Childhood, Family and Sociocultural Change in India pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Oxford Univ Pr

作者:Sharma, Dinesh (EDT)

出品人:

页数:200

译者:

出版时间:

价格:34.5

装帧:HRD

isbn号码:9780195664607

丛书系列:

图书标签:

• Childhood
• Family
• India
• Sociocultural Change
• Social Issues
• Developmental Psychology
• Indian Society
• Family Studies
• Cultural Anthropology
• Education

印度社会变迁中的家庭与童年：一场跨越代际的深刻审视 本书深入剖析了二十世纪下半叶以来，印度社会在经济自由化、城市化浪潮以及全球化冲击下，家庭结构、亲子关系以及童年经验所经历的剧烈转型。这不是一本关于印度政治史或宏观经济学的著作，而是一部聚焦于微观社会生活、细腻描摹家庭日常张力与个体生命历程的社会人类学研究。作者通过扎根于特定区域的长期田野调查，结合深度访谈和历史文献的梳理，构建了一个多层次的分析框架，用以理解“现代性”在印度语境下如何具体地塑造了最基本的社会单元——家庭。 全书结构清晰，分为四个主要部分，层层递进地揭示了变化的全貌。 第一部分：传统结构的松动与现代性的涌入 本部分首先为读者设定了研究的地理与历史背景。作者将目光投向印度西北部一个快速发展的城市郊区，这是一个典型的经历工业化与中产阶级崛起的热点地带。不同于将传统家庭视为一个静止不变的实体，作者采用了“动态平衡”的视角，指出在殖民后期和独立初期，家庭内部已存在着关于权威、性别角色和继承权的隐性张力。 随后，重点讨论了1990年代经济自由化政策对家庭的影响。外资的涌入、信息技术的普及以及新兴服务业的兴起，极大地改变了青壮年一代的职业结构和经济地位。这种经济基础的变化，直接冲击了以父权制和大家庭模式为核心的社会结构。例如，传统上依赖农业收入和男性主导的经济模型开始瓦解，女性进入正规劳动力市场的比例显著增加，这使得家庭内部的权力分配，尤其是在财务决策权上，出现了微妙但不可逆转的倾斜。作者细腻地捕捉了这种变化在家庭聚餐、重大开支决策以及子女教育投资偏好上的具体体现。他们发现，经济独立性的增强并未必然带来个体权利的完全解放，反而常常在新的“孝道”和“家族荣誉”的话语体系中被重新协商和驯化。 第二部分：父职与母职的重塑：育儿实践的代际差异 本部分将研究的焦点转向了“育儿”（Parenting）这一核心议题，探讨了不同代际在塑造下一代方面的理念冲突与实践差异。作者对比了祖父母一代（通常代表着传统的“权威式”养育）与现代父母一代（深受西方心理学和精英教育观念影响的“协商式”养育）在培养子女上的核心目标差异。 对于祖父母辈而言，童年更多被视为一个“准备阶段”，核心在于灌输纪律、尊重长幼、以及确保社会地位的延续。他们重视的是对群体规范的内化。然而，新的中产阶级父母则越来越倾向于将童年视为一个需要精心“投资”和“保护”的“特殊阶段”。这种观念的转变，体现在对子女的饮食、健康监控、课外活动参与度，以及情绪表达的容忍度上。作者引入了“情感劳动”（Emotional Labor）的概念，分析了母亲在满足子女日益增长的情感需求和“成功焦虑”中所承担的巨大精神压力，这种压力往往超越了传统的家务负担。 一个关键的案例研究聚焦于“教育军备竞赛”。随着优质教育资源的稀缺性加剧，父母们将子女的学业成就视为家族能否在快速变动的社会中保持甚至提升地位的唯一保障。这导致了高强度的补习班、严格的时间表以及由此产生的亲子间的紧张关系。书中的访谈记录显示，许多青少年对这种被安排好的人生路径感到窒息，他们与父母之间的沟通障碍，往往不是缺乏爱，而是源于双方对“成功”定义和实现路径的根本性分歧。 第三部分：童年经验的阶层化与空间隔离 本部分深入探讨了在印度社会日益加剧的阶层分化背景下，童年经验如何被“空间化”和“阶层化”。作者清晰地描绘了城市精英阶层童年与贫困阶层童年之间的鸿沟。 对于享有特权的儿童而言，童年往往意味着安全、受保护的室内空间、严格的营养控制以及高度数字化的娱乐。他们的世界被限制在精英学校、封闭式社区和数字屏幕内，与更广阔的社会现实保持了距离。作者强调，这种“隔离性童年”虽然提供了物质上的安全感，但也可能削弱了他们理解社会复杂性和发展出韧性的机会。 相反，在城市底层和边缘社区，儿童的日常生活则充满了劳动、市场参与和对家庭经济的贡献。他们的童年充满了对公共空间的依赖，并且他们往往更早地接触到成人世界的残酷现实，例如职业歧视、资源争夺和性别暴力。然而，作者也指出，这些环境下的儿童在社区网络、即时问题解决能力以及传统技能习得方面，展现出与精英儿童截然不同的“生存智慧”。本书批判性地审视了国家和中产阶级话语中对“贫困童年”的浪漫化或污名化倾向，主张理解这些经验的内在逻辑与生存策略。 第四部分：数字媒介、代际鸿沟与未来展望 最后一部分转向了当代影响最深远的因素——信息技术与社交媒体。作者探讨了智能手机和互联网如何成为家庭内部新的权力争夺点，并加剧了代际间的文化隔阂。 数字素养的差异，使得父母在监控子女的网络活动时感到力不从心，同时，年轻一代对全球流行文化的即时接触，挑战了家庭权威对文化输入和价值观塑造的传统垄断。书中分析了印度年轻人如何在“线上自我”（Online Self）与“家庭自我”（Familial Self）之间进行复杂的调适和表演。对于许多年轻女性而言，社交媒体提供了一个相对私密和安全的表达空间，用以讨论性别议题和个人抱负，这在传统的家庭会议中是难以启齿的。 本书总结道，印度的家庭与童年正处于一个前所未有的“过渡期”。旧有的社会契约正在瓦解，而新的契约尚未完全确立。这种“中间状态”充满了不确定性、焦虑感，但也孕育着创新的可能性。它要求我们超越简单的现代化叙事，去理解在特定历史、文化和经济力量的交织下，家庭如何努力地在延续传统与适应变革之间，寻找一条充满张力的生存之道。这本书为理解当代印度社会变迁，提供了一个至关重要的人性化视角。

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