具体描述
1990年代中葉後，愈來愈多本身為原住民的導演投入紀錄片拍攝工作，他們跳脫民族誌、人類學觀看他者的既定框架，讓原住民能以更具主動性的權力「述說自己」、「凝視自己」、「拍攝自己」的族群文化與歷史故事。
本書不在於討論艱澀的理論，而是聚焦於原住民紀錄片導演比令．亞布歷年作品中所呈現的「原住民自身的影像觀點」。從拍攝於1998年的《彩虹的故事》，2016年11月獲邀於日本大阪國立民族學博物館舉辦的「民族誌電影文化的觀點」上映，足見比令作品已然進入跨國文化的研究視野，並展現其在原住民影像敘事的地位與代表性。
作者简介
鄭勝奕,1986年生於臺中。修平技術學院電機系畢業，轉修臺灣文學、文化研究、紀錄片攝製，2014年取得中興大學臺灣文學與跨國文化研究所碩士學位。現為自由影像文字工作者。曾獲得國科會大專生研究計畫補助，以及「中華發展基金102年度第1期獎助研究生赴大陸地區研究」獎助。長期參與紀錄片拍攝，曾任《飛鼠樂園：頂笨仔聚落飛鼠保育全紀錄 [DVD]》攝影助理（2011）、《白海豚練習曲 [DVD]》攝影助理（2013）、《島嶼．浮城：15則香港人在臺灣的生活札記》（南十字星出版社）書籍預告片攝製（2015），以及達觀國小操場募款影片攝製《我們沒有操場》（2016）與《看見達觀──一個夢的開始》（2016）。
目录信息
館長序／廖振富
作者序
第一章 緒論
第一節 研究動機與問題意識
第二節 文獻回顧與探討
第三節 研究方法及步驟
第二章 傳統文化復振•影像運動的崛起
第一節 生存的位置──《土地到哪裡去了》
第二節 紋面的價值──《彩虹的故事》
第三節 傳統信仰的核心價值──《走！親近祖靈》
第三章 災後重建的省思
第一節 自立自救的起步──《部落的高速公路與重建》
第二節 自立自救的醒悟──《打造新部落之路》
第四章 千年計畫的反省──以《走過千年》為討論對象
第一節 千年與千年的對話──《走過千年》的紀錄觀點
第二節 比令‧亞布的攝製位置
第三節 《泰雅千年》的影片評價
第四節 鏡頭的語境─論《走過千年》的凝視
第五章 歷史、再現與詮釋──以《霧社•川中島》為分析對象
第一節 歷史的詮釋
第二節 《霧社‧川中島》的紀錄觀點
第三節 媒體再現部落的主體與價值觀
第四節 Gaya談霧社事件
第六章 結論
參考文獻
· · · · · · (收起)
作者序
第一章 緒論
第一節 研究動機與問題意識
第二節 文獻回顧與探討
第三節 研究方法及步驟
第二章 傳統文化復振•影像運動的崛起
第一節 生存的位置──《土地到哪裡去了》
第二節 紋面的價值──《彩虹的故事》
第三節 傳統信仰的核心價值──《走！親近祖靈》
第三章 災後重建的省思
第一節 自立自救的起步──《部落的高速公路與重建》
第二節 自立自救的醒悟──《打造新部落之路》
第四章 千年計畫的反省──以《走過千年》為討論對象
第一節 千年與千年的對話──《走過千年》的紀錄觀點
第二節 比令‧亞布的攝製位置
第三節 《泰雅千年》的影片評價
第四節 鏡頭的語境─論《走過千年》的凝視
第五章 歷史、再現與詮釋──以《霧社•川中島》為分析對象
第一節 歷史的詮釋
第二節 《霧社‧川中島》的紀錄觀點
第三節 媒體再現部落的主體與價值觀
第四節 Gaya談霧社事件
第六章 結論
參考文獻
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有