具体描述
Whether it's real or imaginary, every child has a secret space, and this remarkable book explores them all. For some it's a treehouse or a hidden spot beneath a bush; for others it's a private psychic refuge--a favorite book, or a dollhouse that becomes a stage for a young imagination. As the more than four dozen pieces collected here reveal, such spaces play a key role in a child's development and retain a symbolic power that resonates throughout our adult lives. No reader will put this book down without experiencing a rush of familiar memories and new insights into that bygone world.
Poet Diane Ackerman evokes that "parallel universe behind the eyes / which no one shared, or dare discover"; Paul Brodeur recalls the "fort" where he and his brother defended Cape Cod against invaders in World War II; Nobelist Wole Soyinka offers a poignant verse portrait of Africa's lost children; and Paul West remembers youthful encounters with his eccentric neighbors Edith and Osbert Sitwell. Elsewhere, Robert Coles summons up memories of his first years as a doctor and a wise young patient who taught him a lesson he has never forgotten, and Mary Galbraith shows how childhood loss is transformed into art in Ludwig Bemelmans's classic Madeline. And these are just a few of the gems in a treasury that includes Anne Frank, the controversial photographs of Sally Mann and the crudely eloquent drawings of young South African refugees, clinical case studies and profoundly personal imagery.
A perceptive, thought-provoking work for general readers, Secret Spaces of Childhood opens a wonderful window on the world of the young.
Elizabeth Goodenough is Lecturer in Comparative Literature, the Residential College, University of Michigan.
作者简介
目录信息
读后感
用户评价
我必须承认，这本书的叙事节奏和语言风格，初看时着实让我有些措手不及，因为它完全跳脱了传统回忆录那种线性叙事和温情脉脉的基调。它更像是一系列破碎的、带有强烈象征意味的片段集合，充满了现代主义文学的疏离感。作者似乎对“空间如何塑造主体性”这个问题抱有一种近乎解构的态度。它不直接告诉你“我小时候很快乐”，而是通过精确描绘一个特定材质的墙面、一个特定角度的窗户，来暗示那种潜藏在空间结构下的心理张力。书中关于“地下室的垂直性与压抑感”的论述，让我联想到了我童年住处那阴冷潮湿的储藏室，那地方代表着秩序的终结和未知的恐惧，与上层明亮的生活空间形成了鲜明的对比。这种对比在书中被反复强调，不同类型的空间如何并行存在于一个幼小的心灵中，并各自承担了不同的情感重量。这种写作手法虽然晦涩，但一旦进入状态，那种智力上的愉悦感是无与伦比的。它迫使你不再是被动地接受信息，而是主动地在作者提供的碎片中重建属于自己的意义系统，非常适合那些喜欢深度解读和哲学思辨的读者。
评分这本书的观察视角之敏锐，简直令人拍案叫绝。作者似乎拥有“透视”的本事，能够穿透成人强加于环境之上的功能性定义，直达事物最本真的状态。比如，对于“家具下方的空间”的探讨，许多人可能从未留意，但作者却将其提升到了一个重要的研究课题——那是孩子试图逃离成人视线、进行“隐秘行动”的绝佳场所。我记得小时候，餐桌底下是我的“秘密会议室”，里面铺着毯子，放着手电筒，我曾在那里和邻居家的伙伴策划了一场“拯救邻居家猫咪”的宏伟计划。这本书捕捉到了那种将日常物品“非功能化”的能力，这是儿童心智的强大之处。它不仅仅是关于“地方”的描述，更是关于“重新命名”和“重新赋权”的过程。而且，书中对不同社会阶层对空间利用差异的侧面描写，也提供了丰富的社会学思考角度，尽管篇幅不多，但其暗示的阶级边界是如何通过物理空间被内化和学习的，确实发人深省。它成功地将个人经验提升到了普遍性的探讨层面，非常具有启发性。
评分我花了很长时间才消化完这本书的后半部分，因为它开始深入探讨“消逝的空间”和“记忆的不可靠性”。作者提出一个尖锐的观点：我们怀念的往往不是空间本身，而是那种在特定空间内才能产生的独特情绪状态，而这种状态一旦被言说，就不可避免地会发生扭曲。书中关于“被拆除的游乐场”的讨论，让我感同身受。在我成长的社区里，曾经有一个依傍着老消防站的简易秋千架，它伴随了我们整整一个青春期，后来被改造成了一个铺着人造草坪的健身区，那种失落感是巨大的，不是因为秋千架本身有多么精美，而是因为它所承载的“等待黎明”和“无所事事的自由”被彻底抹去了。这本书的厉害之处在于，它没有停留在伤感上，而是冷静地分析了这种“空间失忆”对个体身份认同的长期影响。文字的密度很高，需要反复阅读才能捕捉到那些微妙的语气转变和隐藏的论点，对于寻求轻松阅读的读者来说可能有些门槛，但对于愿意投入精力的读者，绝对是一次智力上的丰收。
评分这本书简直是打开了我记忆深处的一扇门，里面的描绘细腻到让人仿佛能闻到旧日阳光的味道。作者对于童年空间那种近乎痴迷的关注，实在是太触动人心了。我记得小时候，家里那个堆满杂物的阁楼，对我来说就是一个充满魔法的王国，里面藏着我所有的“秘密宝藏”——褪色的漫画书、爷爷留下的老式相机，还有一些我自己做的“艺术品”。这本书虽然没有直接提到我家的阁楼，但它笔下那些关于“隐蔽角落”的描述，完全点燃了我对自身童年场所的回忆。比如，它描述了孩子们如何巧妙地利用家具的缝隙、灌木丛的阴影来构建一个只属于自己的微观世界，那种全神贯注、不被成人世界打扰的沉浸感，是成年后极难寻觅的奢侈品。书中对于光影变化如何影响空间感知的那段论述尤其精彩，它让我意识到，我们对环境的体验远比我们以为的要复杂和主观得多。它不是一本简单的怀旧录，更像是一份人类早期对“领地”和“安全感”构建的田野调查报告，深刻而富有洞察力。读完后，我忍不住花了一整个下午，在自家后院里寻找那些曾经被我视为“堡垒”的树根和低矮的墙角，那些地方虽然现在看来平平无奇，但在书中细腻的文字引导下，又重新焕发出了某种原始的魔力。
评分这本书最让我感到震撼的，是它对“边界感”的描绘。它细致入微地剖析了儿童是如何在无意识中学习和测试物理与心理边界的。从院墙的内侧到外侧，从家里的“禁止区域”到被允许进入的“半开放区域”，这些空间层级的划分，实际上构筑了早期道德观和权力结构的基础。书中引述了大量的案例，关于孩子们如何通过爬高、挖洞、穿越被视为禁地的邻居家后院，来挑战和确立自己的存在。这让我回想起自己童年时那种对“越界”行为近乎仪式感的追求——那不是单纯的叛逆，而是一种对世界运作规则的积极探索。作者的笔触冷静而客观，几乎像是在进行人类学研究，却又饱含着对这种探索精神的尊重。它不是在提供答案，而是在提供一套分析工具，帮助我们重新审视那些被我们视为理所当然的“室内/室外”、“安全/危险”的二元对立。读完后，我感觉自己看待日常环境的视角都变得更加立体和多维了。
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