Adding and Counting on

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出版者:Heinemann/Raintree
作者:Leffingwell, Richard
出品人:
页数:24
译者:
出版时间:
价格:$ 25.59
装帧:SAL
isbn号码:9781403481559
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 加法
  • 计数
  • 幼儿教育
  • 学前教育
  • 基础数学
  • 数字
  • 儿童读物
  • 教育
  • 启蒙
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具体描述

《巧手搭积木,奇趣数数乐》 踏入一个充满无限可能性的积木世界,在这里,色彩斑斓的方块与数字的魔法巧妙融合,点燃孩子们的探索欲与创造力。《巧手搭积木,奇趣数数乐》是一本专为学龄前儿童设计的趣味启蒙读物,旨在通过生动有趣的方式,引导孩子们初步接触并理解“加法”和“数数”这两个基础数学概念。 本书内容丰富,循序渐进,绝不枯燥。我们摒弃了传统教材的刻板印象,而是将数学知识融入了孩子们最熟悉和喜爱的游戏场景中。翻开书页,孩子们会发现自己仿佛置身于一个缤纷的积木王国。 第一部分:积木搭搭乐,认识“加”的奥秘 孩子们将跟随可爱的小主角们,体验用不同颜色、不同形状的积木进行搭建的乐趣。每一个搭积木的动作,都蕴含着“加”的意义。 “1个红积木” + “1个黄积木” = “2个积木” 书中的插画会生动地展示这一过程:一只小手拿起一块红色的积木,放在桌面上;接着,另一只小手拿起一块黄色的积木,紧挨着红色积木放在一起。画面中会清晰地显示“1”这个数字,然后用一个“+”号连接,再显示另一个“1”,最后用一个“=”号引出结果——两块积木堆叠在一起,旁边伴随着醒目的“2”。这样的视觉呈现,让孩子们直观地理解了“合并”和“增加”的概念,而这正是加法的核心。 “2个蓝积木” + “3个绿积木” = “5个积木” 随着孩子们的认知水平提升,我们还会引入更复杂的组合。例如,孩子们会看到小主人公先搭建了一个蓝色的小塔,上面有两块积木,然后又在塔的旁边添加了三块绿色的积木。插画会细致地描绘出这个过程:先是2个蓝积木,接着是“+”号,然后是3个绿积木,最后是合并后的5个积木。通过数一数,孩子们会发现,原来简单的积木组合,就能得到一个更大的数量。 情景化引导: 书中还会设计一些贴近孩子生活的情景。比如,小兔子去采摘胡萝卜,先摘了3根,又在旁边的地里找到了2根,一共采了多少根?画面中会将3根胡萝卜和2根胡萝卜并列展示,并通过积木形状的比喻,让孩子们理解3 + 2 = 5。又或者,小松鼠收集松果,篮子里有4个,又在树下捡到了1个,现在篮子里有几个?同样,通过积木的形状和数量,孩子们可以轻松地数出4 + 1 = 5。 强调“结果”: 我们特别注重引导孩子关注加法运算的结果。每一次的“加”都伴随着一个清晰可见的、不断增多的数量。孩子们会在视觉和操作中体验到,当两个数量合并时,总数量会变大。这种“由小变大”的感受,是建立加法思维的关键。 第二部分:数数大家庭,乐在“一”二“三” 在积木搭建的同时,孩子们也将有机会练习和巩固数数的能力。数数不再是孤立的练习,而是与积木的形状、颜色、数量紧密相连。 点数积木: 每一页的插画都会有精心设计的积木场景,例如一堆不同颜色的积木,或是一个由积木搭建的小房子。孩子们会被鼓励去“数一数,这里有多少块红色的积木?有多少块蓝色的积木?一共有多少块积木?”。我们会用清晰的数字标记,帮助孩子核对。 按数字分类: 书中还会出现一些带有数字标记的积木。孩子们需要根据数字标记,将相同数量的积木归类。例如,“找到3块积木,放在标记着‘3’的格子里”,“找到5块积木,放在标记着‘5’的格子里”。这有助于孩子将抽象的数字与具体的数量联系起来。 数数与排序: 通过搭建不同高度的积木塔,孩子们可以练习按数量大小进行排序。例如,搭建一个1块积木的塔,一个2块积木的塔,一个3块积木的塔,然后让孩子按从少到多的顺序排列这些积木塔。 趣味问答: 书中穿插着各种有趣的数数问题:“小猫咪有几条尾巴?”,“小蜜蜂有几只翅膀?”,“小汽车有几个轮子?”。这些贴近生活的问题,让孩子们在玩乐中巩固数数的能力,并将数数应用到解决实际问题中。 本书的亮点: 生动形象的插画: 采用鲜艳、柔和的色彩,绘制出孩子喜爱的卡通形象和场景,吸引孩子的注意力,激发他们的阅读兴趣。每一页的插画都充满了细节,鼓励孩子们仔细观察和数数。 互动式学习体验: 鼓励家长和孩子一起阅读、一起搭建。家长可以引导孩子模仿书中的积木搭建,或者根据书中的例子进行拓展,让学习过程充满互动和乐趣。 循序渐进的难度: 从简单的“1+1”到稍复杂的“2+3”,从零散的点数到分类与排序,内容难度循序渐进,确保孩子们能够轻松掌握,建立自信。 游戏化的学习理念: 将数学概念融入到游戏中,让孩子们在玩耍中学习,享受数学带来的乐趣,为他们未来的数学学习打下坚实的基础。 培养观察力与逻辑思维: 积木的组合与数量的增减,本身就蕴含着观察与逻辑推理的过程。孩子们在搭建和数数的同时,也在潜移默化地锻炼着这些重要的能力。 《巧手搭积木,奇趣数数乐》不仅仅是一本书,更是一把开启孩子数学智慧大门的钥匙。它让孩子们在玩乐中感受数学的魅力,在探索中发现数字的乐趣,为他们的小小脑袋注入好奇与智慧的种子。让我们一起,用积木搭出精彩,用数数玩转童年!

