Handbook of Cognitive-behavior Group Therapy with Children and Adolescents pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Routledge

作者:Christner, Ray W. (EDT)/ Stewart, Jessica L. (EDT)/ Freeman, Arthur (EDT)

出品人:

页数:552

译者:

出版时间:2007-3

价格:$ 74.52

装帧:HRD

isbn号码:9780415952545

丛书系列:

图书标签:

• 认知行为疗法
• 儿童
• 青少年
• 团体治疗
• 心理健康
• 临床心理学
• 治疗手册
• 认知行为
• 心理治疗
• 行为疗法

聚焦人际关系与情感发展：青少年心理健康干预的综合指南 书名： 关系中的涟漪：青少年人际交往、情感调适与社会适应性干预前沿实践 目标读者： 心理治疗师、学校心理学家、儿童与青少年精神科医生、家庭治疗师、社会工作者、教育工作者以及所有关注青少年心理健康发展的专业人士。 字数估算： 约 1500 字 --- 引言：在连接与疏离的张力中寻找平衡 当代青少年正处于一个快速变化、高度联结又充满挑战的社会环境中。他们的发展轨迹不再仅仅受限于家庭和学校，而是被数字媒体、同伴压力、全球性事件以及日益复杂的社会期望所塑造。尽管认知与行为策略在处理特定症状方面展现出强大效力，但我们必须认识到，对于心智尚未完全成熟的青少年而言，其核心困境往往根植于人际关系的质量、情感的复杂体验以及社会适应的障碍。 《关系中的涟漪：青少年人际交往、情感调适与社会适应性干预前沿实践》正是为了填补这一空白而编写的。本书突破了单纯的认知重构或行为修正的局限，深入探讨了青少年如何在其社会生态系统中建立、维护和修复关系，以及如何在人际冲突和情感风暴中找到自我锚定。本书的宗旨是提供一套整合性的、以关系为中心的干预框架，帮助专业人士有效应对青少年在成长过程中遭遇的人际困境、身份认同危机、情绪失调以及社交退缩或攻击性等复杂问题。 第一部分：理解青少年的人际生态系统与情感图景 本部分旨在为读者构建一个深入理解青少年心理世界的理论基础，强调关系视角在诊断和干预中的核心地位。 第一章：发展的“关系罗盘”：依恋、同伴影响与身份构建 本章详细阐述了青少年期的关键发展任务，特别是依恋模式在亲子关系、友谊和浪漫关系中的延续与重塑。我们将探讨同伴群体如何成为情感社会化的主要场所，并分析技术中立性（如社交媒体）对青少年自我概念和群体归属感的影响。重点讨论了在不同文化背景下，对“成熟”和“独立”的界定时所产生的关系冲突。 第二章：情绪的“放大器”：青少年情绪调适的神经生物学与社会学习 我们将超越对基本情绪的描述，深入探究青少年前额叶皮层发育与边缘系统过度反应之间的关联，这解释了情绪波动的剧烈性。核心内容聚焦于情绪效能（Emotional Efficacy）的概念——即青少年感知自己调控和表达情绪的能力。我们分析了内化（如焦虑、抑郁）和外化（如易怒、冲动）情绪问题背后的关系线索，例如，无法被父母理解的情绪如何转化为自我伤害的倾向。 第三章：从“局内人”到“局外人”：社交焦虑、排斥与归属感的危机 本章侧重于人际敏感性如何演变为临床症状。我们细致区分了正常的社交退缩与由严重排斥导致的社会恐惧。内容包括对社交线索处理偏差（Social Cue Processing Bias）的探讨，以及当青少年感到被社会系统拒绝时，其内化的“不被爱”叙事如何固化其社交障碍。 第二部分：整合性人际关系干预模型与策略 本部分提供了基于证据的、具有高度操作性的干预方法，这些方法以改善关系质量和提升情感调节能力为核心目标。 第四章：重建联结的基石：依恋导向的亲子工作坊 本章主张，对青少年问题的干预必须回溯到核心依恋关系。我们介绍了一系列旨在提高父母心理化能力（Mentalization）的技巧，使父母能够更准确地理解孩子行为背后的意图和感受。具体干预环节包括：家庭会谈中的“情绪配对练习”、角色扮演冲突情境的重建，以及如何帮助家庭成员共同创建安全的“情感庇护所”。 第五章：团体动力学的运用：同伴支持网络的构建与实践 本书倡导利用团体治疗的天然优势——即同伴环境——来修正不良的人际脚本。不同于传统的症状管理，本节侧重于关系技能的实践场域。内容涵盖：如何设置具有高度安全性和信任感的团体规则；促进成员间真诚反馈（Immediacy）的技巧；以及利用团体对“被拒绝”体验的集体处理来缓解个体羞耻感。 第六章：叙事与体验：整合情感与人际冲突的深度介入 本章引入了体验性疗法和叙事疗法的元素，旨在帮助青少年探索和重写他们关于自我和他人的关系叙事。我们讨论了如何引导青少年通过“情感暴露”（非创伤性的）来深化友谊，以及如何使用“空椅子技术”来解决未竟的、影响当前关系的人际议题（如与已故亲人或疏远朋友）。重点强调了如何将情绪感受“具象化”，从而使其更容易在关系中被讨论和接纳。 第三部分：应对特定的人际挑战与适应障碍 本部分将干预策略应用于具体的、高风险的青少年群体和情境中。 第七章：数字时代的“社交面具”：技术使用与关系质量的权衡 随着网络成为青少年社交的主要场所，本章专门探讨了过度依赖屏幕对真实人际关系发展的负面影响。我们提供了一套平衡的干预方法，帮助青少年辨识网络互动中的“高保真幻觉”（即认为线上交流等同于线下深度联结），并引导他们发展更具韧性的面对面社交技能，特别是处理误解和冲突的能力。 第八章：跨越界限：处理边缘化身份与社会排斥的创伤 本章聚焦于那些因性别认同、性取向、种族或残疾等身份特征而在人际关系中遭受系统性排斥的青少年。干预重点在于赋权（Empowerment）和社区联结。我们详细介绍了如何协助青少年构建一个“选择性的家庭”（Chosen Family），并利用赋权叙事来抵消社会强加的负面标签，将外部排斥转化为内部的坚韧力量。 第九章：从冲突到合作：解决代际差异与家庭边界的重塑 本章探讨了青少年与父母、看护者之间因独立需求和控制欲望产生的常见冲突。内容包括：如何使用“协商式沟通”（Negotiated Communication）来建立相互尊重的边界，以及如何帮助家庭成员理解“边界的流动性”——即界限并非一成不变，而是随着青少年的发展阶段动态调整的。 结论：培养面向未来的关系韧性 本书最后总结了人际关系干预的长期目标：不是消除所有冲突，而是培养青少年在人际网络中持续学习、适应和自我修复的能力。通过深化对人际生态系统的理解和运用整合性的、以关系为核心的干预工具，专业人士可以更有效地引导青少年，使其在错综复杂的关系世界中，构建出稳定、有意义且支持性的联结，最终实现健康、适应的社会融入。 --- 本书特色： 超越症状聚焦： 强调人际关系作为理解和治疗青少年心理困扰的核心维度。 整合视角： 巧妙融合发展心理学、依恋理论、体验疗法和系统治疗的精髓。 高度实用性： 包含大量可直接应用于临床和学校环境的干预脚本、练习手册和案例分析。 前沿关怀： 专门设立章节探讨数字时代下的关系挑战，提供当代的解决方案。

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