具體描述
讀後感
知识王国的皇冠 ——对于“方法论”的思考 前几天我参加了学校一个关于“辛亥百年”的学术沙龙，人文学院教授首先发言，发言内容并没有表明他对辛亥革命的看法，而是用劝诫的口吻教育年轻一代学生要掌握...
評分知识王国的皇冠 ——对于“方法论”的思考 前几天我参加了学校一个关于“辛亥百年”的学术沙龙，人文学院教授首先发言，发言内容并没有表明他对辛亥革命的看法，而是用劝诫的口吻教育年轻一代学生要掌握...
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用戶評價
觀察身邊人的理論基礎方法論
评分想瞭很久I和me的概念，跟ego和id有什麼區彆，同樣是self的組成，又同樣是主我與客我，解構之後大約是前者更在乎self和community的互動。解構不能成為目的，可這種探究雖無意義卻很有趣。ps. Significant other真的是個太值得迴味的詞，既significant又是other.
评分比Schutz寫得容易懂多瞭……關鍵詞，interpretation，meaning，symbol
评分想瞭很久I和me的概念，跟ego和id有什麼區彆，同樣是self的組成，又同樣是主我與客我，解構之後大約是前者更在乎self和community的互動。解構不能成為目的，可這種探究雖無意義卻很有趣。ps. Significant other真的是個太值得迴味的詞，既significant又是other.
评分想瞭很久I和me的概念，跟ego和id有什麼區彆，同樣是self的組成，又同樣是主我與客我，解構之後大約是前者更在乎self和community的互動。解構不能成為目的，可這種探究雖無意義卻很有趣。ps. Significant other真的是個太值得迴味的詞，既significant又是other.
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