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出版者:Charlesbridge Pub Inc

作者:Ajmera, Maya/ Ivanko, John D./ Whirry, Marilyn Jachetti (FRW)/ Shakti for Children (Organization)

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:61.00元

装帧:Pap

isbn号码:9781570913846

丛书系列:

图书标签:

• 开学季
• 校园生活
• 教育
• 学习
• 成长
• 青春
• 学生
• 励志
• 友谊
• 新学期

《重返校园》 前言 这是一个关于追寻、关于改变、关于那些被时间偷走的梦想的故事。在一个本该承载着青春与憧憬的年纪，我们中的许多人，因为种种原因，不得不暂时放下课本，将对知识的渴望深深埋藏。然而，那颗学习的心，从未真正沉寂。当生活给予我们再次启程的机会时，我们毅然决然地选择了——重返校园。 故事梗概 《重返校园》并非一部描绘青涩年少课堂趣事的童话。它聚焦于一群已经步入社会，历经生活洗礼的成年人，他们带着各自的故事、怀揣着不同的目标，再次踏入校园的殿堂。这些人或许是曾经的学子，因为家庭、经济、个人选择等原因而中断了学业；或许是职场中的佼佼者，在繁华的商业竞争中感到知识的瓶颈，渴望进一步提升自我；又或许是人生进入了一个新的阶段，决心为自己的人生添上浓墨重彩的一笔，而学习，是他们实现这一目标的最有力的武器。 故事的主人公，可能是一位在流水线上辛勤劳作多年的中年母亲，她为了给孩子树立榜样，也为了实现自己年少时未能实现的艺术梦，毅然报名了夜大美术系。她的双手曾磨出厚茧，如今却要拿起画笔，描绘出内心深处的色彩。她的课堂上，与那些年轻的同学相比，显得格外安静，却也格外认真。每一笔，都饱含着岁月沉淀的思考；每一色，都流淌着不屈不挠的生命力。 又或许，他是一位在商海沉浮多年的企业高管，习惯了在谈判桌上运筹帷幄，在会议室里指点江山。然而，技术的飞速发展和产业的不断升级，让他感受到了知识的滞后。为了不被时代淘汰，他选择重拾书本，报名了MBA课程。曾经的西装革履，如今换上了朴素的校服；曾经的指点江山，如今要从基础的理论学起。他需要在繁忙的工作之余，挤出时间来啃读厚重的专业书籍，参加小组讨论，完成论文。每一次的挑战，都是对他智慧和毅力的双重考验。 还有可能，她是一位全职太太，在相夫教子的生活中，她找到了属于自己的价值，但内心深处的求知欲却从未被满足。当孩子们长大离家，她终于有了属于自己的时间和空间，于是她报名了当地的社区大学，学习她一直感兴趣的心理学。她带着对人性的好奇，对情感的探索，走进课堂，与年轻的老师和同学分享自己的生活经验，也从中汲取理论知识。她的课堂，充满了温情与智慧，也为她的人生开启了新的篇章。 《重返校园》将通过这些鲜活的人物群像，展现不同年龄、不同背景的学子们在校园中遇到的挑战与机遇。他们可能要面对学习的压力，理解新的知识体系，适应与年轻一代的沟通方式。他们可能要克服生理上的疲惫，平衡工作、家庭与学习之间的关系。他们可能要面对来自社会和家庭的质疑，甚至是一些偏见。 然而，正是在这些挑战中，他们展现出了惊人的毅力和韧性。他们珍惜每一次课堂机会，认真对待每一次作业和考试。他们在图书馆里埋头苦读，在深夜的灯光下反复推敲。他们积极参与课堂讨论，虚心向前辈请教。他们将自己的人生阅历融入学习之中，为课堂增添了独特的视角和深度。 同时，这本书也会描绘校园生活中那些温暖而感人的瞬间。年轻的老师们，他们可能比主人公的孩子还要小，却以专业的知识和饱满的热情，引导着这些“大龄学生”。同学们之间的相互鼓励和支持，不同年龄段的人们在知识的殿堂里，跨越了代沟，建立了深厚的友谊。那些曾经被认为是“不可能”的障碍，在共同的学习目标下，化为了前进的动力。 《重返校园》不仅仅是一个关于学习的故事，更是一个关于勇气、关于坚持、关于自我实现的励志篇章。它告诉我们，年龄从来不是学习的界限，人生的任何一个阶段，都可以是新的开始。它歌颂了那些敢于挑战自我，追求梦想的人们，无论他们身处何种境地，只要心怀热爱，就总能找到属于自己的闪光点。 核心主题 终身学习的价值： 强调知识的更新速度，以及在不断变化的社会中，持续学习的重要性，无论年龄大小。 人生无限可能： 展现了成年人通过学习改变命运，实现自我价值的可能性，打破年龄的限制。 勇气与坚持： 刻画了主人公们面对困难，克服挑战，追逐梦想的坚韧不拔的精神。 代际融合与理解： 描绘了不同年龄层的人们在校园中碰撞思想，相互学习，增进理解的温馨画面。 自我实现的驱动力： 探讨了内心深处对知识的渴望，以及学习如何成为个体实现人生意义的重要途径。 章节亮点（预测） 第一章：静止的时光，萌动的渴望。 描绘主人公们被生活推向某个节点，内心深处对学习的渴望开始重新燃起。 第二章：踏入陌生之地，忐忑与决心。 讲述了主人公们报名入学，第一次走进校园，面对年轻的同学和老师时的种种情绪。 第三章：挑战与适应：知识的洪流。 展现了主人公们在学习过程中遇到的实际困难，如何克服，如何找到适合自己的学习方法。 第四章：友谊的温度：跨越年龄的连接。 描写了主人公们与年轻同学、老师之间建立的深厚情谊。 第五章：工作、家庭与书本：艰难的平衡。 聚焦于主人公们如何在多重身份之间找到平衡点，支撑他们坚持下去。 第六章：智慧的火花：人生阅历的碰撞。 展现了主人公们将自己的生活经验融入到学习中，产生的独特见解。 第七章：低谷与曙光：那些想要放弃的时刻。 刻画了主人公们在面临巨大压力时，如何坚持下来，找到继续前进的动力。 第八章：毕业的钟声，崭新的人生。 讲述了主人公们完成学业，站在人生新的起点，回顾过往，展望未来的故事。 《重返校园》是一部献给所有怀揣梦想，勇于追寻的人们的作品。它鼓励我们，无论何时，只要心中有火，就可以重新点燃生命的光芒。

