What Works in Schools pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Assn for Supervision & Curriculum

作者:Marzano, Robert J.

出品人:

页数:219

译者:

出版时间:2003-8

价格:$ 29.32

装帧:Pap

isbn号码:9780871207173

丛书系列:

图书标签:

• 教育
• 教学策略
• 学校改进
• 有效教学
• 教育研究
• 课堂管理
• 学生成就
• 教育实践
• 教学方法
• 教育心理学

《校本实践探微：教学有效性研究与应用》 本书旨在深入剖析教育实践中的核心问题，聚焦于如何在学校环境中最大化教学效果，并为教育工作者提供切实可行的策略与指导。书中不预设任何既定的成功模式，而是从基础理论出发，引导读者理解影响教学有效性的关键因素，并鼓励他们在自己的实践中进行探索与创新。 核心内容概览： 第一部分：教学有效性的理论基石 本部分将系统梳理与教学有效性相关的教育学、心理学理论。我们将从学习理论入手，探讨建构主义、认知主义等不同理论流派如何解释学生学习的过程，以及这些理论对课堂教学设计的影响。随后，我们会深入研究动机理论，分析内在动机与外在动机对学生学习投入程度的作用，并探讨如何通过课堂策略激发学生的学习热情。此外，书中还将触及教师效能感、自我效能感等概念，阐述这些心理因素如何塑造教师的行为和学生的学习体验。我们还将考察不同教学模式（如直接教学、探究式学习、合作学习）的理论依据及其适用性，为读者提供一个理解教学方法背后逻辑的框架。 第二部分：课堂教学策略与实践 本部分将聚焦于具体的课堂教学策略，并结合丰富的案例进行分析。我们将详细探讨如何设计清晰的学习目标，以及如何根据学习目标选择和运用恰当的教学方法。内容将涵盖： 目标设定与反馈机制： 如何清晰地向学生传设学习目标，以及如何通过即时、有建设性的反馈来引导学生进步。我们将分析不同类型反馈（如形成性评价、总结性评价）的特点及其在促进学生学习中的作用。 差异化教学： 认识到学生学习起点、学习风格和发展需求的多样性，本书将探讨如何根据学生的个体差异来调整教学内容、教学进度和教学方法。我们将介绍具体的差异化教学策略，例如分组教学、个性化学习路径的设计等。 课堂管理与学习环境： 有效的课堂管理是保障教学顺利进行的关键。本书将分享建立积极、安全、有序的学习环境的原则和方法，包括规则的制定与执行、学生参与的促进、以及处理课堂挑战的技巧。 评估与反思： 教学评估不仅是为了了解学生的学习成果，更是为了教师改进教学的依据。我们将探讨多种评估方式，并强调教师进行教学反思的重要性，以及如何通过反思来优化教学实践。 第三部分：学校整体层面的支持体系 教学有效性并非仅是课堂层面的问题，学校的整体支持体系也起着至关重要的作用。本部分将从更宏观的视角审视学校如何构建一个促进教学卓越的环境： 专业发展与协作： 教师的持续专业发展是提升教学水平的关键。本书将探讨如何构建有效的教师专业发展体系，包括校本研修、同伴互助、教学研讨等形式，并强调教师之间协作的重要性。 课程与教学改革： 适时而有效的课程与教学改革能够为教学带来新的活力。我们将分析课程标准解读、教材选择与应用、以及跨学科教学等方面的实践经验，为学校的课程与教学改革提供参考。 领导力与文化建设： 学校领导者的角色在营造积极的教学文化中不可或缺。本书将讨论校长、教导主任等领导者如何通过愿景确立、资源配置、支持保障等方式，推动学校教学质量的提升。 家校合作： 家庭的支持对学生的学习成果有着显著影响。我们将探讨如何建立有效的家校沟通与合作机制，共同促进学生的成长。 本书特色： 本书的编写注重理论与实践的结合，旨在为读者提供一个系统性的思考框架和可操作的实践指南。我们鼓励读者在阅读过程中，将书中的理念和方法与自己的教学实践相结合，进行批判性思考，并在此基础上形成适合自己学校和学生的有效教学模式。本书不提供“万能药”，而是引导读者成为自己教学实践的探索者和创新者。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我感到“相见恨晚”的书。在教育的道路上，我常常感到迷茫和无助，试图寻找那些能够真正触动学生心灵、点燃他们学习热情的方法。这本书就像是一束光，照亮了我前行的道路。作者的文笔非常优美，他用一种诗意般的语言描绘了教育的真谛，让人在阅读中感受到一种宁静而深远的智慧。书中对学生心理的洞察力尤其令人惊叹，作者能够准确地把握学生的内心世界，并提出切实有效的引导策略。我特别喜欢书中关于“鼓励”和“支持”的部分，作者深入浅出地阐释了这两种情感在教育中的重要性，并提供了许多具体的实践方法，让我学到了如何用更积极、更有建设性的方式来对待学生。