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出版者:Ave Maria Pr

作者:Koehler, Mike/ Osborne, Tom (FRW)

出品人:

页数:224

译者:

出版时间:

价格:14.95

装帧:Pap

isbn号码:9781893732483

丛书系列:

图书标签:

• Parenting
• Character Development
• Coaching
• Family
• Values
• Positive Discipline
• Home Education
• Moral Growth
• Life Skills
• Relationships

《居家引导：塑造卓越品格的实践指南》 在现代家庭的日常喧嚣中，如何潜移默化地培养孩子的品格，让他们成长为有责任感、有同情心、有毅力且正直的人，是无数父母深切关注的课题。本书并非提供一套僵化的教条或刻板的训练方法，而是一份充满智慧与温度的居家实践指南，旨在赋能父母，让他们成为孩子品格成长的有力引导者。 我们深入探讨了“品格”这一概念的多元维度，它不仅仅关乎道德规范，更包含了情绪管理、人际交往、解决问题的能力以及对自我价值的认知。本书从家庭这个最基础的社会单元出发，揭示了父母作为孩子第一位老师的关键作用。我们将引导您认识到，每一个日常互动、每一次家庭对话、甚至每一次看似微小的挑战，都蕴藏着塑造孩子品格的宝贵机会。 本书的结构设计严谨而易于理解，我们将品格的培养分解为几个核心领域，并为每个领域提供了切实可行的策略和案例。 一、 培养责任感：从点滴小事铸就担当 我们首先关注的是责任感的培养。这不仅仅是要求孩子完成家务，更重要的是让他们理解“承担”的意义。我们将分享如何通过设置合理的家庭职责、鼓励孩子为自己的行为负责、以及在他们犯错时提供学习而非惩罚的机会，来逐步建立他们的责任感。例如，如何让孩子主动承担整理自己房间的责任，而不是因为被命令才去做；如何在他们忘记带作业时，引导他们思考原因并主动联系老师，而不是一味责备。本书会提供具体的对话技巧和方法，帮助您在日常生活中，将“做完作业”和“完成家务”转化为“对自己负责”。 二、 播撒同情心：理解他人，关爱世界 同情心是连接人与人之间情感的桥梁。本书将探讨如何通过榜样示范、鼓励共情性倾听、以及参与社区服务等方式，在孩子心中种下同情心的种子。您将学到如何引导孩子理解他人的感受，例如当他们的朋友遇到困难时，鼓励他们设身处地地思考，并表达关心。我们还将提供一些互动游戏和阅读建议，通过故事和角色扮演，让孩子在虚拟的情境中体验和理解不同的情感，从而提升他们的同情心和同理心。 三、 锻造毅力与韧性：在挑战中学会坚持 生活不可能一帆风顺，毅力和韧性是孩子应对挫折、实现目标的重要品质。本书将提供策略，帮助您在孩子面对困难时，不包办代替，而是给予支持和鼓励，让他们有机会从失败中学习。我们会分享如何设定可实现的目标，分解任务，并庆祝过程中的每一个小小的进步，以此来增强孩子的自信心和坚持下去的动力。例如，当孩子在学习某项技能（如乐器或运动）遇到瓶颈时，如何引导他们分析问题，调整方法，而不是轻易放弃。 四、 树立正直与诚信：坚守原则，赢得信任 正直和诚信是个人品格的基石。本书将强调父母在言行上的一致性，以及如何通过诚实的沟通、信守承诺，为孩子树立正直的榜样。我们将探讨如何引导孩子辨别是非，理解撒谎的后果，并鼓励他们在面对诱惑时做出正确的选择。我们会提供具体的场景分析，例如，当孩子拾到别人遗失的物品时，如何引导他们归还；在遇到考试作弊的诱惑时，如何帮助他们坚定立场。 五、 情绪智慧的培养：认识、表达与管理 情绪是品格的重要组成部分。本书将为您提供实用的方法，帮助孩子认识、理解和管理自己的情绪。我们将探讨如何鼓励孩子用语言表达感受，而不是压抑或爆发，以及如何在他们情绪失控时提供支持和引导。您将学到如何创造一个安全的家庭环境，让孩子能够自由地表达喜怒哀乐，并在父母的帮助下学会有效的情绪调节技巧。 六、 积极沟通与冲突解决：化解矛盾，促进和谐 家庭成员之间的沟通方式直接影响着孩子的品格发展。本书将强调积极倾听、清晰表达以及尊重差异的重要性。我们将提供建设性的冲突解决策略，帮助您引导孩子学会与家人和朋友有效沟通，化解分歧，并在冲突中学习合作与妥协。 本书并非一蹴而就的解决方案，而是一段持续的学习和成长旅程。我们鼓励父母以开放的心态，积极探索和实践书中提到的各种方法。更重要的是，本书倡导一种“陪伴式”的引导，父母自身的品格和言行，是孩子最好的教科书。通过有意识的、充满爱的互动，您将能够帮助您的孩子，在日益复杂的社会环境中，塑造坚实而美好的品格，成为一个有智慧、有担当、有爱心的人。 我们相信，每一个家庭都拥有培养卓越品格的潜能。本书将是您在这条充满意义的道路上，一位值得信赖的伙伴。

