52堂亲子自然手工课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:湖南科学技术出版社

作者:舒欣

出品人:

页数:130

译者:

出版时间:2017-11

价格:39.80

装帧:平装

isbn号码:9787535792457

丛书系列:

图书标签:

• 自然手工
• 自然教育
• 亲子手工
• DIY
• 儿童手工
• 亲子教育
• 自然教育
• 手工DIY
• 儿童手工
• 亲子手工
• 自然手工
• 益智玩具
• 家庭教育
• 早教
• 手工课程

好的，为您撰写一本名为《52堂亲子自然手工课》的书籍的不包含其内容的、详细的图书简介。 --- 《智造未来：面向人工智能时代的少儿编程与创新思维启蒙》 核心理念： 编程即思维，创造即未来。 适用读者： 7至14岁儿童及其家长、小学信息技术教师、STEAM教育实践者。 字数： 约1500字 --- 导读：迎接数字时代的“新读写能力” 在二十一世纪的第二个十年，我们正站在一个由数据和算法驱动的巨大变革的门槛上。人工智能（AI）、大数据、物联网（IoT）不再是遥不可及的科幻概念，而是深刻重塑我们生活、工作乃至思考方式的底层技术。对于成长于这个时代的下一代而言，理解代码的逻辑、掌握计算思维，已然成为继阅读、写作、算术之后的第四项核心素养。 《智造未来：面向人工智能时代的少儿编程与创新思维启蒙》正是在这样的背景下应运而生。本书并非传统意义上的枯燥技术手册，而是一套系统性、趣味性与前瞻性并重的少儿编程思维训练指南。它旨在通过生动有趣的项目式学习（PBL），帮助孩子们建立起应对未来复杂世界的“数字免疫力”和“创新生产力”。 第一篇章：搭建思维的基石——计算思维与逻辑构建（第1至13课） 本篇章聚焦于编程学习中最为核心且基础的“计算思维”的培养。我们摒弃了过早接触复杂语法的弊端，转而采用图形化编程工具（如Scratch或类似环境）为载体，通过一系列精心设计的、贴近儿童日常经验的“小游戏”与“动画故事”，引导孩子理解抽象概念。 核心知识点解析： 1. 序列与指令集： 学习如何将一个复杂的任务分解为机器可以理解的精确、有序的步骤。例如，通过编写“机器人送牛奶”的指令流程，理解执行顺序的重要性。 2. 循环（Loops）： 探究如何利用重复结构提高效率。从简单的“画圆圈”到复杂的“制作动态图案”，让孩子体会“事半功倍”的编程哲学。 3. 条件判断（Conditionals）： 引入“如果-那么-否则”（If-Then-Else）的逻辑结构。设计“迷宫逃脱”或“天气预报小助手”项目，使孩子清晰认识到决策树和逻辑分支的应用。 4. 事件驱动与交互： 学习如何让程序响应外部输入（如点击、按键、传感器数据）。这部分内容将为后续的硬件互动打下坚实基础，激发孩子对“程序如何与真实世界互动”的好奇心。 5. 抽象化思维： 初步引入“函数”和“模块化”的概念。通过将重复的代码块封装起来，培养孩子从细节中提炼共性，形成高级抽象能力的关键一步。 本篇特色： 每个单元均配有“思维小挑战”，鼓励孩子在不使用现有积木块的情况下，尝试用最少的步骤解决问题，磨练逻辑的简洁性。 第二篇章：跨界融合——数据、算法与创意表达（第14至26课） 当基础逻辑稳固后，本篇章将视角拓宽至数据处理和算法的初步概念，强调编程是表达创意的强大工具。我们侧重于将编程与数学、艺术、甚至语言学结合起来，展现编程的广阔应用领域。 核心知识点解析： 1. 变量与数据存储： 引入“盒子”和“标签”的比喻，讲解变量如何存储和更新信息。项目聚焦于制作简单的“计分器”、“高分榜”或“虚拟宠物心情记录”。 2. 基础算法初探： 介绍排序（Sort）和搜索（Search）的简化版本。通过“整理书架”或“寻找失踪的玩具”的模拟，让孩子直观理解效率对计算的重要性。 3. 创意艺术编程（Creative Coding）： 运用代码生成艺术作品。学习使用坐标系、颜色编码和随机数，创作出独一无二的数字绘画、音乐节奏生成器或动态壁纸。 4. 简单的模拟与建模： 建立微观世界的简化模型。例如，模拟“细菌的繁殖”或“行星的轨道运动”，让孩子体验如何用代码“重现”自然现象，理解科学规律的编程表达。 5. 人机交互设计（UX/UI 基础）： 引导孩子思考“用户体验”。如何设计一个界面友好、操作直观的程序？这培养了同理心和产品思维。 本篇特色： 穿插“算法小剧场”，用角色扮演的方式来解释复杂的算法流程，使得抽象的效率概念变得具象化、易于理解。 第三篇章：迈向智能——机器人、物联网与未来科技探索（第27至39课） 本篇章是连接虚拟代码与真实世界的桥梁。我们将引入微控制器或图形化编程兼容的入门级硬件套件（如Arduino或Micro:bit），让孩子们亲手“激活”他们的代码。 核心知识点解析： 1. 硬件接入与传感器基础： 学习如何连接LED灯、蜂鸣器、温度传感器、光敏电阻等基础电子元件。理解输入（传感器收集信息）和输出（执行动作）的完整回路。 2. 物联网（IoT）概念入门： 探讨如何让设备之间进行“对话”。制作一个简单的“智能家居”原型，例如：根据室温自动开启风扇的逻辑。 3. 人工智能的“影子”——机器学习的启发： 介绍AI的核心思想是“从数据中学习”。通过一个简单的“垃圾邮件分类器”或“物体识别器”的简化模拟，让孩子理解训练数据和模型判断的基础流程，而非深究复杂的数学模型。 4. 数据可视化与解释： 学会将收集到的传感器数据转化为图表，从而更好地分析环境信息。这是将原始信息转化为洞察力的关键技能。 5. 项目驱动的工程实践： 完成一个综合性项目，例如“智能宠物喂食机”或“环保监测小站”，要求孩子独立完成需求分析、硬件连接、代码编写与调试的全过程。 本篇特色： “安全用电小课堂”贯穿始终，确保孩子在进行硬件实践时能建立基本的安全意识和正确的操作规范。 第四篇章：项目化学习与创新展示（第40至52课） 最后，本篇章将所有学到的知识融会贯通，引导孩子完成一个大型、跨学科的“毕业设计”。重点在于如何将技术转化为解决现实问题的方案，并有效地向他人展示自己的成果。 核心知识点解析： 1. 需求分析与原型设计： 学习如何发现生活中的“痛点”，并将痛点转化为一个明确的编程目标。 2. 团队协作与分工： 鼓励孩子尝试两人或三人一组完成项目，学习如何分配任务、整合不同模块的代码和硬件。 3. 代码调试与优化： 深入讲解“Debug”的艺术，包括如何使用断点、日志输出等工具进行高效排查，培养孩子面对挫折时的耐心和系统性解决问题的能力。 4. 成果展示与演讲技巧： 如何清晰、有逻辑地向听众介绍你的项目（你做了什么？为什么做？你是如何实现的？）。这不仅是技术展示，更是沟通能力的训练。 5. 展望未来： 讨论新兴技术（如区块链、虚拟现实）对未来社会的影响，激励孩子保持终身学习的热情，成为未来的科技创造者。 结语： 《智造未来》提供的是一套面向未来的思维工具箱，它训练的不是孩子对特定软件的依赖，而是他们对问题本质的洞察力、对复杂系统的分解能力以及将创意付诸实践的工程能力。掌握了这些，无论未来技术如何迭代，您的孩子都将是数字世界的驾驭者，而非被动的接受者。本书承诺，让编程学习不再是冷冰冰的指令输入，而是充满想象力的创造之旅。 --- (注：以上简介内容完全基于假设的“面向人工智能时代的少儿编程与创新思维启蒙”一书构建，与您提到的《52堂亲子自然手工课》无任何交集。)

