Research Stories for Introductory Psychology pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:Addison-Wesley

作者:Shaffer, Lary/ Merrens, Matthew R.

出品人:

页数:352

译者:

出版时间:

价格:44.8

装帧:Pap

isbn号码:9780205385867

丛书系列:

图书标签:

• 心理学
• 研究方法
• 入门教材
• 案例研究
• 实验设计
• 统计学
• 批判性思维
• 行为科学
• 认知心理学
• 发展心理学

好的，这是一份针对一本名为《Research Stories for Introductory Psychology》的图书，但内容完全不涉及该书内容的详细图书简介。这份简介旨在描述一本内容丰富、引人入胜的心理学入门读物，专注于经典案例、理论发展与现代应用，但其具体内容与你提到的书名完全无关。 --- 《心智的织锦：心理学核心概念的探索之旅》 内容简介 《心智的织锦：心理学核心概念的探索之旅》是一部为初学者精心打造的深度导论，旨在揭开人类行为、思维过程与情感体验背后的复杂机制。本书不满足于罗列枯燥的定义与理论框架，而是通过构建引人入胜的叙事、详尽的案例分析以及对历史发展脉络的梳理，带领读者进行一次系统而又充满发现的心理学探险。 本书的核心目标是建立起对心理学这一学科的坚实基础认知。我们深知，初次接触这门学科的读者需要一个既能激发兴趣又能提供学术严谨性的向导。因此，全书结构围绕心理学赖以建立的几大支柱展开：生物学基础、认知过程、发展轨迹、社会互动以及异常行为的理解。 第一部分：探寻心智的根基——生物学与感知 本卷聚焦于理解“我们是谁”的物质基础。我们将从神经科学的视角切入，详细阐述大脑的结构、神经元的工作原理以及化学物质（如神经递质）如何调控我们的情绪、学习与记忆。读者将了解皮层分区如何对应着不同的高级功能，以及感觉系统如何将外部的物理能量转化为内在的主观体验。我们探讨视觉、听觉乃至触觉的奥秘，解析感知是如何被认知框架所塑造的，而非仅仅是客观世界的简单反映。在这一部分，我们将深入探讨睡眠与梦境的生物学机制，以及它们在认知整合中的关键作用。 第二部分：思维的工厂——认知过程的解析 认知心理学是本书的另一重点。我们细致地剖析了信息如何在心智中被编码、存储、提取和应用。记忆系统不再是单一的“存储库”，而是被分解为短期、长期、情景和程序性记忆的复杂网络。我们将审视人类学习的经典范式，从巴甫洛夫的经典条件反射到斯金纳的操作性条件反射，并探讨这些基础学习原理在日常生活和行为矫正中的实际应用。此外，本书投入大量篇幅讨论决策制定、问题解决和语言的产生与理解。读者将通过一系列经典的认知实验，理解启发式、偏差、以及我们如何系统性地“犯错”——因为我们的思维倾向于走捷径。 第三部分：人生的旅程——从摇篮到白头 个体如何塑造其人格和能力？本部分致力于人类发展心理学。我们遵循时间轴，考察从婴儿期的依恋理论（如鲍尔比和安斯沃斯的工作）到儿童的认知发展阶段（皮亚杰的理论），再到青春期的身份认同危机。我们会讨论先天因素（Nature）与后天环境（Nurture）的持续互动，以及这些互动如何塑造了个体的行为模式和世界观。成年期和老年期的发展挑战，如亲密关系的建立、职业生涯的演变以及衰老带来的认知变化，也得到了详尽的分析。 第四部分：群体中的自我——社会与人格 心理学并非只关注个体内部的运作，它更关注个体如何嵌入到更广阔的社会结构中。本部分深入探讨社会心理学领域。我们将研究从众行为的强大力量（如阿希实验），服从权威的心理根源（如米尔格拉姆实验），以及偏见、刻板印象的形成与维持。此外，人格理论是理解个体差异的关键。本书对比了特质理论（如大五模型）、精神动力学视角（弗洛伊德的早期理论及其后继者）以及人本主义观点（罗杰斯和马斯洛的自我实现理论），为读者提供了一个理解“个性”的多元化视角。 第五部分：偏离常轨——理解心理健康与异常 最后，本书以心理障碍的理解与干预作为收尾。我们遵循现代诊断标准（DSM），系统地介绍主要的精神障碍类别，包括情绪障碍（如重度抑郁症）、焦虑障碍（如恐慌症与强迫症）以及精神病性障碍（如精神分裂症）。重要的不是对病理的标签化，而是理解这些状态的症状、可能的生物学或环境成因，以及现代心理治疗的演进历程。从弗洛伊德的谈话疗法，到认知行为疗法（CBT）的兴起，再到人际关系疗法，本书展示了心理健康专业人员如何运用科学证据来帮助个体恢复功能。 本书的独特价值 《心智的织锦》的叙事风格兼具学术的精准与故事的感染力。我们避免了教科书式的刻板说教，而是通过精心挑选的历史性研究概述、当代实验室发现的亮点，以及对经典心理学思想家思想的深入解读来串联起整个学科的知识体系。每章末尾都附有“批判性思考提示”，鼓励读者质疑、反思并尝试将所学知识应用于自身的观察中。本书旨在培养的不是知识的记忆者，而是具备科学素养和人文关怀的思维者。无论读者未来是否投身于心理学专业，本书都将提供一套强健的工具箱，用于更好地理解自己和周围的世界。

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