Daybook of Critical Reading and Writing

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出版者:Houghton Mifflin School
作者:Not Available (NA)
出品人:
页数:240
译者:
出版时间:2006-9
价格:$ 39.92
装帧:Pap
isbn号码:9780669534870
丛书系列:
图书标签:
  • 批判性阅读
  • 批判性思维
  • 写作技巧
  • 学术写作
  • 阅读理解
  • 写作练习
  • 大学教材
  • 英语学习
  • 学习指南
  • 写作能力
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具体描述

《批评性阅读与写作日记》是一本旨在引导读者深入理解并实践批判性思维在阅读与写作中的应用的指南。本书不仅仅是一份简单的阅读笔记或写作练习集,而更侧重于培养一种主动、反思性的学习态度,鼓励读者在信息爆炸的时代,成为更具辨别力、洞察力和表达力的个体。 本书的核心在于“日记”这一形式。它并非要求读者每日拘泥于固定的模板,而是提供一种框架,鼓励读者在日常的阅读和写作过程中,记录下自己的思考、疑问、发现以及成长。这本日记将伴随读者,成为他们与文本进行深度对话、与自身想法进行清晰梳理的得力助手。 在“批评性阅读”的部分,本书着重于揭示阅读的本质并非被动接受,而是主动构建意义的过程。它会引导读者学习如何超越字面意义,探究作者的意图、论证结构、潜在假设以及可能存在的偏见。读者将被鼓励提问:作者为何这样写?他/她想说服我什么?支持他/她论点的证据是否充分且可信?是否存在其他解读的可能性?本书将提供一系列的阅读策略和分析工具,例如: 文本解构: 如何识别文章的主题、论点、子论点以及支撑细节,并理解它们之间的逻辑关系。 作者分析: 探究作者的背景、立场、语气以及他/她对文本所产生的潜在影响。 证据评估: 学习辨别不同类型的证据(如事实、统计数据、个人经历、专家意见),并评估其可靠性和相关性。 假设探查: 揭示作者隐含的预设或信念,并思考这些假设对论证的影响。 多角度审视: 鼓励读者从不同的视角和价值观出发,重新审视文本,发现隐藏的意义或潜在的矛盾。 识别修辞手法: 理解作者如何运用语言和论证技巧来影响读者,并对其进行批判性辨析。 通过这些练习,读者将学会如何像一个侦探一样审视文本,不轻易采信,而是用自己的理性去检验。日记的记录方式将鼓励读者用自己的话复述关键观点,记录下自己对文本的疑问和反驳,甚至尝试找出文本的不足之处。这些记录将帮助读者巩固理解,并将抽象的阅读技巧转化为具体的操作。 在“写作”的部分,本书将批判性思维的实践延伸到创作领域。它强调写作不仅仅是信息的传递,更是思想的表达和观点的构建。本书将引导读者理解,一篇好的文章必然是建立在清晰的思考和充分的论证之上。它将关注以下几个方面: 确立清晰的论点: 学习如何提炼出自己想要表达的核心观点,并使其明确、具体、可辩护。 构建严谨的论证: 学习如何组织材料,运用逻辑推理,并选择恰当的证据来支持自己的论点。 理解受众: 思考自己的文章是写给谁看的,并根据受众的知识背景和接受习惯来调整写作策略。 反思性写作: 鼓励读者在写作过程中不断审视自己的想法,评估论证的有效性,并根据需要进行调整和完善。 清晰流畅的表达: 学习如何运用准确的词汇、简洁的句子和有条理的段落来清晰地表达思想。 修改与润色: 强调修改是写作不可分割的一部分,鼓励读者耐心细致地审查自己的文章,找出逻辑漏洞、表达不清或语法错误。 本书的“日记”形式在写作部分同样至关重要。读者将被鼓励在构思、起草、修改的各个阶段,记录下自己的思考过程。例如,可以记录下自己最初的写作想法,在收集资料过程中遇到的困惑,论证过程中遇到的瓶颈,以及最终如何克服这些困难并完善文章。这些记录不仅是写作过程的回顾,更是未来写作的宝贵经验积累。 《批评性阅读与写作日记》并非一本提供标准答案的教科书,而更像是一位循循善诱的导师。它鼓励读者主动探索,独立思考,并在这个过程中发现自己的潜力。通过持之以恒的记录与反思,读者将逐渐培养起一套属于自己的批评性阅读与写作方法论,最终成为一个更自信、更有力量的思想者和表达者。这本书将伴随读者,成为他们终身学习和成长的伙伴。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本《Daybook of Critical Reading and Writing》的装帧设计着实让人眼前一亮,那种略带复古的封面质感,搭配上简洁有力的字体排版,初拿到手时,就有一种被吸引住的感觉。我通常对这类工具书抱有比较高的期望,因为它们往往承载着对知识的梳理和引导,而这本书在这方面做得相当出色。它不像那种堆砌术语的教科书,反而更像是一位经验丰富的导师,在你阅读和思考的旅程中,不动声色地为你铺设好了一条清晰的路径。书中的章节划分逻辑性极强,无论是基础概念的阐释,还是复杂论证的剖析,都显得井井有条,让人很容易就能找到自己需要加强的部分。我尤其欣赏它在引导读者进行深度思考方面的努力,它不直接给出标准答案,而是通过一系列精心设计的问题和练习,激发你自己的批判性思维潜能。这种潜移默化的教育方式,远比死记硬背有效得多,让学习过程本身成为一种乐趣。