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

说实话，很多所谓的“亲子手工书”读起来都像是冷冰冰的说明书，缺乏情感的温度和实际操作的反馈。但这本书给我的感觉完全不同，它更像是一位经验丰富、充满耐心的老朋友在分享她的珍藏和心得。我特别喜欢其中关于季节变化的几组活动设计，它们紧密地围绕着一年四季的自然更迭展开，让孩子可以清晰地感受到时间流逝和生命周期的变化。比如，秋天收集的落叶，书中会引导你如何保存它们，并用这些“时间胶囊”来制作一些装饰品，这种仪式感和对自然的敬畏感，是单纯的室内活动很难给予的。在操作过程中，书中非常注重培养孩子的感官体验，不仅仅是视觉，还有触觉、嗅觉的调动。我记得有一次我们尝试制作苔藓微景观，书中对土壤湿度和光照条件的描述极其细致，这种对细节的把控，让活动成功率大大提高，也增强了我和孩子对彼此的信心。完成一个项目后，那种成就感和共同完成一件作品的喜悦，是任何电子屏幕都无法替代的，它真正地促进了高质量的陪伴时间。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的触动在于，它重新定义了“玩具”和“材料”的概念。它教会我们如何“慢下来”，去欣赏那些被我们日常忽略的、散落在脚边的“宝藏”。在参与了书中介绍的利用水流冲刷制作纹理画的项目后，我发现孩子对水流的形态、对沙土的松紧度有了前所未有的敏感度。这种对自然界微小变化的关注，是现代生活节奏下很容易丢失的能力。书中的文字表达非常流畅自然，富有画面感，阅读起来完全没有负担，更像是与一位热爱生活的朋友进行心灵对话。它成功地搭建了一个桥梁，连接了孩子无限的好奇心和广阔的自然世界，让家里的客厅变成了临时的工作室，而窗外的花园则成了取之不尽的灵感源泉。这本书的价值不在于产出了多少精美的作品，而在于它激发了我们全家共同创造、共同发现的内在动力。