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翻开这本《孩子行为习惯养成指南》，我本来抱着一丝期待，希望能找到一些立竿见影的“秘籍”，毕竟家有正处于“叛逆期”的小家伙，每天的拉锯战真是让人心力交瘁。然而，这本书给我的感觉更像是一次深入的心理学探索之旅，而非一本操作手册。作者娓娓道来，从儿童发展的各个阶段入手，详细剖析了为什么孩子会出现某些我们不喜欢的行为。书中没有生硬地告诉你“要怎么做”，而是引导你思考“为什么会这样”。比如，对于孩子不愿意分享玩具这件事，书中没有简单地斥责孩子自私，而是深入探讨了物权意识的建立过程，以及成人如何恰当地引导，帮助孩子理解“分享”背后的社会价值。这种循证的、基于理解的论述方式，让我在阅读过程中，不断反思自己过去的处理方式。我特别欣赏其中关于“情绪命名”的部分，作者强调，在孩子情绪爆发时，父母首先要做的是识别并说出孩子的情绪，而不是急于解决问题。这听起来简单，但在实际操作中，我发现自己过去总是太急于让孩子“冷静下来”，却忽略了他们内心感受的呼喊。读完这部分，我开始尝试在孩子哭闹时，先抱住他，轻声说“我知道你现在很生气/难过”，这种微小的改变，竟然带来了意想不到的平静。这本书更像是一面镜子，映照出我们作为父母的局限性，也提供了拓宽视野的可能性。它不是一本速成书，而是一本需要反复咀嚼、并付诸实践的成长伙伴。

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这本书的语言风格非常平实且富有同理心，读起来丝毫没有高高在上的说教感。它大量引用了不同家庭的真实案例，这些故事鲜活地展现了我们在日常生活中遇到的各种棘手场景，使得理论不再是空洞的口号，而是可以落地的解决方案。例如，对于“如何处理孩子的说谎行为”，书中没有简单地贴上“不诚实”的标签，而是分析了孩子说谎背后的动机——也许是恐惧惩罚，也许是渴望被关注。这种多角度的解读，极大地软化了我对“错误行为”的判断标准。它教导我们，首先要理解行为背后的“需求”，然后才能有效地去满足那个真实的需求，而不是被表面的错误行为所困扰。读到后面，我甚至觉得这本书更像是一本“如何与人深度连接”的指南，因为它所倡导的尊重、理解和耐心，是适用于所有亲密关系中的。它不仅仅是关于“教育”的，更是关于“人际关系哲学”的，教会我在面对冲突时，如何保持开放和连接，而不是关闭和对抗。这种深层次的价值重塑，让这本书在我众多的育儿书籍中，占据了非常特殊的位置。