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这本书的装帧设计简直让人眼前一亮，封面那柔和的莫兰迪色调，配上烫金的书名浮雕，一股沉静而又不失活力的气息扑面而来。我特意在咖啡馆里翻阅了前几页，纸张的触感非常舒服，那种略带粗粝的纹理，让人忍不住想用指尖去摩挲。内容上，虽然我还没能深入阅读，但从目录的布局和章节标题的拟定方式来看，作者在结构组织上显然是下足了功夫。那些标题没有采用传统教科书的死板标注，而是更倾向于提出一些引人深思的设问或者描绘一种场景，比如“迷雾中的灯塔：探索自我认知的边界”这类，立刻就抓住了我的好奇心。我猜想，这可能不是一本纯粹的知识罗列，而更像是一次引导读者进行深度自我对话的旅程。排版上，字里行间留出的空白恰到好处，既保证了阅读的舒适度，又让版面显得疏朗有致，体现出一种对阅读体验的尊重。我期待着，在接下来的阅读中，这种精心雕琢的外部呈现，能与内在的文字力量相得益彰，带来一次愉悦的精神洗礼。

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从整体的感知来看，这本书似乎在探讨一种关于“边界”的议题。我不是指物理上的边界，而是存在于人与人之间、理想与现实之间、已知与未知之间的那层薄膜。作者似乎在反复试探，如何跨越这些界限，以及跨越之后可能付出的代价。我注意到，在不同的章节里，总会不经意地引用一些典故或神话片段，但这些引用并非用来炫耀学识，而是作为一种参照系，去映照当代人在面对相似困境时的反应。这种将古老的智慧嫁接到现代困惑上的手法，显得既宏大又贴切。它没有提供任何廉价的安慰剂，相反，它似乎更倾向于帮助读者清晰地认识到困境的本质，接受生活中的某些不确定性是永恒的母题。因此，这本书更像是一面镜子，它映照出的不是我们想看到的，而是我们实际存在的那个复杂而微妙的自我。

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这本书的语言选择透露出一种奇特的古典情怀与现代疏离感的奇妙结合。它没有采用那种矫揉造作的文言腔调，但字词的运用却非常考究，很多日常词汇在作者的笔下被赋予了新的、更具深度的指向性。比如，一个“沉湎”字，在这里可能不再仅仅是“深陷”的意思，而是带有一种对时间流逝的无可奈何的依恋感。我对比了一下我正在读的另一本当代小说，那本侧重于口语化和即时反应，而这本书则明显更注重词语在时间维度上的承载力。这种对语言本体的敬畏感，使得每一次阅读都像是在鉴赏一件精雕细琢的工艺品，需要放慢速度，体会每一个音节的重量。我特别欣赏作者在描述情绪转折点时，那种近乎于冷峻的客观描述，它避免了过度煽情，反而让情绪的爆发显得更加真实和震撼，仿佛是在一份科学报告中突然读到了最私密的日记。

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说实话，我通常对那些宣称能“改变生活”或“重塑思维”的书持保留态度，但这本书的语言风格却出乎意料地克制而有力。初读几页，我发现作者的叙事手法非常高明，他似乎并不急于抛出宏大的理论，而是通过一系列精心编排的生活片段或寓言故事来铺垫情感基调。这让我想起一些早期的哲学散文，那种将深刻的洞见隐藏在日常琐碎之中的艺术。比如，其中一段描绘了清晨阳光穿过百叶窗投下的斑驳光影，看似无关紧要，但紧接着，作者就将这种光影的变化与记忆的不可靠性巧妙地联系起来，形成了一种微妙的张力。这种叙事上的“留白”和“暗示”，极大地激发了我的二次思考，我常常需要停下来，在脑海中回味那句话的真正意图。这种不把话说满、把解释权交给读者的写作态度，在当代快餐文化中显得尤为珍贵。我感觉，这本书需要用心去“听”，而不是用眼去“读”。

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我特意找了一个安静的周末来开始接触这本书，因为直觉告诉我，它不适合在通勤的嘈杂环境中被仓促对待。这本书给我带来的最大感受是其内在的节奏感。它的段落长短变化丰富，有时是一句精炼的断言，犹如重锤落下，掷地有声；有时则是一段长达百余字的、情感饱满的内心独白，如同细密的溪流缓缓淌过。这种内在的呼吸起伏，使得阅读过程本身变成了一种富有韵律的体验。我甚至发现，当我尝试用不同的语速去朗读某些句子时，它们所传达出的情绪重量是完全不同的。这说明作者在句法结构的选择上，考虑的远不止是语法的正确性，更是声音和情感的共振。我注意到，作者倾向于使用复杂的长句来描述复杂的情绪状态，而对简洁的意象则采用最短促的句子，这种结构上的对仗，构筑了一种非常稳固的阅读框架，让人在内容层层递进的同时，不至于感到迷失方向。

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