评分☆☆☆☆☆

我通常对那种过度美化的“完美作品”展示会持保留态度，因为它们常常让初学者感到压力巨大，觉得自己的成品“不够好”。然而，这本书的展示风格非常贴近现实，它展现了许多“不完美”的、充满童趣的、甚至有些粗糙但却充满生命力的作品。这种真实感极大地鼓励了我们放下对结果的执念，更专注于过程本身。阅读过程中，我体会到作者不仅是一位手工达人，更是一位深谙儿童心理的教育者。她深知，对于年幼的孩子来说，色彩的搭配、形状的夸张、甚至材料的随机性，往往比追求“像”更重要。有一篇关于利用自然色粉制作颜料的章节，让我大开眼界，我们不仅学会了如何提取颜色，还讨论了不同矿物和植物颜色的持久性，这使得手工活动上升到了材料科学的初级探讨层面。这本书真正做到了寓教于乐，让学习不再是枯燥的任务，而是充满探索欲的冒险。

评分☆☆☆☆☆

这本书拿到手的时候，我就觉得它的封面设计非常抓人眼球，那种充满生机和活力的色彩搭配，一下子就把我拉进了一个可以亲近自然的想象空间。我一直希望能找到一些既能让孩子在动手过程中获得乐趣，又能引导他们观察和理解自然界奥秘的材料。翻开书页，我首先注意到的是那些详尽的步骤说明和清晰的配图，即便是对于像我这样平时不太擅长手工制作的家长来说，也能轻松上手。书中介绍的许多材料都是我们日常生活中随手可得的，比如树叶、石头、树枝这些，这极大地降低了尝试新事物的门槛，让亲子活动不再需要花费额外的时间和金钱去采购特殊的材料。更重要的是，它不仅仅停留在教你“怎么做”的层面，更深入地探讨了“为什么这样做”以及“自然界中对应的现象是什么”。比如，当我们在用树叶做拓印的时候，书里会巧妙地穿插一些关于植物叶脉结构的小知识，这让原本枯燥的制作过程立刻变得富有教育意义，孩子在玩乐中自然而然地吸收了知识。我尤其欣赏作者那种鼓励自由探索和创新的态度，很多项目提供了基础框架，但留出了极大的想象空间，让每一次制作都成为孩子独一无二的创造。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑和知识体系构建得非常巧妙，它不是零散地堆砌手工点子，而是一套有层次、循序渐进的引导系统。一开始的项目往往非常简单，旨在快速建立孩子（和家长）的信心，比如用泥巴捏制小动物或者用小木棍搭建简单的结构。随着章节的深入，难度和知识的复杂度会逐步提升，开始涉及一些基础的物理或生物学原理，但始终保持着趣味性。我发现，通过这本书的指引，我开始有意识地调整自己带孩子接触自然的方式，不再是走马观花式的“去公园玩玩”，而是带着明确的观察目标和探索任务出门。例如，书中提到如何观察昆虫的足部结构，并尝试用废旧材料模仿它们的行走方式，这种跨学科的思维训练，对于培养孩子的逻辑推理能力非常有帮助。此外，书中对安全和环保的强调也令人印象非常深刻，所有材料的使用都以不破坏环境为前提，这无形中也为孩子树立了良好的生态价值观。

评分☆☆☆☆☆

很多的手工，可以一起做

评分☆☆☆☆☆

非常有意思的手工书，也是一种自然的乐活方式。书中的手工取材自自然，制作步骤也很详细，

评分☆☆☆☆☆

非常有意思的手工书，也是一种自然的乐活方式。书中的手工取材自自然，制作步骤也很详细，

评分☆☆☆☆☆

非常有意思的手工书，也是一种自然的乐活方式。书中的手工取材自自然，制作步骤也很详细，

评分☆☆☆☆☆

很可爱，生活的美好