The Alphabet War pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Albert Whitman & Co

作者:Robb, Diane Burton/ Piazza, Gail (ILT)/ Tucker, Kathy (EDT)

出品人:

页数:32

译者:

出版时间:2004-1

价格:134.00元

装帧:SAL

isbn号码:9780807503027

丛书系列:

图书标签:

字母
战争
儿童文学
教育
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想象力

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具体描述

When Adam started kindergarten, the teacher wanted him to learn about letters. But p looked like q, and b looked like d. Adam would rather color or mold clay. In first grade, his teacher wanted him to put the letters into words so he could read. That was the beginning of the Alphabet War. Was looked like saw, and there looked like then. Almost everyone else in his class was learning to read, but Adam was fighting a war against letters. In second grade, he had to learn to spell, which was also impossible. Now he was so frustrated he got into trouble and had to go to the principal's office. At last, in third grade, he got the right kind of help. Slowly he began to do better. During fourth grade, he learned that he was smart in other things. That gave him the confidence to take chances with reading. One day he found himself reading a book all by himself

《字母战争》是一部引人入胜的小说，它以一种新颖且极具想象力的方式，探讨了语言、沟通和冲突的本质。故事设定在一个奇特的国度，在这个国度里，每一个字母都拥有独立的意识和鲜活的生命。它们不再是抽象的符号，而是具有个性、情感甚至能力的实体。在这个名为“灵语域”的世界里，字母们以古老而神秘的“词语之泉”为中心，共同维系着世界的秩序与和谐。然而，长久以来，一种潜藏的裂痕正在逐渐扩大。字母们之间，因其发音、形状乃至所承载的意义，发展出了根深蒂固的隔阂与猜疑。例如，那些圆润、发音悠扬的元音字母，总是对那些棱角分明、发音急促的辅音字母抱有几分优越感，认为自己的声音更加悦耳动听，是构建美好词语的基石。而辅音字母则认为，如果没有它们，元音的声音将显得空洞而缺乏力量，是它们为语言注入了坚实的骨架。这种隔阂并非仅仅停留在抽象的层面。随着时间的推移，不同字母族群之间的误解和不满逐渐积累，开始演变成一系列微妙的摩擦。一些字母认为，某些组合的词语带有歧视性，或者某些发音习惯是不被接受的。它们开始试图通过排斥、孤立，甚至是以“禁言”的方式来惩罚那些“冒犯”的字母。而这一切的导火索，源于一场意外。在一个名为“故事山谷”的特殊区域，一位年轻而充满激情的诗人，艾莉雅，正试图用她新创作的史诗来歌颂灵语域的壮丽。然而，在她诗句的某个关键转折处，一个微小的拼写错误，一个原本不该出现的字母“Z”的突然插入，如同投入平静湖面的一颗石子，激起了轩然大波。