What We Know About Childcare

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出版者:Harvard Univ Pr
作者:Clarke-Stewart, Alison/ Allhusen, Virginia D.
出品人:
页数:320
译者:
出版时间:2005-6
价格:$ 66.11
装帧:HRD
isbn号码:9780674017498
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 儿童发展
  • 儿童保育
  • 早期教育
  • 亲子关系
  • 教育心理学
  • 家庭教育
  • 儿童健康
  • 托育
  • 教育指南
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具体描述

Nearly three-quarters of American mothers work full- or part-time - usually out of financial necessity - and require regular childcare. How do such arrangements affect children? If they are not at home with their mothers, will they be badly behaved, intellectually delayed, or emotionally stunted? Backed by the best current research, Alison Clarke-Stewart and Virginia Allhusen bring a reassuring answer to parents' fears and offer guidance for making difficult decisions. Quality childcare, they show, may be even more beneficial to children than staying at home. Although children who spend many hours in care may be unruly compared with children at home, those who attend quality programs tend to be cognitively ahead of their peers. They are just as attached to their mothers and reap the additional benefits of engaging with other children. Ultimately, it's parents who matter most; what happens at home makes the difference in how children develop. And today's working mothers actually spend more time interacting with their children than stay-at-home mothers did a generation ago.

《儿童照料:理解与实践指南》 本书旨在为家长、看护者和所有关心儿童成长的人士提供一份全面、实用的指南,深入探讨儿童照料的各个方面。我们不仅仅关注基础的照料技巧,更着眼于理解儿童发展的内在规律,以及如何在日常互动中 fostering a nurturing and stimulating environment。 第一部分:儿童发展的基石 本部分将从儿童发展的核心理念出发,帮助读者建立起对儿童成长过程的科学认知。 婴幼儿期的关键发展: 从出生到两岁,是儿童生理、认知、情感和社会性发展的黄金时期。我们将详细阐述这一阶段的典型发展里程碑,包括身体发育(如抬头、坐、爬、走)、感官发展(视觉、听觉、触觉)、语言萌芽(咿呀学语、词汇积累)、情感依恋的建立(安全感的重要性)以及初步的社交互动。我们将强调早期经验对大脑发育的深远影响,并提供如何在日常活动中支持这些关键发展的具体建议,例如通过亲密的身体接触、丰富的语言交流、安全探索的空间等。 学龄前期(3-6岁): 随着孩子的成长,他们的世界变得更加广阔。本节将聚焦于学龄前儿童的认知飞跃,如象征性游戏的兴起、好奇心驱动的学习方式、初步的逻辑思维和解决问题的能力。同时,我们将探讨社会情感技能的发展,包括情绪的识别与管理、同伴交往的建立、规则意识的萌芽以及独立性的培养。我们将介绍如何通过游戏、故事、角色扮演等方式,鼓励孩子的创造力和想象力,同时引导他们学会分享、合作和理解他人的感受。 学龄期(6-12岁): 进入学校生活,儿童的学习和社交将进入新的阶段。本部分将深入分析这一时期儿童在学业、社交、自我认知等方面的发展特点。我们将讨论如何支持孩子的学习兴趣,培养良好的学习习惯,以及应对学业上的挑战。同时,我们将探讨同伴关系的重要性,如何帮助孩子处理冲突、建立友谊,以及培养健康的自我评价。我们将强调在这一阶段,家长的角色如何从直接的引导者转变为支持者和榜样。 第二部分:照料中的实践智慧 在理解了儿童发展的规律之后,本书将提供一系列在实际照料中可以应用的策略和方法。 安全与健康: 这是所有儿童照料的首要前提。我们将提供关于居家安全、户外安全、交通安全等方面的实用建议,涵盖如何预防意外伤害,以及建立健康的饮食习惯、保证充足的睡眠、培养良好的卫生习惯的重要性。我们将深入讲解疫苗接种、常见疾病的识别与居家护理,以及何时需要寻求专业的医疗帮助。 营养与喂养: 科学的营养是儿童健康成长的物质基础。本节将针对不同年龄段儿童的营养需求,提供详细的喂养指导,包括母乳喂养与配方奶喂养的技巧,辅食添加的原则与方法,以及如何建立健康的饮食模式,避免挑食和偏食。我们将讨论食物过敏的识别与处理,以及如何培养孩子对健康食物的兴趣。 睡眠的艺术: 充足而高质量的睡眠对于儿童的身心健康至关重要。我们将探讨不同年龄段儿童的睡眠需求,以及如何建立规律的睡眠习惯,创造有利于睡眠的环境。我们将提供关于睡前仪式、应对夜醒、以及解决常见睡眠问题的实用策略,帮助孩子和家长都能获得更好的休息。 情感支持与情绪管理: 培养孩子的情感智慧,是照料中最具挑战也最 rewarding 的部分。本节将深入探讨如何理解和回应孩子的情绪,建立亲密的亲子关系,以及培养孩子的同理心和抗挫折能力。我们将提供关于积极回应、设定界限、以及处理孩子发脾气、哭闹等挑战性行为的有效方法。我们将强调榜样力量的作用,以及如何通过自身的行为来教导孩子管理情绪。 玩耍与学习: 玩耍是孩子学习和探索世界的主要方式。本部分将强调不同类型玩耍(自由玩耍、结构化游戏、户外玩耍)对儿童发展的重要性,并提供如何在日常生活中融入教育性玩耍的建议。我们将介绍如何利用绘本、手工、音乐、科学小实验等,激发孩子的学习兴趣,培养他们的创造力、解决问题的能力和批判性思维。 建立积极的行为规范: 规则和界限是帮助孩子理解世界、形成良好行为习惯的重要基石。本节将探讨如何以积极、尊重的方式设定规则,并解释规则背后的原因。我们将提供关于如何进行有效沟通、运用正面强化、以及处理不当行为的策略,帮助孩子学会自律和负责任。我们将强调避免惩罚,而是关注引导和教育。 应对挑战与特殊需求: 每一个孩子都是独特的,在成长过程中难免会遇到各种挑战。本部分将讨论如何识别和应对儿童常见的行为问题,如分离焦虑、社交困难、注意力不集中等。同时,我们将为有特殊需求的儿童(如语言发展迟缓、情绪障碍、学习障碍等)的家长提供支持和指导,强调早期干预和专业帮助的重要性。 第三部分:家长与照护者的自我关怀 儿童照料是一项充满爱与奉献的工作,但同时也可能带来压力和挑战。本部分将关注家长和照护者的福祉,因为只有照顾好自己,才能更好地照顾孩子。 支持系统与社区资源: 我们将鼓励读者积极寻求支持,无论是来自家庭成员、朋友,还是社区组织和专业机构。我们将介绍如何利用育儿课程、家长互助小组、以及可获得的社会资源,来减轻压力,分享经验,获得情感上的支持。 平衡工作与家庭: 现代社会中,许多家长需要平衡工作和家庭的责任。本节将提供关于时间管理、分工协作、以及在家中创造支持性环境的建议,帮助家长找到更有效的平衡点,减少焦虑。 自我关怀与情绪调节: 家长自身的心理健康是家庭和谐的重要因素。我们将提供关于放松技巧、正念练习、以及如何识别和应对自身情绪压力的实用方法。我们强调,照顾好自己并非自私,而是为了更长久、更有效地投入到育儿中。 本书力求以通俗易懂的语言,结合丰富的案例和实操性的建议,帮助所有关心儿童成长的人们,成为更自信、更有能力的照料者,共同为孩子们的健康、快乐和全面发展奠定坚实的基础。

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