Practicing Intersubjectively pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Rowman & Littlefield Pub Inc

作者:Buirski, Peter

出品人:

页数:176

译者:

出版时间:2005-6

价格:$ 56.44

装帧:HRD

isbn号码:9780765703828

丛书系列:

图书标签:

心理学
人际关系
主体间性
心理治疗
沟通
自我认知
共情
发展心理学
临床心理学
人本主义心理学

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具体描述

Practicing Intersubjectively describes how the intersubjective systems perspective informs, shapes and guides the psychotherapeutic process. Using extensive clinical case material, Buirski illustrates the way an intersubjective systems sensibility informs and enriches clinical practice. The intersubjective systems perspective views each treatment as exquisitely context sensitive. This means that the person who comes for therapy would present differently to different therapists and the two of them would construct different processes. Therapists themselves are not interchangeable, and the intersubjective field that the two participants create together would be quite different from the field created by any other pair. Practicing Intersubjectively, with the focus on attuning and articulating to the contextual construction of personal worlds of experience enables a different therapy process to unfold than occurs in traditional 1-person, authority based treatment approaches and is uniquely suited to working with people from diverse cultural backgrounds and those suffering from such challenging concerns as trauma and prejudice.

好的，以下是为您的图书《Practicing Intersubjectivity》撰写的一份详细简介，内容侧重于其核心主题、探索的领域以及可能的读者群体，同时避免提及您提到的书名本身： --- 探索人际互动与意义构建的复杂景观一本深入探究人类如何通过共享经验、相互理解和持续协商来构建现实的著作。在当今世界，我们日益感受到个体经验的局限性，以及对更深层次联结的迫切需求。本书并非一本理论的纯粹梳理，而是一次充满活力的实践之旅，旨在揭示人类心智之间那些微妙而关键的交汇点。它聚焦于一个核心命题：我们如何共同创造意义？如何从“我”的孤立视角走向“我们”的共享理解？本书的核心关注点在于“相互主体性”（Intersubjectivity）的动态过程——这一过程超越了简单的信息交换，深入到情感共鸣、意图识别以及在共同世界中建立可靠联系的结构之中。作者以一种既具学术深度又富于人文关怀的笔触，引导读者审视从最基础的眼神接触到复杂的文化叙事建构中，这种共享经验是如何运作、如何维系，以及在何种情况下会面临瓦解的风险。实践的维度：从理论到日常的桥梁不同于那些仅停留在哲学思辨层面的著作，本书特别强调“实践”的维度。它挑战读者去反思自身的日常互动模式，无论是在亲密关系中，在治疗室的对话里，在跨文化交流的场合，还是在集体决策的会议桌上。本书细致地剖析了以下几个关键实践领域：一、感知与在场（Presence and Attunement）：深入探讨了“在场”不仅仅是一种物理状态，更是一种心理和情感上的投入。作者考察了如何通过细致入微地感知他者的非语言信号——声音的抑扬顿挫、微小的肢体语言、乃至沉默的重量——来达成初步的理解与共振。这部分内容对于所有需要高度倾听和敏感度的专业人士（如教育者、管理者和咨询师）具有极高的参考价值。二、协商与张力（Negotiation and Tension）：相互理解并非总是一帆风顺的和谐曲。本书坦诚地面对了冲突、误解和视角差异带来的“张力”。它提供了一套分析框架，用以理解当个体世界观发生碰撞时，如何通过建设性的协商来深化理解，而不是简单地退回到各自的孤岛。重点探讨了“承认”（Recognition）在解决张力中的核心作用。三、叙事与共同构建（Narrative and Co-construction）：人类通过故事来理解世界。本书将焦点放在了“共享叙事”的创造过程中。我们如何将零散的经验碎片编织成一个可供多人理解和接受的连贯故事？这不仅关乎历史的撰写，更关乎个人身份的形成。作者考察了群体如何通过共同记忆和未来愿景的构建，来稳固其相互主体性的基础。四、技术环境下的新挑战：面对日益虚拟化的交流模式，本书并未回避现代社会带来的新难题。它审视了屏幕、算法和匿名性对传统意义上的“在场感”和“直接共情”构成了怎样的冲击，并探讨了在数字空间中重建有效联结的可能性与局限。学科交叉的深度融合本书的写作风格极具包容性，它成功地整合了来自多个领域的深刻洞见，使其超越了单一学科的范畴。读者将能从中看到：现象学对 lived experience（鲜活经验）的重视，强调主体与世界之间直接的关系。社会心理学关于群体动力、身份认同与从众效应的经典研究。发展心理学对早期依恋关系中相互主体性萌芽的考察。语言学与符号学对意义如何通过共享的符号系统（语言、手势等）被中介和传递的分析。人本主义心理治疗实践中对共情、真诚和无条件积极关注的强调。这种跨学科的视野，使得本书不仅对学术研究者有吸引力，更能为那些寻求在实践中深化人类联结的专业人士提供强有力的思维工具。谁应该阅读本书？本书面向所有对“联结的艺术”抱有好奇心和探究精神的读者： 1. 心理治疗师、咨询师与辅导员：提供一个精细的框架，用以理解和深化与来访者之间建立的治疗联盟，优化共情实践的质量。 2. 教育工作者与培训师：帮助他们设计出能促进学生间合作学习、尊重差异并共同解决问题的课堂环境。 3. 组织领导者与团队管理者：探讨如何在多元化的团队中建立信任、促进有效的反馈循环，并克服因信息不对称或文化差异造成的沟通障碍。 4. 社会活动家与政策制定者：提供了分析不同群体间对现实认知差异的工具，有助于设计出更具包容性和共识基础的公共干预措施。 5. 哲学、社会学及人类学学生与研究者：作为理解当代社会理论中“关系性本体论”发展的重要参考读物。本书最终的目的，是激励读者放下“我以为我知道”的预设，以更开放、更具实验性的态度，投入到日常的互动之中。通过审视这些微妙的、常常被忽略的联结瞬间，我们才能真正开始理解，作为人类，我们是如何共同地、持续地，创造出我们所栖居的世界的。这是一部关于如何在关系中存在的指南。 ---