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的叙事节奏把握得炉火纯青,那种娓娓道来的感觉,像一位睿智的长者在耳边轻声细语地讲述古老的秘密。它没有用那种生硬的说教方式来解释“相加”的含义,而是通过一系列巧妙的情节串联,让孩子们在不知不觉中理解了“整体”与“部分”的关系。我注意到,作者非常擅长使用悬念和铺垫,每次即将揭晓答案或得出结论时,都会设计一个小小的转折,这极大地激发了我家孩子继续翻阅下一页的渴望。这种流畅的叙事结构,使得原本需要集中精力去理解的数学逻辑,被包裹在引人入胜的故事外衣之下,几乎不需要刻意引导,孩子自己就能“悟”出其中的道理。这种潜移默化的教育力量,远比直接的口头讲解有效得多,它构建了一个完整的、可以供孩子自由探索的思维空间,非常高明。

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从装帧和材质来看,出版方无疑是下了大功夫的,这本厚实精美的册子,拿在手里就知道是精品。纸张的厚度适中,光泽度柔和不刺眼,确保了长时间阅读的舒适性,而且边缘处理得非常圆润光滑,完全不用担心划伤孩子娇嫩的皮肤,这体现了对儿童安全的高度重视。更值得称道的是,这本书的耐用性极佳,即便是被孩子反复翻阅、甚至偶尔沾上一点点果酱,也依然能保持原有的形态和色彩的鲜活,这对于频繁接触读物的家庭来说,简直是个福音。这种高品质的实体呈现,也间接提升了阅读的仪式感,让孩子更愿意主动去接触和爱护这本书,这在如今充斥着廉价电子产品的时代,显得尤为珍贵。这本书的物理存在感本身,就是一种对阅读体验的有力支持。

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我必须得赞叹一下这本书在语言运用上的匠心独运,那些词汇的选择既富有韵律感,又充满了生活气息,完全没有那种为迎合低龄儿童而刻意“幼稚化”的痕迹。句子结构多变,有的简短有力,有的则采用排比或拟人的手法,极大地丰富了孩子的词汇量和对语言的敏感度。每当读到关键的数字组合部分,作者总会巧妙地加入一些拟声词或者感叹词,使得阅读体验变得非常生动立体。这让我意识到,好的启蒙读物绝不只是图画的堆砌,文字的力量同样不可或缺。它不仅是在教孩子数数,更是在为他们打下扎实的语言基础,培养他们对文字美感的初步感知。对我个人而言,每次为孩子朗读,我都觉得自己在重新体验一次语言的纯粹之美,那份愉悦感是难以言喻的。

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这本书的插图简直是神来之笔,色彩的运用大胆而细腻,完全抓住了孩子们的好奇心。《数数与相加》的每一页都仿佛是一幅精心构思的油画,那种质感和光影的处理,让人忍不住想伸手去触摸那些数字和物体。我尤其喜欢作者在描绘不同场景时对细节的把控,比如一群小兔子在草地上蹦跳,每只兔子的毛发纹理都清晰可见,同时又巧妙地融入了加法的概念。这不仅仅是一本数学启蒙书,更像是一本艺术品,我愿意花很长时间和我的孩子一起,逐一欣赏这些画面,然后引导他去发现隐藏在美景中的数学规律。它成功地将枯燥的数字游戏转化成了一场视觉盛宴,让学习变得如此愉悦和自然,完全没有传统教辅书那种刻板的味道。它让我想起了我童年时那些充满想象力的绘本,但又在现代审美上更胜一筹,色彩的饱和度和构图的平衡感处理得恰到好处,绝对是家长们为孩子选择优秀读物时的不二之选。

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这本书在设计理念上展现出了极高的前瞻性,它超越了单纯的加法运算,触及到了更深层次的逻辑思维训练。我观察到,书中不仅有直接的“1+2=3”式的直观加法,还巧妙地融入了集合的概念、有序排列的重要性,甚至隐约涉及到了基础的组合学思想。例如,在展示不同颜色的积木堆叠时,它引导孩子去思考:如果我拿走一块,剩下的数量关系如何变化?这种开放式的设计,鼓励孩子进行“What if”的思考,而不是仅仅停留在记忆既定公式上。它培养的是一种解决问题的思维框架,这种能力在未来的学习中将是至关重要的。这绝对不是一本“用完即弃”的工具书,而是一套能够陪伴孩子思维成长的思维训练手册,其价值远超其售价。

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