具体描述
Though academic abilities have always been important in determining whether your child is gifted, talent in the visual and performing arts, leadership qualities, and intellectual curiosity are just as vital. But unless We as parents help nurture those talents, our gifted children can become bored, socially aggressive, or, ironically, underachievers in the classroom. Here is a practical, informative, and authoritative primer for raising and educating our gifted children from preschool to adolescence. Beginning with sensible strategies to determine whether -- and in which area -- your child is gifted, this book takes parents through selecting an appropriate day-care center, a school, and a home reference library It helps us figure out where our role stops and the schools role begins as well as detailing ways to keep our children's creativity alive and how to cope with sibling rivalry and our own doubts and fears Also included are a recommended reading list, a special section on the roles of the computer and television in your child's and much more. "It's difficult to imagine a stone left unturned by this excellent guide. So wise and rich ... it seems a shame not to put it into the hands of every parent." -- Kirkus Reviews
作者简介
目录信息
读后感
用户评价
这本书的语言风格，简直就是一股清新的山风，一下子吹散了我心中积压已久的教育焦虑。我原本以为这是一本充满学术术语的教条指南，结果发现，它更像是一位经验丰富的心理咨询师，坐在你对面，用最接地气、最富有人情味的方式与你对话。作者对于“完美育儿”这个伪命题的解构，尤其到位，她没有指责家长们的不足，而是温柔地引导我们接受孩子的不完美，以及我们自己作为父母的不完美。其中有一章专门讨论了如何处理孩子对某一领域表现出异乎寻常的专注力，而对其他方面则表现出近乎漠视的态度时，家长的内心挣扎。这本书提供的应对策略，不是一味地去“矫正”这种偏科，而是教我们如何围绕这种“超聚焦”去搭建一个更有弹性的学习和生活支持系统。读完后，我最大的感受是如释重负，好像终于有人理解了，养育一个与众不同的孩子，其背后的复杂情感，远超出了考试成绩所能衡量的范畴。
评分这本书的封面设计得非常朴实，没有任何花哨的装饰，就像一本家里的老相册，让人感觉亲切又可靠。初拿到手时，我并没有立刻被它宏大的标题所吸引，反而更关注的是内页的排版。不得不说，作者在内容组织上展现了极高的专业素养，每一章节的过渡都如同顺畅的溪流，自然而然地将你从一个困惑带到另一个解答的入口。书中大量的案例分析，不是那种高高在上的专家理论，而是像邻家阿姨分享的经验，充满了烟火气和真实感。特别是关于如何识别孩子“看不见的”天赋，那一段描述得极为细腻，让我这个在孩子教育上摸爬滚打多年的家长，瞬间找到了共鸣点。书中并没有提供那种“一劳永逸”的速成秘籍，反而是鼓励我们放慢脚步，去真正倾听孩子内心的声音。它教会我的最重要一课，是如何在社会主流的“标准”和孩子自身的“独特”之间找到平衡的支点。阅读过程中，我多次停下来，不是因为理解不了，而是因为被某些观点深深触动，需要时间去消化和反思自己过去的行为模式。
评分我是一名教育学背景的从业者，平时接触了不少理论著作，但说实话，很多书读起来都显得过于冰冷和抽象。然而，这本读物的独特之处在于，它成功地将前沿的儿童发展心理学理论，巧妙地“翻译”成了父母日常生活中可以立即实践的行动指南。作者在引用研究数据时，绝非堆砌，而是将其作为支撑自己观点的有力论据，使整本书既有理论的深度，又不失操作的便捷性。特别是关于“情绪调节能力”的培养，书中提出的“共情式回应”的技巧，我尝试在与孩子沟通时运用，效果立竿见影。它不像市面上那些标榜“科学育儿”的书籍那样，动辄要求家长扮演一个全知全能的“总设计师”，反而鼓励父母保持一种开放的、探索性的学习姿态，与孩子共同成长。对我而言，这本书更像是一份精细的“工具箱”，里面装满了应对各种突发状况的实用模板，而不是一张模糊的“地图”。
评分坦白讲，我最初购买这本书是抱着一种“救急”的心态，希望能找到立竿见影的答案，解决我与孩子之间日益加剧的沟通障碍。阅读过程中，我发现这本书的节奏把握得极其精妙，它没有急于给出结论，而是像剥洋葱一样，一层层地揭示问题的根源。尤其是关于“高敏感特质”的讨论，作者用了大量的篇幅去描绘这些孩子在感官、认知和情感上的丰富体验，让我对孩子那些看似“小题大做”的反应，有了全新的理解和尊重。书中对“学术倦怠”的分析，也彻底颠覆了我过去那种“多学点总没错”的传统观念。它强调，对于聪慧的孩子来说，知识的获取速度远不如对学习过程的内在驱动力重要。这本书的价值在于，它不仅仅是给出了“做什么”，更重要的是，它帮助家长构建了一个全新的“看世界”的视角，一个以孩子为中心的、充满理解和尊重的生态系统。
评分这本书的章节划分极具逻辑美感，从基础认知到社交环境适应，再到未来规划，形成了一个完整的闭环。我特别欣赏作者在处理“支持系统”问题时的周全性，她清晰地指出了，父母不是孤军奋战，而是需要建立一个由学校、社区乃至专业人士组成的互助网络。书中关于如何与学校体系沟通的那一节，简直是教科书级别的范文，它教会我如何用一种既坚定又合作的姿态，为孩子争取到最合适的教育资源，而不是陷入无谓的冲突。这本书的行文非常流畅，即便是长句也保持着清晰的脉络，阅读起来毫不费力，这对于白天工作繁忙的家长来说，无疑是一个巨大的优点。它像一位耐心且知识渊博的导师，全程陪伴，让你在面对那些复杂、常常令人感到挫败的育儿难题时，总能找到一份坚实的内心力量和明确的前行方向。
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