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出版者:Prentice Hall

作者:Garvey, Bob/ Williamson, Bill

出品人:

页数:232

译者:

出版时间:2004-9

价格:$ 47.18

装帧:Pap

isbn号码:9780273655176

丛书系列:

图书标签:

知识管理
信息管理
组织学习
创新
战略管理
数字化转型
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具体描述

"Garvey and Williamson's book presents a significant and much needed advance of the literature on knowledge management. This text opens up the horizons to show the complex human and social dimensions of generating, transmitting and maintaining useful knowledge in organizations. Both erudite and practical, the authors address the topic from multiple theoretical and epistemological perspectives and thus pay tribute to its complex nature. At the same time, the book succeeds in showing the strateic importance of knowledge management in the context of human resource development and oranizational change. A much needed addition to existing literature and of great value to both academic and practitioner audiences."K. Peter Kuchinke, Professor of Human Resource Development, University of Illinois, USA "This book lives up to its title. It takes the fashionable topic of knowledge management and explores in depth its broader implications, particularly those concerned with organisational and individual learning." Michael Armstrong, Independent Management Consultant, author and Fellow of the CIPD and Institute of Management Consultants This unique, engaging and timely book explores the ways in which learning and knowledge processes link to the success of an organisation. IT encourages managers to think critically and offers useful frameworks for identifying and releasing tacit knowledge.

