錢鍾書學術思想研究 在線電子書 圖書標籤: 錢學
發表於2024-11-26
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錢學重“打通”,好“儷比”,鬍著行文亦有此風格。鬍先生發現,學者思想的個性往往外化為文體的個性。沿此,我們還可發現作為研究對象的學者(及其個性)又滲透到研究過程中,時常使研究者的述學文體師法所研究者的風格。這同樣是一個有趣的現象。比如,比喻調整日常分類以展示可能世界,古今中西互釋過程中的“當代性”和“生長點”,以及爭鳴亦需遵循語法等文學與文化現象,是鬍先生的發現和提煉,並閃爍著與錢先生相似的智慧光芒
評分錢學重“打通”,好“儷比”,鬍著行文亦有此風格。鬍先生發現,學者思想的個性往往外化為文體的個性。沿此,我們還可發現作為研究對象的學者(及其個性)又滲透到研究過程中,時常使研究者的述學文體師法所研究者的風格。這同樣是一個有趣的現象。比如,比喻調整日常分類以展示可能世界,古今中西互釋過程中的“當代性”和“生長點”,以及爭鳴亦需遵循語法等文學與文化現象,是鬍先生的發現和提煉,並閃爍著與錢先生相似的智慧光芒
評分錢學重“打通”,好“儷比”,鬍著行文亦有此風格。鬍先生發現,學者思想的個性往往外化為文體的個性。沿此,我們還可發現作為研究對象的學者(及其個性)又滲透到研究過程中,時常使研究者的述學文體師法所研究者的風格。這同樣是一個有趣的現象。比如,比喻調整日常分類以展示可能世界,古今中西互釋過程中的“當代性”和“生長點”,以及爭鳴亦需遵循語法等文學與文化現象,是鬍先生的發現和提煉,並閃爍著與錢先生相似的智慧光芒
評分錢學重“打通”,好“儷比”,鬍著行文亦有此風格。鬍先生發現,學者思想的個性往往外化為文體的個性。沿此,我們還可發現作為研究對象的學者(及其個性)又滲透到研究過程中,時常使研究者的述學文體師法所研究者的風格。這同樣是一個有趣的現象。比如,比喻調整日常分類以展示可能世界,古今中西互釋過程中的“當代性”和“生長點”,以及爭鳴亦需遵循語法等文學與文化現象,是鬍先生的發現和提煉,並閃爍著與錢先生相似的智慧光芒
評分錢學重“打通”,好“儷比”,鬍著行文亦有此風格。鬍先生發現,學者思想的個性往往外化為文體的個性。沿此,我們還可發現作為研究對象的學者(及其個性)又滲透到研究過程中,時常使研究者的述學文體師法所研究者的風格。這同樣是一個有趣的現象。比如,比喻調整日常分類以展示可能世界,古今中西互釋過程中的“當代性”和“生長點”,以及爭鳴亦需遵循語法等文學與文化現象,是鬍先生的發現和提煉,並閃爍著與錢先生相似的智慧光芒
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