Self and Society

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出版者:Ingram Pub Services
作者:Thompson, William Irwin
出品人:
页数:96
译者:
出版时间:2004-3
价格:121.00元
装帧:Pap
isbn号码:9780907845829
丛书系列:
图书标签:
  • 社会学
  • 自我认同
  • 社会心理学
  • 人际关系
  • 文化
  • 社会理论
  • 个人与社会
  • 行为科学
  • 哲学
  • 心理学
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具体描述

A series of essays on the evolution of culture, dealing with topics including the city and consciousness, evolution of the afterlife, literary and mathematical archetypes, machine consciousness and the implications of 9/11 and the invasion of Iraq for the development of planetary culture.

《共生:个人与社会的交织》 在这本深刻而引人入胜的书籍《共生:个人与社会的交织》中,我们将踏上一段探寻人类存在核心议题的旅程。本书并非仅仅对“自我”或“社会”这两个概念进行独立分析,而是将二者置于一个动态的、相互塑造的框架下进行考察。它深入剖析了个人身份如何在社会结构、文化规范、集体记忆以及人际互动中形成、巩固乃至演变,同时,它也揭示了个体行动、思想和选择如何反过来影响和重塑我们所处的社会环境。 本书的开篇,我们首先关注“自我”的构建过程。作者将从多个角度审视个体的自我认知是如何被塑造的。这包括童年早期与主要照料者的互动如何奠定我们最初的依恋模式和情感联结,以及这些模式如何影响我们日后与他人的关系。接着,我们将深入探讨教育、家庭环境以及成长过程中经历的关键性事件如何影响我们的价值观、信仰体系和世界观。本书会详细考察,社会文化如何通过语言、习俗、宗教信仰和价值体系,为个体提供了一套理解自身以及周围世界的框架。我们会分析,当我们学习社会规则、角色期望以及群体规范时,我们如何在潜移默化中内化这些外部力量,并将它们融入我们自我认知的核心。 随后,本书将视角转向“社会”作为一种力量。我们将探讨社会结构,如家庭、社区、学校、工作场所和国家,如何通过其组织形式、权力关系和资源分配,对个体的生活轨迹产生深远影响。本书会深入分析,不同社会阶层、文化背景和权力动态如何塑造个体的机遇、挑战以及他们能够拥有的选择。我们还将审视社会规范和集体行为的力量,探讨群体认同、社会压力以及从众心理如何影响个体的行为决策,即使这些决策可能与他们个人的内在愿望相悖。本书会着重分析,社会如何通过法律、道德准则和文化惯例来维持秩序和稳定,以及这些机制在多大程度上限制或促进了个人自由。 然而,《共生:个人与社会的交织》并非仅仅呈现一个单向度的影响模型。本书的核心在于揭示“自我”与“社会”之间错综复杂、相互依存的动态关系。我们将考察个体如何在社会环境中寻求归属感和认同,他们如何通过参与集体活动、形成社会网络以及表达集体情感来强化自身的社会联结。本书会深入探讨,个人如何在既定的社会框架下,通过创造性的表达、批判性思维以及对现有秩序的挑战,来影响和改变社会。我们会分析,当个体觉醒并意识到其自身力量时,他们是如何通过参与政治、艺术创作、社会运动等方式,成为社会变革的推动者。 本书还将特别关注个体在社会压力下如何保持或重塑其独特性。我们将探讨,在面对主流文化和价值观的同质化倾向时,个体如何通过反思、内化和改造,创造出属于自己的意义和价值。我们会考察,艺术、哲学、宗教等领域如何为个体提供了探索内心世界、挑战社会局限以及寻找精神寄托的途径。本书会深入分析,当个体选择不遵从社会期望,而坚持追求与众不同的生活道路时,他们所面临的挑战,以及他们如何在这种过程中塑造出更强大的自我。 此外,《共生:个人与社会的交织》还将探讨情感在连接个体与社会中的关键作用。我们将分析爱、同情、友谊、敌意等情感如何在人际关系中流淌,以及这些情感如何影响我们对社会事件的感知和我们的行为。本书会考察,集体情感,如民族自豪感、集体悲伤或社会愤怒,如何能够凝聚社会力量,同时也可能导致群体间的冲突。 总而言之,《共生:个人与社会的交织》旨在提供一个全面且深刻的视角,来理解人类存在的这一基本维度。它邀请读者深入思考,我们如何既是社会建构的产物,又是社会力量的创造者。通过对个人内在世界和社会外部环境之间持续不断的对话和相互作用的细致描绘,本书将帮助我们更清晰地认识到,个体的意义和价值,以及社会的进步和发展,都无法脱离彼此而独立存在。它是一本关于理解我们自身以及我们所处的世界的必读之作。

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