这个“Z”字母，在灵语域的传统观念中，一直被视为一种“异类”。它独特而突兀的形状，以及其在许多词语中扮演的“末尾”或“连接”的角色，使其显得与众不同，甚至被一些保守的字母视为不祥之兆。这个错误的出现，立刻被视为是对整个字母体系的侮辱和挑衅。这场“字母战争”并非传统意义上的刀剑相向。它的战场是语言本身，它的武器是意义的扭曲和概念的操控。首先，是信息战的爆发。一些字母族群开始散布谣言，指责“Z”字母是来自“无声之地”的侵略者，企图颠覆灵语域的语言秩序。它们利用自己掌握的词语，编造出各种耸人听闻的故事，将“Z”描绘成一个破坏者。接着，是“断言”和“排除”的策略。某些字母开始公开宣称，包含“Z”的词语是“无效的”、“错误的”，甚至是不允许出现在正式场合的。它们试图通过这种方式，将“Z”及其支持者边缘化。一些学校拒绝教授包含“Z”的词汇，图书馆开始撤下与“Z”相关的书籍，连日常交流中，人们也开始刻意避开使用“Z”。 “Z”字母本身，在战争初期陷入了巨大的困境。它并非故意挑起事端，它只是想在这个世界中找到属于自己的位置，实现自己的价值。它拥有独特的发音，能够连接不同的音节，为词语增添力量和节奏。然而，在偏见和恐惧面前，它的这些特质却被误解为威胁。随着战争的升级，灵语域的沟通变得越来越困难。人们难以表达复杂的情感和思想，因为许多承载着微妙含义的词语，因为其中可能出现的“Z”而被禁止使用。整个社会的创造力被严重压制，语言这本应是连接的桥梁，反而成为了隔阂的鸿沟。在这个危急的时刻，一位名叫“奥利弗”的古老词汇学家站了出来。奥利弗并非某个字母族群的成员，他更像是一个超然的观察者，毕生致力于研究语言的起源和发展。他看到了这场战争的荒谬之处，认识到字母之间的差异并非是冲突的根源，而是丰富语言的宝贵财富。奥利弗开始了他的“意义之旅”。他穿越了灵语域最偏远的角落，拜访那些被遗忘的字母，收集那些被禁锢的词语。他发现，“Z”字母在许多古老的语言中，都扮演着至关重要的角色，它的存在并非是错误，而是语言发展过程中不可或缺的一部分。他组织了一系列的“词语辩论会”。在这些辩论会上，奥利弗邀请了各个字母族群的代表，以及被边缘化的“Z”字母。他耐心地引导它们，让它们理解彼此的观点，倾听彼此的声音。他通过展示那些包含“Z”却同样充满美感和力量的诗歌，证明了“Z”的价值。他还通过分析那些看似“完美”的词语，揭示了它们可能存在的局限性。故事的高潮，发生在“词语之泉”旁的一场盛大的集会上。在这里，奥利弗将他多年的研究成果公之于众。他展示了一幅宏大的“语言之树”图谱，清晰地描绘了灵语域所有字母的演变和相互关系。他用无可辩驳的证据，揭示了“Z”字母并非敌人，而是语言大家庭中不可或缺的一员。更重要的是，奥利弗提出了一种全新的理解语言的方式——“和谐共生”。他认为，语言的生命力在于其多样性，在于不同字母、不同发音、不同意义之间的碰撞与融合。与其排斥异己，不如拥抱差异，共同创造更加丰富、更加精准、更加富有表现力的语言。这场集会成为了灵语域历史的转折点。在奥利弗的感召下，曾经对立的字母们开始反思自己的偏见。它们看到了“Z”字母的善良和无辜，也看到了战争给灵语域带来的巨大损失。最终，在艾莉雅的再次吟唱下，那首曾引发战争的诗歌被重新演绎。这一次，那个曾经被视为错误的“Z”字母，被赋予了它应有的位置，它让诗歌的韵律更加跌宕起伏，让故事的结局更加震撼人心。《字母战争》最终以一种和平而富有希望的方式落下帷幕。灵语域并没有消除字母之间的差异，而是学会了如何尊重和利用这些差异。语言的边界被拓宽，沟通的渠道被疏通。字母们学会了倾听，学会了理解，学会了在差异中寻找共鸣。这部小说深入探讨了偏见、恐惧和仇恨如何扭曲现实，以及理解、包容和沟通的力量如何化解冲突。它提醒我们，即使是最抽象的概念，当它们被赋予生命时，也会展现出人性的复杂与光辉。它也以一种寓言式的笔触，揭示了语言作为人类文明基石的重要性，以及保护和珍视语言多样性的必要性。故事的结尾，灵语域的字母们并没有忘记这场残酷的战争，但它们将这段经历转化为一种宝贵的教训。它们知道，真正的强大并非来自于排斥和压制，而是来自于理解和接纳。语言的世界，从此变得更加辽阔，更加充满生机。而那曾经被误解的“Z”字母，如今成为了象征着包容与和谐的独特符号，它在每一个充满生命力的词语中，闪烁着耀眼的光芒。