Treating Depressed Children

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出版者:New Harbinger Pubns Inc
作者:Dudley, Charma D.
出品人:
页数:175
译者:
出版时间:
价格:600.00元
装帧:HRD
isbn号码:9781572240612
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童抑郁症
  • 青少年心理健康
  • 抑郁症治疗
  • 心理治疗
  • 认知行为疗法
  • 家庭治疗
  • 儿童心理学
  • 情绪障碍
  • 心理健康
  • 育儿指导
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具体描述

潜入心灵的迷宫:儿童与青少年情绪障碍的全面解析与干预 书籍名称:《潜入心灵的迷宫:儿童与青少年情绪障碍的全面解析与干预》 作者: 临床心理学资深专家团队 出版社: 启明教育/博雅文苑联合出版 页数: 约850页 定价: 188.00 元 --- 内容简介: 《潜入心灵的迷宫:儿童与青少年情绪障碍的全面解析与干预》 是一部深度聚焦于儿童和青少年时期常见及复杂情绪障碍的临床实操手册与理论基石。本书汇集了全球顶尖儿童精神病学家、发展心理学家和临床心理治疗师的最新研究成果与丰富经验,旨在为教育工作者、心理健康专业人士、儿科医生以及深切关怀孩子成长的家长,提供一套清晰、系统且富有同理心的导航指南,帮助他们理解并有效应对孩子们在成长过程中所面临的心理挑战。 本书的核心目标是打破传统上对儿童情绪问题的简单化认知,深入探讨这些障碍在不同发展阶段的细微表现、潜在的神经生物学基础,以及复杂的社会环境影响。我们相信,每一个孩子的情绪困扰都是一个需要被耐心解读的“迷宫”,而本书正是提供解开迷宫的地图与工具。 第一部分:奠定基石——儿童情绪发展的理论框架与诊断精要 本部分首先为读者构建起坚实的理论基础。我们从儿童正常情绪发展轨迹的里程碑开始,详细阐述了依恋理论、社会信息加工理论在情绪调节中的核心作用。 核心章节包括: 1. 情绪调节的神经科学基础: 探讨前额叶皮层、杏仁核等关键脑区在儿童期如何成熟,以及其功能失调与情绪不稳定的关联。我们引入最新的fMRI和EEG研究,解释情绪加工的个体差异。 2. 全面诊断与鉴别诊断: 严格遵循DSM-5-TR和ICD-11标准,系统介绍焦虑障碍(包括广泛性焦虑、社交焦虑、分离焦虑)、心境障碍(抑郁、双相障碍的早期表现)、创伤与压力相关障碍(PTSD及急性应激)的诊断标准、临床特征和共病模式。尤其关注对“非典型”或“隐匿性”症状的识别,例如躯体化症状和行为退化。 3. 发展视角下的评估: 强调评估的动态性和情境性。介绍多种成熟的评估工具(如CBCL、BASC、SCAS等)的使用规范,并重点论述如何通过观察、结构化访谈和投射技术,在学龄前、小学、青春期等不同阶段获取准确的临床信息。 第二部分:聚焦核心——主要情绪障碍的深度剖析与病理机制 本部分将焦点投向几种最常见且最具破坏性的情绪障碍。我们不仅关注“是什么”,更深挖“为什么会这样”。 1. 儿童与青少年抑郁症的隐秘面貌: 区别于成人抑郁,本书详细分析了儿童期抑郁可能表现为易激惹、学习困难、躯体不适而非明显的悲伤。深入探讨了负性认知偏差、习得性无助感在抑郁发生中的作用。 2. 焦虑障碍的谱系与功能障碍: 探讨社交恐惧如何阻碍社交技能的习得,分离焦虑如何影响家庭功能。本章特别设置了关于“完美主义”与“担忧”之间恶性循环的专题分析。 3. 创伤的烙印: 探讨童年逆境经历(ACEs)如何通过表观遗传学改变影响孩子的情绪处理系统。我们详细剖析了复杂性创伤(C-PTSD)的临床画像及其与依恋模式的相互作用。 4. 情绪失调的边缘: 专门分析青春期情绪的剧烈波动与真正的情绪失调障碍(如间歇性爆发性障碍、边缘性特征)的鉴别,强调冲动行为背后的情绪调节失败。 第三部分:跨越鸿沟——循证为本的干预策略与技术整合 本部分是本书的实践核心,提供了基于当前最佳证据的、可操作的干预方案。强调多模式和跨系统合作的重要性。 1. 认知行为疗法(CBT)的精细化应用: 不仅介绍标准CBT,更侧重于儿童化和游戏化的技术。例如,如何使用“思想侦探”游戏教授认知重评,如何通过“放松工具箱”教授呼吸控制技巧。详述了针对特定恐惧的暴露疗法(如阶梯式暴露、系统脱敏)的实施步骤。 2. 辩证行为疗法(DBT)的适应性改造: 详细介绍如何将DBT的核心技能(正念、痛苦耐受、情绪调节、人际效能)转化为适合青少年群体的“情绪急救包”,尤其针对有自伤或情绪爆发风险的个体。 3. 家庭系统与依恋导向治疗: 强调家庭环境对情绪稳定的决定性作用。介绍基于依恋的家庭干预模型(如依恋导向家庭治疗/ABFT),指导治疗师如何修复不良的亲子互动模式,增强家庭的情感联结与支持功能。 4. 药物治疗的合理边界与合作: 由儿童精神病学家撰写,客观讨论了抗抑郁药、情绪稳定剂在特定指征下的使用原则、潜在副作用管理,以及如何与心理治疗形成协同作用。强调药物治疗是整体干预计划的一部分,而非唯一的解决方案。 第四部分:系统整合——学校、社区与跨学科协作 情绪障碍的有效管理需要全方位的支持网络。本部分探讨了如何将临床干预延伸至孩子生活的其他重要领域。 1. 学校心理健康支持体系的构建: 提供了教师培训模块,教授识别早期预警信号的技巧,以及如何设计和实施“层级化干预模型”(MTSS/RTI),从普遍预防到靶向干预。 2. 危机干预与风险管理: 针对自杀意念和严重自伤行为的识别、评估和即时处理流程进行详细指导,包括安全计划的制定与执行。 3. 家长的赋能与支持: 提供了专门针对家长的教育模块,帮助他们理解孩子的诊断,学习如何在日常生活中应用积极的管教策略,以及如何管理自身的压力和应对挫败感。 《潜入心灵的迷宫》 不仅是一本工具书,它更是一种对儿童心灵脆弱性的深刻致敬。它鼓励专业人士以更具适应性、更少病理化、更富希望的眼光,陪伴每一位在情绪风暴中成长的年轻生命,最终指引他们找到通往内心平静与健康成长的坚实路径。本书文字严谨,案例丰富,图表精妙,是当代儿童青少年心智健康领域不可或缺的参考力作。

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