Child Development in Context

Child Development in Context pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Houghton Mifflin College Div
作者:Sattler, David N./ Kramer, Geoffrey P./ Shabatay, Virginia/ Bernstein, Douglas A.
出品人:
页数:160
译者:
出版时间:1999-10
价格:$ 82.43
装帧:Pap
isbn号码:9780395921036
丛书系列:
图书标签:
  • Child Development
  • Developmental Psychology
  • Contextual Factors
  • Lifespan Development
  • Cognitive Development
  • Social Development
  • Emotional Development
  • Cultural Influences
  • Family Dynamics
  • Educational Psychology
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具体描述

Corresponding to the organization of most child development textbooks, each chapter of this text contains 5-6 personal narratives and each narrative covers a different concept, issue, or topic within a given age period. Students see theory and research come alive through dynamic and insightful first-person accounts about timely issues; become engaged in critical thinking about gender, multi-cultural, ethical, theoretical, and research issues; and gain exposure to complex life events and ethical dilemmas.

《童年视界:多元视角下的成长轨迹》 本书旨在为读者构建一幅关于儿童发展宏大而细致的图景,探索塑造个体生命早期轨迹的深层力量。我们并非仅仅关注儿童生理或认知能力的线性发展,而是将其置于一个更为广阔且动态的框架之中,审视一系列相互交织的影响因素,以及它们如何在儿童生命中留下独特的印记。 从出生伊始,一个生命便踏上了充满无限可能的旅程。这种旅程并非发生在真空中,而是深深地烙印在家庭、社区、文化乃至于历史的纹理之中。因此,《童年视界》将目光投向这些至关重要的“语境”,解析它们如何潜移默化地影响着儿童的认知、情感、社交能力以及自我认知的形成。 家庭作为成长的基石: 家庭,是儿童最早也是最重要的学习场。本书深入探讨了不同家庭结构(包括单亲家庭、重组家庭、祖辈抚养等)对儿童发展带来的影响。我们关注亲子互动模式,如安全型依恋、焦虑型依恋与回避型依恋的形成,以及这些依恋关系如何塑造儿童日后的人际交往方式。父母的养育方式,从权威型、民主型到溺爱型和放任型,其背后的教育理念和实际操作,都与儿童的自尊心、独立性、规则意识以及情绪调节能力息息相关。此外,家庭的社会经济地位、父母的教育水平、职业背景,乃至家庭内部的冲突与和谐,都在儿童的发展轨迹上投下或明或暗的影子。本书强调,理解家庭动力学的复杂性,是洞察儿童发展内在逻辑的关键。 社区与社会环境的润泽: 儿童的成长半径早已超越了家庭的围墙。他们身处的社区,无论是一个充满活力的城市街区,还是一个宁静的乡村聚落,都为儿童提供了独特的成长体验。本书将分析社区资源的可及性,如优质的学前教育机构、儿童友好型公共空间、课外活动组织等,如何赋能儿童的发展。同时,我们也会审视社区的安全状况、邻里关系、社会支持网络,以及这些因素如何影响儿童的归属感、社会化进程和行为模式。 更宏观而言,社会文化背景扮演着不可或缺的角色。不同的文化价值体系、社会规范、宗教信仰,以及历史事件和政策变迁,都深刻地塑造着儿童对世界的认知和价值观的形成。本书将通过跨文化比较的视角,揭示不同社会文化背景下儿童发展存在的共性与差异,例如,某些文化强调集体主义,而另一些则更侧重个体独立,这些差异将如何体现在儿童的社交行为和自我认知上。 教育作为发展的引擎: 教育,尤其是早期教育,是推动儿童潜能发展的重要驱动力。《童年视界》将着重考察不同教育模式的影响,从以儿童为中心的探究式学习,到强调基础知识传授的传统模式,它们各自如何激发儿童的求知欲、创造力以及解决问题的能力。本书也会关注教育公平的问题,审视不同地区、不同背景的儿童在接受优质教育机会上的差异,以及这种差异如何影响他们的长期发展。教师在儿童发展过程中的角色,包括他们的教学方法、师生互动方式以及对儿童情感的支持,同样是本书探讨的重要内容。 内在世界的构建:认知、情感与人格: 在外部环境的不断作用下,儿童的内在世界也在悄然发生着深刻的演变。本书将深入剖析儿童认知发展的不同阶段,从感知运动到抽象逻辑思维的飞跃。我们关注儿童语言的习得与运用,它不仅是沟通的工具,更是思维的载体。同时,儿童情感的发展,包括情绪的识别、表达、理解与调节能力,以及同理心的萌芽,也是本书的重点。这些情感能力的成熟,直接关系到儿童人际关系的建立和心理健康。 此外,人格的形成是贯穿儿童早期发展的主线。本书将探讨气质(innate temperament)与环境交互作用下,儿童如何发展出独特的性格特质,如外向或内向、乐观或悲观、易怒或平和。我们还将审视儿童自我概念的形成,从最初的自我觉察,到对自身身份、能力和价值的认识,这是一个复杂而持续的过程。 挑战与机遇: 儿童发展并非总是一帆风顺,他们也会面临各种挑战,如学习困难、行为问题、情绪困扰,甚至来自家庭或社会的创伤。本书并非回避这些挑战,而是以一种建设性的态度,探讨这些挑战的成因,以及如何通过有效的干预和支持,帮助儿童克服困难,实现积极的转变。同时,本书也关注儿童发展的机遇,例如,早期阅读的培养、音乐和艺术的熏陶、体育锻炼的重要性,以及如何捕捉和支持儿童的独特才能,让他们的人生旅途更加丰富多彩。 《童年视界:多元视角下的成长轨迹》希望引领读者超越简单的“好孩子”与“坏孩子”的标签,深入理解每个孩子都是一个在复杂互动中不断成长的独特生命体。通过提供一个全面、立体、充满人情味的观察视角,本书致力于帮助家长、教育工作者、研究者乃至每一个关心儿童成长的人,能够更深刻地认识童年的本质,更有效地支持儿童的发展,最终为每一个孩子创造更美好的未来。

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