The Berenstain Bears Get the Gimmies

The Berenstain Bears Get the Gimmies pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Random House Childrens Books
作者:Berenstain, Stan/ Berenstain, Jan
出品人:
页数:32
译者:
出版时间:1988-10
价格:25.70元
装帧:Pap
isbn号码:9780394805665
丛书系列:
图书标签:
  • 贝贝熊
  • 绘本
  • 亲子阅读
  • E
  • 2018
  • Berenstain Bears
  • Children's Books
  • Family
  • Greed
  • Wanting
  • Lessons
  • Values
  • Behavior
  • Picture Books
  • Early Readers
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具体描述

Brother and Sister Bear want everything in sight, and they throw tantrums when they don't get what they want. Wisely Mama and Papa deal with this childhood malady by teaching the cubs about the family budget and the importance of appreciating all that they have already.

在阳光明媚的熊熊村,生活着一个惹人喜爱的熊熊家庭:熊爸爸、熊妈妈,还有他们活泼可爱的两个孩子——小熊里格和丽莎。熊熊村的日常生活宁静而充实,充满了家人的关爱和成长的乐趣。然而,即使在这样温馨的环境里,孩子们也常常会遇到一些让他们感到困扰,甚至让家长们头疼的问题。 想象一下,一个普通的周末早晨,阳光透过窗户洒进熊熊的家里,空气中弥漫着烤松饼的香甜。小熊里格和丽莎揉着惺忪的睡眼从床上爬起来,他们最期待的便是和爸爸妈妈一起度过的悠闲时光。熊妈妈总是早早地准备好了丰盛的早餐,而熊爸爸则喜欢在院子里打理他的花园,或者给孩子们讲一些有趣的故事。 然而,随着一天天的过去,孩子们渐渐长大,开始有了自己的想法和愿望。他们会看到朋友们拥有各种新奇有趣的玩具,或者在商店里看到琳琅满目的商品,心中难免会产生一些“想要”的情绪。这种“想要”,有时候只是对新奇事物的短暂好奇,但有时候,如果父母不能及时有效地引导,它就会悄悄地变成一种难以满足的执念,让孩子们变得烦躁不安,甚至影响到他们的日常行为。 这种“想要”的心情,就如同一个小小的种子,在孩子们的心中慢慢发芽。它可能源于一次偶然的广告宣传,一次在游乐园看到的漂亮气球,或者仅仅是因为小伙伴们都拥有了某件东西。当孩子们看到别人拥有自己没有的东西时,一种叫做“羡慕”的情绪便会油然而生,紧接着,便是强烈的“想要”的冲动。 在熊熊村,就像在任何一个真实的社区一样,孩子们的世界也是一个充满着比较和模仿的小宇宙。他们通过观察和交流来学习,也通过模仿来融入群体。当一个孩子拥有了某个新玩具,其他孩子很可能会觉得“我也需要一个!”这种现象,在孩子们的成长过程中是十分普遍的。 问题往往出现在,当这种“想要”变成一种不健康的渴求,变成一种“非得到不可”的态度时。孩子们可能会变得喋喋不休,用尽各种方式来表达他们的愿望,甚至会因为得不到而哭闹、发脾气。这时候,作为父母的熊爸爸和熊妈妈,就需要扮演起至关重要的引导者角色。 熊妈妈是一位非常睿智和充满耐心的母亲。她深知孩子们天真烂漫,但也容易被外界的诱惑所吸引。她会仔细聆听孩子们的心声,理解他们“想要”背后的原因,而不是一味地拒绝或者敷衍。她会用温和但坚定的语气,向孩子们解释哪些东西是可以拥有的,哪些是暂时不适合的,以及为什么。她会强调“需要”和“想要”的区别,教导孩子们要量力而行,懂得珍惜所拥有的。 熊爸爸则是一位热情而幽默的父亲。他喜欢通过实际行动来教育孩子。