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做pre逼自己读完了这本，发现虽然文风大部分枯燥冷峻，但的确有很多真知灼见。

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读英文和读中文是两个不同的感受。这回读英文版，觉得杜威真是相当厉害，教育里面的东西能方方面面谈到又不失洞见，系统性相当厉害

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做pre逼自己读完了这本，发现虽然文风大部分枯燥冷峻，但的确有很多真知灼见。

杜威是二十世纪最重要的教育家，他出生于美国弗蒙特州的一个平民家庭，是这个家庭的第一代大学生，能够求学归功于住处离大学近以及学费不贵。二十出头刚毕业的杜威一头钻入中学执教，这段一线教师的经历对他后来创办中学意义重大。四年后，杜威的学术倾向让他前往霍普金斯大学...  

杜威先生在《民主主义与教育》一书中关于职业与教育的论述则显得更为深刻而有见地，论述的全面性和严密性都值得称道，在拜读了他的《教育与职业》一文后，我对于职业与教育的联系，职业教育的应然之义有了更深刻的认识与思考。 杜威先生在《教育与职业》文章伊始就提到了“职业...  

他参与签署了“人道主义宣言”，反对传统宗教和道德的绝对性。在《民主主义与教育》一书里，他用华而不实、含糊不清的散文体，贬低重视传统品质发展和教授硬知识的学校教育，代之以鼓励讲授“思考技巧”。他的观点极大的影响了美国教育的走向——特别是公立学校——帮助孕育了...  

进入现代社会，民主成为社会大众广为热议的话题之一。作为九五后一代，当代青年学生在成长过程中同时接收了中国传统思想文化的熏陶与西方外来政治理念的影响，对“民主”一词及其后标榜的自由公正等价值理念有着较高的关注和认可。 然而，民主是一个被赋予诸多内涵、在不同历史...  

读《民主主义与教育》我们会发现杜威有这样一个基本观点：教育的目的就是生长。除此之外没有别的目的。正是在这样的哲学思想下，他又明确的告诉我们，教育是一种生活需要。教育是解放个体的一种途径，是帮助个体朝着恰当的个人和社会目的持续不断的生长的途径。 在杜威看来，生...