试剂的性质，但《Inquiry-based Experiments in Chemistry》彻底颠覆了我的想法。它更侧重于引导你去思考实验背后的原理，去主动地去发现和理解。举个例子，书中有一个关于“酸碱指示剂”的实验，它没有直接告诉你石蕊试纸和酚酞的颜色变化范围，而是让你自己去尝试不同的物质，用这些指示剂来判断它们的酸碱性，然后自己去归纳出它们的变色规律。在这个过程中，你需要自己去收集材料，甚至需要自己去思考哪些物质是酸性的，哪些是碱性的，然后小心翼翼地进行实验。当我成功地用自制的紫甘蓝汁指示剂区分出白醋和小苏打水时，那种成就感是无法比拟的。这本书让我明白了，化学不是一套死板的规则，而是充满了变数和探索的可能性。它鼓励我去动手，去思考，去验证，让我感觉自己不仅仅是在学习化学，更是在体验科学的魅力。
评分我一直对化学抱有一种“敬而远之”的态度，觉得它太抽象，太难懂了。《Inquiry-based Experiments in Chemistry》这本书却用一种非常有趣的方式，让我重新认识了化学。它不是让你死记硬背公式，也不是让你按照固定的步骤去操作，而是引导你去思考“为什么”和“怎么样”。我记得其中有一个实验，是关于“溶解度”的。它没有直接告诉你不同物质在不同温度下的溶解度是多少，而是让你自己去设计实验，去探索“如何才能让更多的固体溶解在水中？”或者“温度对溶解度有什么影响？”。我尝试了加热、搅拌、加入其他物质等多种方法，观察不同情况下的溶解效果，并记录下我的发现。在这个过程中，我不仅学会了如何设计一个合理的实验，还深刻理解了溶解度这个概念。这本书让我感到，化学并不是高高在上的学科，而是充满了生活中的智慧和乐趣。它鼓励我去观察，去提问，去动手，让我感觉自己就像一个小小科学家，在探索着这个奇妙的世界。我非常推荐这本书给所有对化学感到陌生或者想要更深入了解化学的朋友。
评分读了《Inquiry-based Experiments in Chemistry》之后，我感觉自己好像变成了一个真正的化学侦探。这本书没有给我现成的答案，而是给了我线索和工具，让我自己去解开谜题。我记得其中有一个实验，是关于“如何提高反应速率”。通常我会想到加热或者增加催化剂，但这本书引导我去思考温度、浓度、表面积等多种因素的影响，并且鼓励我去设计实验来量化这些影响。我设计了几个不同的实验来测试不同的变量，比如用不同大小的镁块和盐酸反应，观察产生气体的速度，然后记录下来，用图表来展示。在这个过程中，我发现了很多意想不到的现象，也学到了如何严谨地进行科学记录和分析。有时候，实验结果并不像我预期的那样，这让我感到沮丧，但我也从中学会了如何识别和排除误差，以及如何从不理想的结果中吸取教训。这本书不仅仅是在教我化学知识，更是在培养我的科学思维和解决问题的能力。它鼓励我去质疑，去探索，去犯错，然后从中学习。这种学习过程比单纯地记忆公式和反应方程式要有趣得多，也更有意义。我相信，这本书会让你对化学产生新的认识，并且对科学探究产生浓厚的兴趣。
评分这本书真的像一股清流，完全颠覆了我对化学实验的刻板印象。我一直以为化学实验就是按照书上一步一步地操作，最后得到一个预设好的结果，然后记在本子上。但《Inquiry-based Experiments in Chemistry》完全不一样！它更像是在引导我去思考，去探索。一开始，我拿到实验指导，并没有直接告诉我“取A物质多少克，加入B物质多少毫升”，而是提出一个问题，比如“为什么某些物质会发光？”或者“如何才能让两种颜色混合在一起后不改变？”。这让我感到很兴奋，也有些挑战。我需要自己去查阅资料，去猜测可能的原理，然后设计实验来验证我的想法。有时候，我的假设是错的，但这反而让我更加深入地去分析原因，重新调整我的实验方案。这种“自己动手，丰衣足食”的学习方式，让我对化学的理解更加深刻，也更有成就感。我不再是被动地接受知识，而是主动地去发现和创造。书中的例子也非常贴近生活，比如如何在家制作安全的染料，或者用厨房里的材料来做一些有趣的化学反应。这让化学不再是冰冷的试管和烧杯，而是充满了趣味和实用性。我非常推荐这本书给所有对化学有好奇心的人，无论你是学生还是对科学感兴趣的业余爱好者，这本书都能带给你全新的体验。
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