Causes of Conduct Disorder and Juvenile Delinquency pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Guilford Pubn

作者:Caspi, Avshalom 编

出品人:

页数:370

译者:

出版时间:

价格:$ 56.50

装帧:HRD

isbn号码:9781572308817

丛书系列:

图书标签:

• Conduct Disorder
• Juvenile Delinquency
• Child Psychology
• Adolescent Behavior
• Mental Health
• Criminology
• Risk Factors
• Behavioral Problems
• Developmental Psychology
• Family Dynamics

探寻人类行为的深层动力：聚焦行为障碍与青少年偏差行为的综合研究 书籍名称：《行为的迷宫：社会、心理与生物学视角下的行为障碍与青少年偏差行为解析》 书籍简介 本书旨在提供一个全面且深入的视角，用以剖析人类行为的复杂性，特别是那些偏离社会规范的、具有破坏性的行为模式，即临床意义上的行为障碍（Conduct Disorder, CD）和青少年偏差行为（Juvenile Delinquency）。我们摒弃单一的解释模型，转而采纳一个多维度的、生态系统的研究框架，探讨这些复杂行为的起源、发展轨迹及其潜在的干预策略。 本书的核心目标在于，为研究人员、临床实践者、教育工作者以及政策制定者提供一个扎实的知识基础，使他们能够超越表面现象，理解驱动这些行为背后的深层机制。我们坚信，理解行为的“因”远比仅仅“标记”行为本身更为关键。 --- 第一部分：行为障碍与偏差行为的界定与谱系 本部分致力于厘清核心概念，构建一个清晰的分析起点。我们首先对行为障碍（基于DSM-5/ICD-11的诊断标准）与更广泛的青少年偏差行为进行精确的界定和区分。 第一章：概念的辨析与诊断的挑战 本章详细考察了行为障碍的临床特征，包括攻击性行为、破坏性、欺骗/盗窃以及严重规则破坏的表现形式。重点讨论了区分诊断的必要性，如与对立违抗性障碍（ODD）、反社会人格障碍（ASPD）以及其他心境障碍的交叠与区别。我们深入探讨了在不同文化背景下，何种行为被视为“偏差”，以及诊断工具的局限性，特别是针对跨文化背景下的评估工具的有效性问题。 第二章：发展的轨迹与生命周期的视角 行为问题的发生并非一蹴而就，而是沿着特定的发展轨迹演变的。本章分析了儿童期发病型（Childhood-Onset Type）和青少年期发病型（Adolescent-Onset Type）的差异。我们追踪了从早期难以管教、情绪调节困难到青春期反社会行为的路径依赖。特别关注了“生命生涯持续性反社会行为”（Life-Course Persistent, LCP）与“仅限于青春期”行为（Adolescent-Limited, AL）在神经发展、认知缺陷和家庭环境暴露上的结构性不同。 --- 第二部分：多层次的致因模型：从微观到宏观 本部分是本书的基石，它系统地整合了来自心理学、生物学、遗传学和社会学的关键发现，构建一个综合性的风险与保护因子模型。 第三章：心理与情感的根源：认知、依恋与情绪失调 我们深入探讨了行为障碍个体的核心心理缺陷。这包括认知偏差，如敌意归因偏见（Hostile Attribution Bias）在冲突情境中的作用；执行功能障碍，特别是工作记忆、冲动控制和问题解决能力的缺陷。此外，本章重点分析了依恋理论的应用，探讨不安全依恋模式（特别是紊乱型依恋）如何阻碍了共情能力和道德推理的发展。情绪失调模型被引入，分析个体对挫折的耐受力低以及对负面情绪的适应不良性应对机制。 第四章：遗传、神经生物学与生理基础 本章审视了行为障碍的生物学基础。通过双生子和收养研究，量化了遗传力的贡献。重点分析了特定的基因多态性（如MAOA基因变异，俗称“战士基因”）与环境压力（如童年虐待）的基因-环境交互作用（GxE）。神经影像学研究被用于揭示大脑结构和功能异常，特别是在前额叶皮层（PFC）——负责决策和抑制的区域，以及杏仁核——处理恐惧和情绪反应的区域。我们还讨论了神经递质系统（如血清素和多巴胺）的失调在冲动性和攻击性中的作用。 第五章：家庭生态系统：教养、冲突与代际传递 家庭环境被视为个体发展的首要中介因素。本章细致分析了不良教养方式（如严苛、忽视、不一致的管教）对儿童行为发展的负面影响。我们考察了家庭内部冲突、父母精神障碍或物质滥用对子女偏差行为的预测力。关键在于揭示代际传递机制，即父母自身行为问题的模式如何通过学习和遗传路径影响下一代。本章还探讨了家庭的社会经济地位（SES）与压力暴露之间的复杂关联。 第六章：社会环境与同伴影响：社区与文化的角色 偏差行为并非孤立产生，而是深深植根于其所处的社会结构之中。本章关注了社会学习理论在同伴群体中的应用，探讨“偏差同伴影响”的机制，以及卷入犯罪同伴群体的风险。我们分析了社区解组（Community Disorganization）理论，考察了低社会资本、高环境风险（如药物接触、暴力暴露）的居住环境对青少年行为的结构性影响。此外，媒体（包括网络环境）对攻击性脚本和规范认知的塑造作用也被纳入讨论。 --- 第三部分：干预、预防与法律框架 理解了成因之后，本书转向实践应用，探讨如何有效地干预和预防这些复杂的行为问题。 第七章：循证干预策略：从心理治疗到行为矫正 本章详述了目前被证实有效的干预模式。重点介绍多系统治疗（MST）和功能家庭疗法（FFT）等以家庭为中心的密集干预方法，强调其在改变家庭互动模式和提升父母效能方面的优势。对于认知层面的干预，我们讨论了认知行为疗法（CBT）在重构偏差认知和提升情绪调节技能中的应用。同时，探讨了针对神经发展缺陷的辅助性生物干预手段。 第八章：初级预防与风险最小化 预防胜于治疗。本章聚焦于初级预防措施，即在行为问题尚未严重化之前进行干预。探讨了学龄前和小学阶段的学校为基础的社会情感学习（SEL）项目，以及如何通过提升儿童的社会技能和冲突解决能力来降低未来偏差行为的发生率。对于高风险家庭，早期亲子互动训练（Parent-Child Interaction Therapy, PCIT）被视为关键的早期干预工具。 第九章：青少年司法体系中的挑战与改造 对于已经卷入司法系统的青少年，矫正面临独特的挑战。本章批判性地评估了传统惩罚性司法模式的有效性，并倡导向康复导向的青少年司法模式转型。探讨了风险-需求-适应性（RNR）原则在决定矫正强度和内容中的应用，并分析了感化教育、社区矫正以及针对特殊群体（如药物滥用或创伤后应激障碍合并偏差行为的青少年）的定制化方案。 结论：整合性理解与未来方向 总结全书观点，强调行为障碍和青少年偏差行为是多重风险因素累积和交互作用的产物，而非单一因素的决定。未来的研究和实践必须坚持跨学科合作，致力于早期识别、精准评估，并实施基于证据的、具有生态系统敏感性的综合干预方案，以期实现个体福祉和社会安全的最大化。本书为读者提供了理解和应对这一长期社会挑战的全面路线图。

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