读这本书，我不仅仅是在学习教育知识，更是在学习如何成为一个更温暖、更有智慧的教育者。每一次翻开这本书，都能从中汲取新的力量，让我更加坚定地走在教育的道路上，为培养未来的栋梁而不懈努力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就吸引了我，一种沉静而有力量的感觉扑面而来，仿佛预示着内容的重要性。拿到手后，迫不及待地翻开。一开始，我被书中的一些鲜活的教育案例所吸引，作者似乎拥有穿透现象直抵本质的洞察力，将复杂的教育问题剖析得条理清晰，让人忍不住想要跟随他的思路去探寻那些真正能够带来改变的实践。读着读着，我开始反思自己作为一名教育参与者，在日常教学和管理中，哪些方法是真正有效的，哪些只是流于形式。书中对“有效性”的定义和衡量标准，引发了我更深层次的思考，它不仅仅是考试分数的高低，更关乎学生的全面发展和长远福祉。我尤其欣赏作者在论述过程中，那种循循善诱的风格，没有居高临下的说教，而是像一位经验丰富的同行，娓娓道来，分享自己的思考和感悟。这种真诚的态度，让我更容易接受书中的观点，并将其与自己的实践相结合。当然，阅读的过程中，我也遇到了一些我从未接触过的教育理念，这促使我去查阅更多的资料，拓展自己的知识边界。总的来说，这本书为我打开了一扇新的窗户，让我对教育的本质有了更深刻的理解，也为我未来的教育之路提供了宝贵的启示。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我爱不释手的书，简直是我教育生涯中的“及时雨”。在教育的迷宫里摸索了这么久，总感觉自己像是无头苍蝇，试图用各种方法去影响学生，但效果却参差不齐，时好时坏。这本书就像是一张详尽的地图，为我指明了方向。作者的语言风格非常独特，他没有使用晦涩难懂的学术术语，而是用一种更加接地气、更富有人情味的方式来讲述教育的智慧。我尤其喜欢书中的一些小故事，它们生动形象，充满画面感，让我仿佛置身于那些教育场景之中，亲身感受着其中的喜怒哀乐。通过这些故事，我看到了教育的无限可能，也看到了教师的伟大之处。更重要的是，这本书不仅仅停留在理论层面，它提供了大量可操作的策略和方法，让我能够立即将所学应用到实际教学中。我迫不及待地尝试了书中介绍的几种教学技巧，惊喜地发现，它们真的能够有效地激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。这种立竿见影的效果，让我对教育的信心倍增。这本书不仅仅是给我带来了知识，更重要的是，它给了我一种力量，一种敢于尝试、敢于创新的力量，让我相信，只要方法得当，每一个学生都能在教育中找到属于自己的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的气质非常独特，它没有张扬的封面，也没有华丽的辞藻，但却蕴含着深刻的智慧和力量。作者以一种非常平和、内敛的方式，向我们展示了教育的本质和规律。我喜欢书中那种“润物细无声”的讲述方式，它不会给你强烈的冲击，但却能让你在不经意间被深深打动。作者对教育的理解，超越了功利和分数，更关注学生的内在成长和品格塑造。书中那些关于“好奇心”、“创造力”以及“独立思考”的论述，让我受益匪浅。我开始重新审视自己的教学方式，思考如何才能更好地激发学生的内在动力，培养他们成为终身学习者。这本书不仅仅为我提供了教育的方法，更重要的是，它重塑了我对教育的认知，让我看到了教育更广阔的可能性。每次读完，我都会感到一种平静的力量，让我更加从容地面对教育中的挑战，并从中找到属于自己的教育之道。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我本以为会是一本枯燥乏味的学术专著，毕竟“教育学”这个词本身就带有一些距离感。然而，出乎我的意料，这本书的阅读体验极其流畅，甚至可以说是引人入胜。作者似乎对教育的细微之处有着非凡的敏感度，他能够捕捉到那些常常被我们忽略，但却对教育效果产生深远影响的细节。书中的分析逻辑非常严谨，每一个论点都有充分的论据支撑，但同时又不会让人感到过于理论化。作者善于将复杂的概念转化为易于理解的语言，并通过生动的案例加以阐释，使得读者在轻松阅读的过程中，潜移默化地接受书中传递的理念。我最欣赏的是作者对“反思”的强调，他鼓励读者不仅仅是被动地接受信息，而是主动地思考、质疑，并将所学与自身的教育实践进行对比和印证。这种互动式的阅读体验，让这本书不仅仅是一本书，更像是一位良师益友，在不断地与我进行思想的碰撞。读完这本书，我感到自己对教育的理解上升到了一个新的高度，那些曾经困扰我的教育难题，似乎也找到了解决的思路。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