他可能会带孩子们去参加一些有意义的活动,让他们在体验中学习。比如,他可能会带孩子们去参观动物园,让他们了解动物的生活习性,从而更加珍爱动物,而不是仅仅想要一件与动物相关的玩具。或者,他可能会鼓励孩子们参与一些手工制作,让他们体会到创造的乐趣,从而发现自己动手制作的乐趣比购买现成的玩具更加有价值。 当孩子们因为“想要”而表现出不当的行为时,熊爸爸和熊妈妈也会及时地给予纠正。他们不会粗暴地责骂,而是会耐心地分析情况,解释为什么这种行为是不正确的。他们会帮助孩子们认识到,通过哭闹和发脾气来达到目的,是一种不成熟的表现,也无法真正解决问题。相反,学会用沟通和理解来解决分歧,才是更好的方式。 熊爸爸和熊妈妈深知,教育孩子是一个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。孩子们的心智在不断发展,他们对世界的认知也在不断加深。因此,他们会用不同的方式来引导孩子们,随着孩子们的成长,他们也会调整教育方法。 例如,当里格和丽莎看到商店里琳琅满目的商品,或者听到朋友们谈论最新的玩具时,他们可能会显得格外兴奋,并且开始向父母表达强烈的购买愿望。这时候,熊妈妈可能会温和地对他们说:“孩子们,我知道你们很喜欢这些东西,它们看起来确实很有趣。但是,我们现在拥有的玩具已经很多了,而且有些东西并不是我们现在‘需要’的,只是‘想要’。我们应该学会珍惜我们已经拥有的,并且要明白,很多时候,快乐并不取决于我们拥有多少东西。” 熊爸爸可能会补充道:“而且,你们看,我们还有很多时间可以一起玩!我们可以一起搭积木,一起画画,或者一起在后院挖个小坑,看看能不能找到什么有趣的小虫子。这些活动,虽然不花钱,但却能让我们玩得更开心,而且还能学到很多东西。” 在某些情况下,当孩子们表达的愿望是合理且可行的,比如在他们生日或者重要的节日,熊爸爸和熊妈妈也会适当地满足他们的一部分愿望。但即便是这样,他们也会提前和孩子们商量,让他们参与到选择的过程中,并且教导他们要感激这份礼物,并且要好好地爱护它。 熊爸爸和熊妈妈还会鼓励孩子们参与到家庭的日常事务中来。比如,他们会教导孩子们如何整理自己的房间,如何帮助父母做家务。当孩子们通过自己的努力完成了一项任务,并且得到了父母的肯定和赞扬时,他们会体验到一种成就感,这种成就感远比得到一件玩具带来的满足感更加持久和深刻。 他们还会带孩子们去参加一些社区活动,让他们接触到不同的人,了解不同的生活方式。在这些活动中,孩子们会看到,有很多人虽然拥有的东西并不多,但他们依然生活得很快乐。这种经历,能够帮助孩子们拓展视野,形成更健康的人生观和价值观。 熊爸爸和熊妈妈坚信,培养孩子们的感恩之心和珍惜的品格,比给他们买多少昂贵的玩具都要重要。他们知道,孩子们终将长大,他们需要学会独立生活,需要学会做出明智的选择。而这些品格的培养,正是为他们未来的生活打下坚实的基础。 因此,在熊熊村,尽管孩子们偶尔也会被各种新鲜事物所吸引,但由于熊爸爸和熊妈妈的耐心引导和悉心教导,小熊里格和丽莎正在慢慢地学习如何区分“需要”与“想要”,如何懂得感恩,如何珍惜自己所拥有的一切。他们的童年,依然充满了欢声笑语,也充满了成长的智慧。熊熊家庭的故事,就像一面镜子,映照出许多家庭在育儿过程中会遇到的挑战,也传递着一种温暖而充满智慧的教育理念。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本关于熊宝宝们的故事,着实让人眼前一亮,充满了童趣和对日常小事的细腻捕捉。故事的叙述节奏把握得相当到位,仿佛能让人跟着主角们一起在森林里蹦蹦跳跳,感受那份无忧无虑的快乐。作者对孩子们心理的理解真是入木三分,那些小小的纠结、对新事物的好奇,都被描绘得栩栩如生,让人不禁会心一笑。比如,书中对家庭成员之间那种温馨而又略带小摩擦的互动描写,简直就是现实生活的缩影,让人感到无比的亲切和真实。我特别欣赏作者在看似简单的情节中,巧妙地融入了一些生活哲理,但绝不显得说教,而是润物细无声地让小读者在娱乐中有所领悟。插图的风格也是一大亮点,色彩鲜明,线条流畅,每一个表情、每一个动作都充满了生命力,完美地烘托了文字所营造的氛围。读完之后,心情会变得异常舒畅,感觉就像刚在阳光下跑了一大圈,那种纯净和美好久久不散。它不仅仅是一本给孩子的书,对于成年人来说,也是一个重温童年、放松身心的绝佳选择。

