Prenatal Testosterone in Mind pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Mit Pr

作者:Baron-Cohen, Simon/ Lutchmaya, Svetlana/ Knickmeyer, Rebecca

出品人:

页数:144

译者:

出版时间:2004-4

价格:$ 42.94

装帧:HRD

isbn号码:9780262025638

丛书系列:

图书标签:

Prenatal hormones
Testosterone
Brain development
Sex differences
Cognitive development
Behavior
Neuroscience
Psychology
Evolutionary psychology
Gender studies

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具体描述

This pioneering study looks at the effects of prenatal testosterone on postnatal development and behavior. Hormonal effects on behavior have long been studied in animals; the unique contribution of this book is to suggest a connection between human fetal hormones and later behavior. It details for the first time testosterone's effect on social and language development, opening a new avenue of research for cognitive neuroscience.The authors look at samples of amniotic fluid taken during amniocentesis at 16 weeks' gestation, and relate the fetal level of testosterone (which is present in fetuses of both sexes, although in different quantities) to behavior at ages 1, 2, and 4 years. They argue that the amniotic fluid provides a window into the child's past -- a chemical record of that child's time in the womb -- that allows informed prediction about the child's future brain, mind, and behavior. This is not the retrospective speculation of psychoanalysis, they point out, but an opportunity to study development prospectively and trace developmental precursors and causes of later cognition.The study suggests that prenatal levels of testosterone affect a range of later behaviors in children, from the inclination to make eye contact with others to the size of the vocabulary. It also suggests that prenatal testosterone level may be related to the development of typically "masculine" and "feminine" behaviors. The study's ongoing research explores whether fetal testosterone has any link with the risk of developing autism. Connecting endocrinology and psychology, the authors propose that there is a biological component to behaviors often thought to be produced by the social environment.

好的，这里为您撰写一本名为《Prenatal Testosterone in Mind》的图书简介，内容将详细描述该书可能涵盖的主题，但不包含您提到的具体书名中暗示的特定研究领域（即产前睾酮与心智发展的直接关联）。 --- 《心智的构建：从神经可塑性到行为复杂性》图书简介《心智的构建：从神经可塑性到行为复杂性》是一部深入探索人类心智运作机制的学术专著。本书旨在超越传统的单一学科视角，综合神经科学、发育心理学、认知科学以及环境社会学的最新研究成果，构建一个多维度、动态变化的人类心智形成图景。它不仅关注心智的“硬件”——大脑结构与功能，更着眼于“软件”——认知过程、情感调节和社会互动，如何通过持续的经验积累与内部调控机制被塑造、重塑和优化。本书的核心论点在于：心智并非一个预先设定的结构，而是一个持续的、开放的“构建工程”。这一工程始于生命早期，贯穿整个生命周期，其轨迹受到遗传倾向、早期环境输入、学习经验以及个体主动选择的复杂交互作用的驱动。作者力求揭示这些驱动因素在不同发展阶段如何协同作用，塑造我们的感知、记忆、决策能力和自我意识。第一部分：心智的生物学基础与早期发育本书首先奠定了心智研究的生物学基础。第一章聚焦于神经元连接的可塑性——这一大脑能够响应经验而改变自身结构和功能的基本能力。我们将详细探讨突触的形成、修剪与强化过程，解释为何早期经验对神经回路的“布线”具有决定性的影响。第二章转向感觉运动系统的早期整合。强调视觉、听觉和触觉信息如何在婴儿期相互交织，共同构建对外部世界的初步表象，并讨论感觉剥夺或过度刺激对该整合过程的长期影响。第三章深入剖析了情绪处理系统（特别是杏仁核与前额叶皮层网络）的早期成熟轨迹。作者提出，情绪调节能力的发展是一个从依赖外部抚育者（依恋关系）到内部自我监控的渐进过程。该章节详细分析了早期依恋模式如何编码入神经回路，影响个体未来应对压力和建立人际关系的模式。第四章则关注记忆系统的发展。不同类型的记忆（如情景记忆、程序性记忆）在生命初期以不同的速度发展，本书探讨了早期经历如何在潜意识层面（程序性记忆）和显性记忆系统中留下印记，即使这些记忆在成年后难以被直接回忆。第二部分：认知发展的里程碑与调控机制进入第二部分，本书将焦点转移到更复杂的认知功能的发展。第五章系统地梳理了语言习得的生物学基础与环境诱发因素。讨论从“语音感知”到“句法掌握”的认知飞跃，并对比了不同文化背景下的语言环境如何塑造认知处理的效率和方式。第六章的核心是执行功能的发展——包括工作记忆、认知灵活性和抑制控制。这些功能被认为是“心智的指挥家”。作者采用大规模行为数据与功能性磁共振成像（fMRI）研究，展示了这些高级控制功能如何在大脑前额叶皮层区域的成熟过程中逐渐增强。本书尤其强调了“主动学习”和“目标导向行为”在训练这些执行功能中的核心作用。第七章专门讨论决策制定的演化。从儿童期的“即时满足偏好”到成年后的“预期价值计算”，本书剖析了风险评估、不确定性容忍度以及道德判断的认知基础。这里引入了“认知负荷”的概念，解释了在资源有限的情况下，心智如何权衡效率与准确性进行选择。第八章探讨了“心智理论”（Theory of Mind, ToM）的发展。理解他人意图、信念和欲望的能力是社会互动的基石。本书跟踪了从简单模仿到复杂心智归因（如二级心智理论）的整个路径，并分析了该能力在自闭症谱系障碍和精神分裂症等背景下的差异表现。第三部分：环境、经验与心智的动态重塑第三部分是本书最具创新性的部分，它强调了心智在成人期乃至老年期依然保持其动态的适应性和可塑性。第九章深入探讨了“经验依赖性可塑性”的机制。不仅仅是童年时期，持续的、高强度的学习（无论是专业技能还是新的语言）如何诱导大脑皮层的重组。作者阐述了神经发生（新神经元的产生）在特定脑区（如海马体）的持续作用，并讨论了学习策略对维持认知储备的重要性。第十章分析了压力与心智健康之间的复杂关系。急性压力与慢性压力对心智的影响机制截然不同。本书详细阐述了皮质醇水平波动如何影响海马体依赖的学习和前额叶皮层的调节功能，以及个体如何通过“压力缓冲机制”（如社会支持、正念练习）来调控这些生理反应，从而保护心智功能。第十一章着重于社会环境对心智的塑造。文化范式（如集体主义与个人主义）如何潜移默化地影响个体的自我概念、注意力模式和归因偏差。本书比较了不同社会结构下，人们如何构建其叙事性自我（Narrative Self），即我们如何将过去的经验组织成一个连贯的故事。第十二章聚焦于衰老与认知储备。随着年龄增长，信息处理速度可能会减慢，但智慧和语词理解能力可能增强。本书探究了“认知储备”——即大脑结构和功能上的冗余或效率——如何帮助个体抵御与年龄相关的神经退行性变化，维持高质量的心智功能。结论：迈向整合的心智科学本书的结论部分总结了心智构建是一个终身持续的、由生物潜能与经验互动共同驱动的复杂过程。作者呼吁未来的研究应更加重视跨学科的整合，特别是在理解认知功能障碍时，必须同时考虑从基因表达到社会参与的每一个层面的贡献。《心智的构建》适合神经科学家、心理学家、教育工作者以及任何对人类意识、学习和行为复杂性抱有浓厚兴趣的读者。它提供了一个严谨而引人入胜的框架，用以理解我们如何成为我们所是的“心智”。