Multicultural Education, Critical Pedagogy and the Politics of Difference pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:State Univ of New York Pr

作者:Sleeter, Christine E./ McLaren, Peter L. (EDT)

出品人:

页数:465

译者:

出版时间:1995-8

价格:$ 36.10

装帧:Pap

isbn号码:9780791425428

丛书系列:

图书标签:

多元文化教育
批判性教学法
差异政治
教育学
社会学
文化研究
公平教育
包容性教育
课程理论
教育政策

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具体描述

《多元文化教育、批判性教学与差异政治》简介本书深入探讨了多元文化教育领域的核心议题，并将其置于批判性教学法和差异政治的广阔视野下进行审视。它不仅仅是对现有教育理论的回顾，更是一次对当前教育实践及其背后深层社会、文化和政治动因的批判性解构与重塑。作者以一种深刻的洞察力，揭示了教育系统如何既能成为社会进步的催化剂，也可能成为不平等和压迫的延续。本书的独特之处在于，它并未将多元文化教育孤立地视为一种课程设置或教学策略，而是将其定位为一种对社会正义和公平的承诺。作者强调，真正的多元文化教育必须根植于对社会权力结构、种族、阶级、性别、性取向、能力以及其他社会身份交叉影响的深刻理解。在此基础上，本书引入了批判性教学法的概念，将其视为一种解放性的教育实践，旨在赋能学生，使其能够识别、质疑并挑战存在于课堂内外的不公正现象。 “差异政治”是本书的另一核心视角。作者认为，教育不仅仅是知识的传授，更是关于如何理解和协商差异的场所。差异并非需要被消弭的障碍，而是构建更具包容性和活力的社会的宝贵资源。然而，这些差异往往在权力关系中被边缘化、被压抑，甚至被污名化。本书旨在揭示这些权力动态，并为如何在教育环境中积极地承认、尊重和利用差异提供理论框架和实践启示。具体内容涵盖：多元文化教育的理论根基与发展演变：本书将追溯多元文化教育的起源，从早期侧重于文化多样性介绍的“贡献模式”，到后来强调文化融合与社会变革的“社会正义模式”。它会深入分析不同理论流派的观点，例如库利（Coulby）、马丁（Martin）和布雷德（Bredell）等学者的贡献，探讨他们如何界定多元文化教育的目标与原则。批判性教学法在多元文化教育中的应用：本书将重点阐述保罗·弗莱雷（Paulo Freire）的解放教育思想如何指导批判性教学法的实践。它会详细解析批判性教学法的关键要素，如“问题化”（problematization）、“对话”（dialogue）、“意识化”（conscientization）和“能动性”（agency），并说明这些方法如何在课堂上被用于挑战主流叙事、鼓励学生进行批判性思考，并激发他们参与社会变革的意愿。差异政治与教育公平：本书将深入探讨“差异政治”这一概念，分析其如何影响教育决策、课程设计和教学实践。它会审视不同社会群体在教育系统中所面临的独特挑战，例如有色人种学生、非英语母语者、残障学生、LGBTQ+ 学生以及来自不同社会经济背景的学生。本书将强调理解和应对这些差异的复杂性，并探讨如何通过教育政策和实践来促进真正的教育公平，而非仅仅追求表面上的平等。课程重构与多元视角：本书将审视传统课程中存在的知识霸权和文化偏见，并提出如何进行课程重构，以纳入被边缘化的历史、知识体系和文化视角。它会讨论如何超越“添加式”的多元文化主义，转向一种更具整合性和批判性的课程设计，确保所有学生的经验和贡献都能在课程中得到体现和认可。教学策略与课堂实践：本书将提供一系列切实可行的教学策略，以支持多元文化和批判性的课堂实践。这包括但不限于：使用多元化的教学材料、鼓励学生发声和参与讨论、设计具有挑战性的学习任务、培养学生之间的合作与互助，以及为学生提供表达和倡导自身权利的机会。教师的角色与专业发展：本书将强调教师在推动多元文化教育和批判性教学法中的关键作用。它会探讨教师需要具备的知识、技能和态度，以及如何在教师培训和专业发展中融入批判性思维和多元文化意识。作者会鼓励教师反思自身的教学实践，认识到自己在权力关系中的位置，并积极参与到教育变革的进程中。社会正义与教育行动：本书的最终目标是超越理论讨论，倡导教育作为一种社会正义的实践。它将鼓励读者思考教育如何能够成为解决社会不公、消除歧视和建设更公平、更包容社会的工具。本书将呼吁教育工作者、政策制定者和社区成员共同努力，通过教育创造一个更美好的未来。总而言之，《多元文化教育、批判性教学与差异政治》是一本引人入胜、发人深省的著作，它为理解和实践一种更具解放性和社会责任感的教育方式提供了宝贵的理论框架和实践指导。它鼓励读者以一种批判性的眼光审视教育，并积极投身于创造一个真正尊重和珍视所有个体差异的教育环境。