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阅读这本书的过程,与其说是学习,不如说是一场思维的“健身”。我发现自己在处理日常阅读材料时,下意识地开始运用书里介绍的那些分析框架。比如说,在面对一篇立场鲜明的社论时,我不再只是被作者的观点带着走,而是会主动去审视其论据的可靠性、潜在的逻辑谬误,甚至作者的立场是否隐含了某种未言明的偏见。这种转变是立竿见影的,它极大地提升了我对信息噪音的过滤能力。更重要的是,它对“写作”的引导也同样深入人心。以前我写东西总觉得底气不足,总怕逻辑不够严密,但这本书提供了一套非常实用的结构化写作方法论,从如何搭建一个坚不可摧的论点,到如何有效地引用和反驳,每一个步骤都讲解得极其细致到位,使得我的文字表达清晰度和说服力都有了质的飞跃。

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令人惊喜的是,这本书在探讨“批判性”这一主题时,并没有将它局限在学术或辩论的范畴内,而是非常生活化地将其融入了日常生活的方方面面。比如,书中涉及的案例分析,很多都来源于时下的热点话题、广告宣传甚至是社交媒体上的流行观点,这使得书中的理论指导不再是空中楼阁,而是立刻可以付诸实践的工具。我记得有一个章节专门讨论了叙事的力量,即一个故事是如何影响我们对事实的认知的,这让我对许多媒体报道的背后逻辑有了全新的认识。坦白说,这本书的深度和广度都超出了我的预期,它并非那种读完一遍就能完全掌握的快餐读物,更像是一本需要常备手边的“案头书”,每隔一段时间重读,都会有新的体悟和收获,这正是优质非虚构作品的魅力所在。

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这本书带来的最大改变,或许是它重塑了我对“阅读”这件事的态度。过去,阅读对我而言更多的是信息接收的过程,现在,我把它视为一场与作者的深度对话,甚至是一场小型的内部辩论。我开始带着一种审视的目光去阅读,去挖掘文本深层的意图和结构。这本书成功地将那些看似高不可攀的批判性思维技能,拆解成了可以操作的、可量化的步骤,极大地降低了学习的门槛。我感觉自己不再是被动的信息容器,而是主动的意义建构者。这种赋权感是极其宝贵的,它不仅提升了我的学术能力,更重要的是,它让我在面对信息爆炸的当代社会时,拥有了更强的独立判断力和心智的掌控感。

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对于那些长期受困于“想不明白”或者“写不出来”困境的朋友来说,这本书简直就是及时雨。它的行文风格非常平易近人,没有故作高深的辞藻,即使是初次接触复杂哲学或修辞学概念的读者,也能轻松跟上作者的思路。作者的语言像是一位经验丰富的朋友在娓娓道来,而不是一位居高临下的教授在训诫。我尤其欣赏它在强调“批判”的同时,也同样强调了“建设”的重要性,即批判的目的不是为了否定一切,而是为了通往更优质的理解和更精准的表达。书中的练习题设计得非常巧妙,它们不会让人感到枯燥乏味,反而充满了探索的乐趣,真正做到了寓教于乐,让学习过程保持持续的活力。

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