Curious George Cleans Up pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Houghton Mifflin Books for Children

作者:Editors of Houghton Mifflin Company

出品人:

页数:22

译者:

出版时间:2007-04-23

价格:33.00元

装帧:Paperback

isbn号码:9780618737598

丛书系列:

图书标签:

• 猴子
• 好奇猴乔治
• 儿童绘本
• 清洁
• 打扫
• 友谊
• 冒险
• 行为习惯
• 教育
• 有趣

《好奇的乔治》：一次不期而遇的清洁大冒险 在充满阳光的某个早晨，首都一家颇有名气的博物馆迎来了一批特别的参观者。他们是来自小镇学校的一群天真烂漫的孩子，在他们活泼的老师带领下，怀揣着对知识的渴望和对艺术的懵懂好奇，踏入了这座承载着历史与文化殿堂。而在这群孩子们中间，藏着一个不那么“普通”的伙伴——一只名叫乔治的猴子。 乔治，这只毛茸茸、充满活力的小家伙，天生就拥有一双滴溜溜转的眼睛，总能捕捉到最细微的动态，也对周围的一切事物都充满了探索欲。他不像其他孩子那样循规蹈矩，对展品保持着安全距离，乔治的“好奇心”总是让他忍不住想要亲手触摸、亲自体验。博物馆精心布置的展品，在乔治眼中，不仅仅是陈列在玻璃柜里的古老物件，更是等待他去发现、去解读的神秘宝藏。 当孩子们被老师领着，认真聆听关于古代文明的讲解时，乔治已经悄悄地脱离了队伍。他的目光被一幅描绘着古老仪式的大型壁画吸引。那色彩斑斓的图案，那些栩栩如生的人物，仿佛在低语着遥远的故事。乔治按捺不住，伸出灵活的小爪子，想要更近距离地感受壁画的质感。他的动作幅度稍微大了些，一不小心，就碰倒了旁边一个陈列着小型陶器模型的架子。 “啪啦！”一声脆响，几个精美的陶器模型应声落地，摔得粉碎。瓷器碎片四溅，原本井然有序的展台瞬间变得一片狼藉。孩子们被惊动了，老师也焦急地跑了过来。眼看着一片混乱，乔治却并没有显得特别惊慌，反而好像被这突如其来的“变故”激起了新的兴趣。他歪着脑袋，看着散落一地的碎片，眼神中闪烁着一种混合着歉意和新奇的光芒。 博物馆的工作人员闻讯赶来，看到眼前的情景，脸上露出了无奈的神色。打扫清理的工作似乎不可避免。孩子们也意识到了问题的严重性，一个个低着头，不敢说话。然而，就在这时，乔治却主动地、或者说“意外地”参与到了这场“清洁行动”中。 他先是好奇地观察着工作人员如何用扫帚清扫地上的碎片，然后，他模仿着他们的动作，也拿起了一根细长的棍子，笨拙地学着扫地。起初，他笨拙的动作只是让地面更加混乱，碎片被扫得到处都是，有时候甚至会扫到自己的脚边。孩子们忍不住噗嗤一笑，老师也叹了口气，觉得乔治似乎只会添乱。 但是，乔治的“学习能力”是惊人的。他很快就掌握了扫地的基本要领，虽然他的扫地方式依旧带着一些猴子的“野性”——有时候会突然跳起来，有时候会把扫帚当成玩具一样挥舞，但他确实在努力地将碎片聚拢在一起。 接着，他注意到工作人员是用抹布擦拭桌面的。乔治也找来了一块掉落的布料，笨拙地模仿着擦拭的动作。他小心翼翼地擦过那些未被碰倒的展品，虽然有时候会因为过于用力而留下水痕，但他那认真的样子，却让原本紧张的气氛缓和了不少。 最有趣的是，当工作人员开始小心翼翼地收集那些较大的碎片时，乔治也凑了过来。他用自己那双灵巧的手，尝试着去捡起那些散落的瓷片。他挑选着那些相对完整的碎片，用一种小心翼翼的姿态，把它们放在一块布上。他的动作虽然不及工作人员的专业，但却充满了一种童真的责任感。 在乔治的“协助”下，原本以为会耗费大量时间和精力的清理工作，似乎变得不那么枯燥乏味了。孩子们也受到乔治的影响，从一开始的低头不语，变成了窃窃私语，然后是小声地给予乔治鼓励。他们甚至开始主动帮忙，捡起一些乔治够不到的小碎片，或者把乔治聚集起来的碎片放到一个指定的地方。 老师也看到了乔治的变化，从最初的担忧，变成了惊讶，再到现在的欣慰。她知道，乔治虽然调皮，但他内心深处有着善良和渴望弥补错误的冲动。乔治的出现，意外地将一场突发的“事故”，变成了一堂生动的教育课。孩子们在这次事件中，不仅看到了自己犯错后的责任，也看到了如何积极地去弥补，如何通过行动来承担后果。 博物馆的负责人是一位和蔼的老先生。他看着乔治忙碌的身影，又看了看那些主动帮忙的孩子们，脸上露出了温和的笑容。他并没有责怪乔治，反而觉得这只小猴子的出现，给这座庄严的博物馆带来了一丝意想不到的活力和生机。他走到乔治身边，轻轻地摸了摸他的头，然后对老师说：“看来，我们的小帮手很努力地在‘清理’自己的‘杰作’呢。” 随着清理工作的接近尾声，博物馆又恢复了往日的宁静。虽然有几件模型损坏了，但那份因为乔治而产生的，所有人齐心协力、共同承担责任的温暖，却在人们心中留下了深刻的印记。 乔治，这只好奇心旺盛的小猴子，他的这次博物馆之行，并没有带来预想中的“破坏”。相反，他的“好奇”和随后的“行动”，意外地将一次小小的事故，转化成了一次充满教育意义的“清洁大冒险”。他用自己的方式，教会了孩子们，也提醒着每一个大人，即使是小小的错误，也能够通过积极的行动去弥补，而在这个过程中，我们也能收获意想不到的成长和温暖。 这次经历，让乔治在孩子们心中的形象更加鲜明。他不再仅仅是一只爱捣乱的猴子，更是一个虽然会犯错，但勇于承担、积极弥补的“小英雄”。而对于博物馆而言，这次意外的“访客”，也为这座古老的建筑增添了一段温馨而有趣的插曲，让他们看到了，教育不仅仅是知识的传授，更是一种生活体验，一种情感的连接，一种在日常点滴中，潜移默化的影响。 乔治，依旧是那只充满好奇的猴子，而这次“清洁大冒险”，则成为了他，以及参与其中的孩子们，一次难忘的共同回忆。它证明了，即使是在最意想不到的场合，最意外的事件中，也能找到学习和成长的机会，而一颗愿意付出的心，总能化腐朽为神奇，带来积极的改变。

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