101 Ways to Give Children Business Cents at Home Work and Play

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出版者:Business Cents
作者:Iannarelli, Cindy
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:131.00 元
装帧:Pap
isbn号码:9781889107011
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童理财
  • 家庭教育
  • 商业启蒙
  • 实践技能
  • 亲子活动
  • 教育游戏
  • 财务素养
  • 生活技能
  • 早期教育
  • 儿童教育
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具体描述

《在家、工作与玩乐中,培养孩子的金钱智慧:101种实用方法》 在孩子的成长过程中,金钱观的建立至关重要。它不仅仅是关于拥有多少财富,更是关于如何理解、管理和善用财富,从而为未来的独立与成功奠定坚实基础。本书并非一本枯燥的财务教科书,而是一份充满爱意与智慧的实践指南,旨在帮助家长们在日常生活的各个场景中,将金钱的教育融入其中,让孩子们在玩乐中学,在实践中悟,在家庭的温暖中,播下理财的种子。 本书的核心理念在于,金钱教育应该是一种生活体验,而非刻板的说教。孩子们通过亲身参与、观察和模仿,能够更深刻地理解金钱的价值、工作的意义以及消费的智慧。我们将带领家长们走进家庭的各个角落——从餐桌上的闲谈,到周末的家庭活动,再到孩子们自己的小天地——发掘那些蕴藏着金钱教育契机的时刻。 在家中,金钱教育的起点 家庭是孩子的第一课堂,也是培养健全金钱观的摇篮。在家中,我们可以通过一系列简单而有趣的方式,让孩子初步接触金钱的概念。 零花钱的智慧: 零花钱是孩子接触金钱的直接途径。本书将指导家长如何设定合理的零花钱数额,并引导孩子学会“花、存、赠”的原则。我们不鼓励无限制的给予,而是鼓励有计划的分配。例如,可以设置“愿望罐”、“储蓄罐”和“分享罐”,让孩子在存钱买心仪的玩具,或者为他人(如慈善捐赠)存钱的过程中,体会到延迟满足和慷慨的乐趣。 家务与报酬: 将家务与微薄的报酬相结合,能够让孩子理解“劳动创造价值”的道理。家长们可以根据孩子的年龄和能力,设计一系列力所能及的家务清单,并附带相应的“薪酬”。这不仅仅是金钱的激励,更是对孩子责任感和付出精神的培养。孩子会明白,收入是努力和贡献的回报。 家庭预算的小帮手: 邀请孩子参与家庭的日常开销讨论,即使只是简单的超市购物清单制定,或者在支付账单时,让他们看到金钱的流向。这有助于孩子理解家庭的经济运作,并培养初步的预算意识。让他们知道,钱并非取之不尽,用之不竭。 “货比三家”的乐趣: 在购物时,引导孩子观察不同商品的价格差异,比较不同品牌或规格的优劣。让他们明白,精打细算能够获得更好的价值,并为以后的消费决策打下基础。这可以是游戏,也可以是认真的分析。 DIY的价值: 鼓励孩子动手制作礼物或修理物品,让他们体会到创造和修复的成就感,以及由此节省的开支。很多时候,自己动手比购买成品更具意义和价值。 在工作中,金钱教育的延伸 “工作”在这里不仅仅指成人的职业,也包括孩子在学习、兴趣发展以及参与家庭项目中的付出。让孩子理解工作的意义,以及辛勤付出后的回报,是金钱教育的重要一环。 理解“辛苦钱”: 通过观察父母工作时的情景,或者倾听父母讲述工作的挑战与成就,让孩子初步了解工作的艰辛与价值。避免将工作描述成轻松的获取金钱的手段。 兴趣与技能的变现: 如果孩子在某个领域有特别的兴趣和天赋,例如绘画、手工、音乐等,可以适当地引导他们思考如何将这些技能转化为一种“小事业”。例如,制作手工艺品在市集上售卖,或者为家人朋友提供简单的服务。这不仅仅是经济上的收获,更是对其自信心和创造力的极大肯定。 “项目式”学习: 鼓励孩子参与一些“项目式”的学习,例如种植一盆植物,或者组织一次家庭露营。在完成项目的过程中,他们需要进行规划、购买材料,并最终看到成果。这能够让他们体会到目标设定、资源调配以及完成任务后的成就感,而这些都与金钱的运用息息相关。 延迟满足与长期目标: 引导孩子为某个更大的目标而努力,例如存钱购买一个昂贵的玩具,或者为一次家庭旅行贡献力量。这能够让他们理解,为了实现更大的价值,需要付出持续的努力和耐心,并学会抵制即时诱惑。 理解“服务”的价值: 鼓励孩子为他人提供力所能及的服务,例如帮助邻居遛狗,或者为年长的亲戚做些杂事。在提供服务的过程中,他们能够体会到帮助他人的快乐,以及付出努力换来感谢或小额报酬的满足感。 在玩乐中,金钱教育的融合 玩乐是孩子的天性,也是最有效的学习方式。将金钱教育融入到孩子喜爱的玩乐活动中,能够事半功倍。 角色扮演的游戏: 玩“商店”、“银行”、“餐厅”等角色扮演游戏,让孩子在模拟的环境中学习商品交换、货币流通、买卖定价等基本概念。这是最直观的金钱教育方式之一。 策略棋盘游戏: 许多策略类棋盘游戏,例如大富翁(Monopoly),就蕴含着丰富的金钱管理、投资、风险规避等元素。在游戏中,孩子能够体验到财富的积累与失去,以及合理决策的重要性。 “寻宝”与“市场”游戏: 设计一些“寻宝”游戏,让孩子通过完成任务或解谜来“赚取”游戏中的“货币”,然后用这些货币去“购买”宝藏。或者,模拟一个迷你“市场”,让孩子们扮演买家和卖家,进行商品交易。 创意与DIY项目: 鼓励孩子发挥创意,利用旧物制作新的玩具或艺术品。在过程中,他们可以思考成本、价值以及如何让作品更具吸引力。例如,用纸盒制作一辆小汽车,并为它定价。 “慈善”的乐趣: 组织家庭成员一起参与公益活动,或者为某个慈善机构捐款。让孩子了解,金钱不仅可以满足个人需求,更可以用来帮助他人,传递爱心。让他们在奉献中体验到金钱的更大价值。 旅行中的金钱体验: 在家庭旅行中,让孩子参与预算规划,例如制定每日的餐饮预算,或者规划景点门票的购买。在旅途中,他们可以比较不同地方的物价,体验不同消费水平带来的感受。 本书提供的101种方法,并非孤立的技巧,而是相互关联、层层递进的教育理念。我们相信,通过耐心、持续的引导,并以身作则,家长们能够帮助孩子建立起健康的金钱观,让他们在未来的生活中,能够自信、理性地面对金钱,并学会用金钱创造更美好的生活。这是一份关于智慧、责任和成长的礼物,一份能够伴随孩子一生宝贵的财富。

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