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不得不说，这本书在探讨家庭沟通模式这一点上，可谓是做到了入木三分的剖析。我以前总觉得，只要我好好说话，孩子就应该听懂，但这本书让我意识到，沟通从来就不是单向的指令下达。作者用了很多篇幅去描述“倾听的艺术”，这远超出了我们通常理解的“听他说完”。书中提供了一些具体的练习，比如如何使用开放式提问，如何确认自己听懂了孩子的意思，而不是带着预设立场去接收信息。例如，书中提到，当孩子说“我讨厌上学”时，父母不应该直接反驳“有什么好讨厌的，那里多好玩”，而应该追问：“听起来你对学校里有些事情不太满意，能告诉我具体是哪方面吗？”这种耐心的、探索性的提问方式，极大地改善了我们家晚餐时的交流氛围。以前，饭桌上总是充斥着家长对学习成绩的盘问和对生活习惯的督促，现在，我尝试多问一些关于他“今天遇到了什么有趣的事情”，虽然一开始孩子会有些警惕，但慢慢地，他开始愿意分享一些学校里的“小秘密”了。这本书的价值在于，它教会我们如何搭建一座信任的桥梁，而不是一堵沟通的高墙。对于那些总抱怨孩子不肯吐露心声的父母来说，这本书里的沟通技巧简直是醍醐灌顶，它要求我们放下权威的架子，真正走入孩子的内心世界。

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这本书的结构设计非常巧妙，它没有采用传统的“按年龄划分”的章节设置，而是聚焦于一系列核心的家庭场景和挑战。我最欣赏的是它对“界限设定”这一主题的处理，处理得既坚定又不失温度。在我的育儿经验中，设置界限常常伴随着内疚感——生怕自己太严厉，孩子会因此不快乐。这本书却将“界限”定义为一种对孩子安全感和秩序感的必要保障。作者详细论述了如何清晰、一致地传达规则，以及在规则被打破时，如何执行自然或逻辑后果，而不是随意的惩罚。我记得书中举了一个例子，关于孩子总是把玩具扔得到处都是，传统做法可能是罚站或没收玩具。而书中提倡的是“逻辑后果”——如果你把玩具弄得到处都是，那么你就要自己把它们收起来，如果累了可以休息，但必须在睡前完成。这个过程强调了责任的承担，而不是外部的威慑。执行这个策略后，虽然孩子一开始会有抵触情绪，但很快他就明白了“行为与结果”之间的直接联系。这本书的强大之处在于，它提供的不是一套僵硬的规定，而是一套处理冲突的哲学框架，它让你在坚守原则的同时，依然能感受到作为父母的慈爱与支持。

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读这本书的过程，更像是一场关于自我成长的对话。它不断地提醒我，我们在教育孩子时，所投射的往往是我们自己未被满足的需求或未被治愈的创伤。其中关于“父母情绪调节”的一章，对我触动尤为深刻。作者直言不讳地指出，孩子是父母情绪的放大器，我们自己的焦虑、压力，会毫无保留地传递给孩子，并以“不良行为”的形式反弹回来。书中提倡父母必须先学会自我关照，先处理好自己的“情绪垃圾桶”。这颠覆了我过去“以孩子为中心”的教育观，让我明白，一个健康、稳定的家庭环境，源于父母首先要让自己稳定下来。我开始在感到烦躁时，给自己设置一个“五分钟暂停”时间，离开现场，深呼吸，而不是立即将怒气发泄到孩子身上。这种内省式的引导，比任何关于如何管教孩子的技巧都来得更根本。它要求父母具备极高的自我觉察能力，这无疑是育儿中最难，但也最有价值的一课。这本书没有给我们提供一个完美的父母形象，而是鼓励我们接纳自己的不完美，并在实践中不断完善。

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