《思想的星辰：重塑学习与创造的边界》在这信息爆炸、知识迭代加速的时代，我们早已习惯了“知识管理”的术语，它如同一个精心构建的档案馆，试图将所有已知的、可被归类的智慧一丝不苟地收录、整理、检索。然而，当我们步入一个更加复杂、不确定、瞬息万变的未来，仅仅依靠对既有知识的“管理”是否足够？当我们面对前所未有的挑战，那些尚未被认知、尚未被归类的“未知”如何被拥抱、被激发、被转化为驱动进步的源泉？《思想的星辰：重塑学习与创造的边界》并非一本关于如何更高效地收集、分类和回顾现有信息的指南。它并非聚焦于那些已经成为“知识”的概念、理论、方法论，并试图优化它们的存储和提取过程。相反，这本书将目光投向了更深邃、更辽阔的领域：那些孕育新知、点燃创意的火花，以及它们如何在个体与集体的意识中闪耀、碰撞、最终汇聚成璀璨星河的内在机制。本书的核心议题，在于探索“超越”已有的知识框架，去触碰和理解那些尚未成型的“可能性”。它不讲如何“管理”已知的库存，而是探讨如何“孕育”未知的惊喜；不讲如何“复制”成功的模式，而是关注如何“孵化”独一无二的洞见。我们常常被教导要“积累知识”，但本书将引导我们思考，更重要的是如何构建一种持续“生成知识”的心智模式和实践路径。第一部分：觉醒认知的边界在这一部分，我们将首先审视我们当前认知模式的局限性。我们是否过于依赖已知框架来理解世界？当面对新奇现象时，我们是否倾向于将其硬塞进现有的概念模型，而忽略了它们可能指向的全新范式？本书将深入剖析“认知偏差”的根源，以及它们如何在不经意间限制我们的视野，将我们困在已知的知识“舒适区”。我们将探讨“学习”的真正含义。它不仅仅是信息的吸收和记忆，更是一种对理解的深化、对连接的发现、对转化的能力。本书将区分“学习知识”与“学习如何学习”，并进一步拓展至“学习如何质疑知识”、“学习如何构建知识”。我们将考察那些伟大的思想家和创新者，他们并非仅仅是知识的继承者，更是知识的颠覆者和重塑者。他们如何挑战既定事实？如何从看似无关的领域中汲取灵感？如何将零散的观察转化为具有颠覆性的理论？ “好奇心”作为人类最原始也最具力量的驱动力之一，在信息过载的环境中，常常被淹没在海量的信息洪流之下。本书将重新审视好奇心的价值，它不仅仅是“想知道”的冲动，更是“想理解”、“想探索”、“想创造”的内在引擎。我们将探讨如何重新点燃和呵护个体的好奇心，使其成为主动探索未知、超越已知边界的强大动力。第二部分：激发创意的熔炉创意，是连接已知与未知的桥梁，是点石成金的魔法。本书将不再将创意视为某种天赋异禀者的专属，而是将其视为一种可被理解、可被培养、可被系统性激发的过程。我们将深入研究创意的发生机制，从“潜意识的涌现”到“显意识的融合”，从“偶然的碰撞”到“刻意的设计”。我们将探讨“联想”的力量。如何打破思维定势，建立不同概念、不同领域之间的非线性连接？本书将介绍一系列激活联想的思维工具和练习，帮助读者培养“跨界思考”的能力，从看似风马牛不相及的事物中发现新颖的联系。我们将研究“类比思维”和“隐喻思维”在创新中的作用，它们如何帮助我们将抽象的概念具象化，将陌生的领域变得可理解。 “直觉”在创造过程中扮演着怎样的角色？它并非无根之木，而是长期经验、潜意识积累和模式识别的综合体现。本书将引导读者理解并信任自己的直觉，并学习如何创造条件，让直觉更自由地涌现。我们将探讨“心流状态”对于创意产生的积极影响，以及如何通过环境、任务设计和心智训练，更容易进入这种高度专注、效率极高的创造性状态。此外，本书还将关注“反常规思维”的价值。许多伟大的创新，源于对主流观念的挑战，对既定规则的质疑。我们将探讨如何培养一种“敢于不同”的勇气，如何识别并打破那些看似不可动摇的“常识”，从而为新的可能性打开空间。第三部分：共建认知的星系个体的创意固然重要，但真正的突破性进展，往往来自于集体的智慧碰撞和协同创造。本书将把视角从个体转向群体，探讨如何在集体环境中，最大限度地激发集体智慧，共同探索和创造新的知识。我们将研究“协作”的深层含义。它不仅仅是分工合作，更是不同思想、不同视角的融合与升华。本书将探讨如何构建一个开放、包容、鼓励自由交流的集体环境，让不同观点得以碰撞，让异质性思维得以激发。我们将研究“群体智慧”的几种形式，从简单的信息聚合，到复杂的共识构建，再到更具创造性的“集体涌现”。 “对话”在集体创造中扮演着核心角色。本书将深入探讨有意义对话的要素：倾听、提问、反思、同理心。我们将研究如何通过引导性的对话，激发参与者的深度思考，推动认知的共同演进。本书将引入“批判性对话”的理念，它并非为了争论输赢，而是为了共同逼近真理，共同发现盲点。 “开放性”是集体创造的土壤。本书将探讨如何在一个组织、一个社区、一个平台上，建立一种拥抱不确定性、鼓励试错、快速学习的文化。我们将研究“知识共享”的内在动力，以及如何通过信任和激励机制，让个体乐于贡献自己的洞见，并从中受益。最后，本书将展望“未来学习”与“未来创造”的可能性。当人工智能、虚拟现实等新技术不断发展，它们将如何改变我们获取知识、生产知识、应用知识的方式？我们将思考，在人与机器协作的时代，人类独特的价值将体现在何处？如何利用技术赋能，去探索那些超越人类个体局限的宏大课题，去点亮那些我们尚未触及的“思想的星辰”。《思想的星辰：重塑学习与创造的边界》并非提供一套现成的“知识管理”手册，而是提供一种思维的框架、一种行动的指南，一种对未来学习和创造的深度探索。它鼓励我们走出“管理”的舒适区，拥抱“生成”的未知；从“已知”的牢笼中解放出来，去追寻“可能性”的璀璨光芒。这是一次关于认知边界的觉醒，一次关于创意熔炉的探索，一次关于集体智慧星系的构建。它邀请你，一同踏上这场重塑学习与创造，点亮思想星辰的非凡旅程。