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这本书的整体感觉是温暖而又充满韧劲的。它处理的议题,虽然可能对小孩子来说很基础,但其深度却足以引发成年人的共鸣。我尤其欣赏故事中角色性格的塑造,他们都不是完美的,有着各自的小缺点,正是这些不完美,才使得他们显得如此真实可爱。当他们遇到困难或面对诱惑时,那种内心的挣扎和最终的抉择过程,被处理得极为巧妙。它没有简单地告诉孩子“应该”做什么,而是通过情境的铺陈,引导他们自己去思考“为什么”要这么做。这种启发式的教育方式,远比直接的灌输来得有效得多。从文学角度看,这本书的结构非常紧凑,情节推进自然流畅,没有丝毫的拖沓感,每一个段落似乎都有其存在的必要性,共同服务于主题的表达。阅读过程中,我常常会忍不住停下来,思考一下,如果是我家的孩子遇到类似的情形,又会作何反应。这份互动性和反思性,是许多优秀儿童文学作品所追求但难以企及的特质。

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坦白说,初次拿起这本书时,我带着一丝审视的目光,毕竟市面上同类型的儿童读物太多了。然而,这本书很快就用它独特的叙事腔调抓住了我的注意力。它没有采用那种高高在上说教式的口吻,而是像一位和蔼的长辈,轻声细语地讲述着一个发生在熊家庭中的小插曲。叙事视角非常灵活,时而贴近孩子的内心世界,时而又切换到更宏观的家长视角,这种多维度的观察使得故事的层次感丰富了不少。语言的选择非常考究,既保证了儿童容易理解的简洁性,又不乏一些富有意境的词汇,这对提升孩子的词汇量无疑是大有裨益的。我注意到作者在构建场景时非常注重细节的刻画,无论是早晨厨房里食物的香气,还是户外活动的场景描述,都描绘得极其生动,让人仿佛身临其境,闭上眼睛都能闻到那种泥土和青草的味道。这种对环境氛围的精雕细琢,极大地增强了故事的沉浸感,让读者彻底沉浸在那个美好的小世界里,体验角色的喜怒哀乐。

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如果用一种颜色来形容这本书给我的感受,那一定是饱和度极高的金黄色,充满了活力和正能量。它的魅力在于其恒久的新鲜感,即便已经读过类似主题的故事,但这里的处理方式总能带来耳目一新的感觉。作者似乎拥有一种神奇的魔力,能把最平凡的日常生活场景,打磨成充满寓意的童话片段。我发现自己竟然会不自觉地模仿书中人物说话时的语气和腔调,可见其语言的感染力之强。这种沉浸式的阅读体验,很大程度上归功于作者对“真实性”的执着追求——尽管故事发生在拟人化的动物世界,但角色的情感反应和家庭动力却是极其写实的。对于希望培养孩子积极心态和健康价值观的父母来说,这本书提供了一个绝佳的范本,它不是空洞的口号,而是扎根于生活细节的教育实践。读罢此书,我感到一种深深的满足感,那是一种“一切都会好起来”的笃定和希望。

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这本书的文字运用达到了近乎诗意的地步,但这种诗意是接地气的,是能被孩子们理解和感受到的快乐。它的节奏感非常鲜明,有些段落读起来像一段轻快的圆舞曲,欢快明亮;而另一些描绘内心挣扎的部分,则像是略带忧郁的小提琴独奏,充满了情感张力。作者在处理冲突和解决问题的过程中,展现了极高的技巧,避免了戏剧性的过度夸张,而是着重于沟通和理解的力量。我特别赞赏书中对“耐心”和“分享”这些概念的阐述,不是生硬的道理,而是通过角色自身的体验和感受,自然而然地流淌出来。这种通过故事体验来塑造品格的方法,是教育的最高境界之一。整本书读下来,我的心头充盈着一种暖洋洋的踏实感,仿佛我不仅是读了一个故事,更是参与了一次温馨的家庭聚会。这种亲密感和代入感,是衡量一本优秀儿童读物的重要标尺,而这本书无疑是其中的佼佼者。

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非常好。方法简单有效。虽然我娃没这毛病,笑。一次我带他买完鞋出来突发奇想想买寿司,他严肃表示“您别见啥要啥!”我:“……”

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